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'''Sport (Bur)''' <br>
'''Sport (Bur)''' <br>
Basketballworkout: siehe Schulmanager!
Basketballworkout: siehe Schulmanager!
'''Sport (POX)''' <br>
Weiter geht's mit [https://www.youtube.com/watch?v=day_8P3yLhg&list=RDxauTaFyRBIM&index=6 Teil 3 ] !


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Version vom 25. Mai 2020, 05:26 Uhr

Woche vom 25. Mai bis 29. Mai

 Montag, 25.05.2020

Deutsch
Dieser Arbeitsauftrag gilt nur für die Gruppe 2 (Lernen zuhause)!

Nimm dein Deutschbuch zur Hand und schlage es auf der Seite 252 auf. Lies dir nun den blauen Kasten "Satzarten: Aussagesatz, Fragesatz, Ausrufe- oder Aufforderungssatz" aufmerksam durch und wiederhole dabei dein Wissen zu den Satzarten. Nun schlägst du die Buchseite 258 auf, liest dir den gelben Textkasten "Die Geschichte von Pelé" genau durch und bearbeitest anschließend die Aufgabe 1/a) auf der Seite 258 schriftlich in deinem Heft.

Mathematik und Mathematik - Intensivierung

Wie am Freitag in der Schule besprochen, arbeitest du heute und morgen mit den bunten Aufgabenkarten weiter. Die Lösungen findest du auf der letzten Seite in diesem Dokument.


Englisch

  • Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: Englisch 5af

Sport (Bur)
Basketballworkout: siehe Schulmanager!

Sport (POX)

Weiter geht's mit Teil 3  !


 Dienstag, 26.05.2020

Deutsch
Dieser Arbeitsauftrag gilt nur für die Gruppe 2 (Lernen zuhause)!

Nimm deine Lektüre "Milchkaffee und Streuselkuchen" zur Hand und lies dir die Kapitel 16 bis einschließlich 18 durch. Anschließend beantwortest du die dazugehörigen Fragen, die du im Schulmanager findest, stichpunktartig in deinem Heft.

Natur und Technik
Gruppe 2 (Zuhause - Gruppe):
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Bestäubung und die Befruchtung" stehen im Schulmanager!

Englisch

  • Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: Englisch 5af

Geographie
Die folgenden Arbeitsaufträge betreffen nur die Gruppe 2 und gelten für Dienstag und Mittwoch!

  • Auftrag 1: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 92/93 auf. Lies dir nun auf der Seite 92 den grünen Kasten und das Material M2 sowie die Seite 93 (ohne M5 und ohne den INFO-Kasten "Die drei Sektoren der Wirtschaft") aufmerksam durch. Anschließend überlegst du dir, was man unter dem Begriff "ländlicher Raum" versteht und warum das Leben der Bewohner einer Großstadt wie Berlin ohne den ländlichen Raum nicht funktionieren kann.
  • Auftrag 2: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 120/121 auf. Du weißt bereits, was man unter dem Begriff "ländlicher Raum" versteht. Im Laufe der Zeit hat sich der ländliche Raum bezüglich seiner Nutzung jedoch verändert. Finde heraus, wie er sich verändert hat, indem du dir auf der Seite 120 den INFO-Kasten "Flächenumwidmung", den GeoKompakt-Kasten und das Material M2 aufmerksam durchliest und dir anschließend die Fotos (siehe M4) auf der Seite 121 genau betrachtest.


 Mittwoch, 27.05.2020

Deutsch
Dieser Arbeitsauftrag gilt nur für die Gruppe 2 (Lernen zuhause)!

Nimm deine Lektüre "Milchkaffee und Streuselkuchen" zur Hand und lies dir die Kapitel 19 und 20 durch. Anschließend schreibst du einen Tagebucheintrag in dein Heft. Die genaue Aufgabenstellung findest du im Schulmanager.

Natur und Technik
Gruppe 2 (Zuhause - Gruppe):
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Bestäubung und die Befruchtung" stehen im Schulmanager!

Geographie

Arbeitsaufträge nur für die Gruppe 2 (siehe Dienstag, 26.05.2020)


 Donnerstag, 28.05.2020

kath. Religion (PÖH)
WOCHENAUFGABE: Euer Name wurde von euren Eltern bewusst ausgesucht und ist ganz eng mit eurer Person und eurer Entwicklung verbunden. Er ist also sehr wichtig.

  • Frage bei deinen Eltern nach, warum sie dir diesen Namen und keinen anderen gegeben haben.
  • Häufig haben unsere Namen eine Bedeutung, z.B. Felix bedeutet der Glückliche. Wenn du magst, recherchiere doch ein wenig im Internet und versuche mehr über die Herkunft und Bedeutung deines Namens herauszufinden.
  • Fertige zum Abschluss ein Akrostichon mit deinem Namen an und ergänze ihn mit Eigenschaften, die dich auszeichnen. Damit du besser verstehst, wie das gehen soll, schau dir das Beispiel im Schulmanager an.

Ethik
Für die Home Schooling Gruppe: Neues Thema: Spielen – Leben – Lernen

  • Schau dir das Bild „Kinderspiele“ aus dem Jahr 1560 an (Buch S.64/M1). Welche Spiele/ Spielzeuge kannst du erkennen? Schicke mir eine (Sprach-)Nachricht in der du zwei Beispiele erklärst.
  • S.65, M3: Lies das Märchen. Überlege dir, wie die Geschichte weitergehen könnte. Schreibe das Ende/ spreche es in einer Sprachnachricht oder zeichne dazu einen Comic.

Zu beiden Aufgaben findest du weitere Hinweise und Tipps im Schulmanager.

Musik
Für die Home Schooling Gruppe:

Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager


 Freitag, 29.05.2020

Sport (Bur)
Basketballworkout: siehe Schulmanager! Schöne Pfingstferien!

kath. Religion (PÖH)
Arbeitsauftrag siehe Donnerstag (28.05.2020)

Ethik
siehe gestern

Englisch

  • Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: Englisch 5af

Musik
Für die Home Schooling Gruppe:

Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager

Woche vom 18. Mai bis 22. Mai

Woche vom 11. Mai bis 15. Mai

Woche vom 04.Mai bis 08. Mai

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März - 27. März

Woche vom 30. März - 03. April

Zusatzmaterial


Betreuung in den Ferien



Archiv