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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: | | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 25.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: BBB - Konferenz (Mathe). Link siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud <br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema:Inauguration poems / Living together in the UK (Asian Voices)/ Vocabulary
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| *Arbeitsauftrag: 1) Listen to/read Amanda Gorman's poem (The Hill We Climb) celebrating the inauguration of Joe Biden as president of the United States (Internet, youtube). Quote one or more passages from the poem which deal with our topic "Major minorities, black power). Interpret the passage you have chosen and interpret the poem's title. 2)Read Maya Angelou's poem for President Clinton's inauguration (module). Find out parallels and differences between both inauguration poems.3) Study the three different texts "Asian Voices" (book. p.33-34) and do exercise p.34/2a in your book. 4) Fill in KV 17: Who said what? 5) Learn the new vocabulary,p.134/novel - stink, stank,stunk; without: guerrilla, dowry
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| *Material:book and school-manager
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung zur Vorbereitung auf SA
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| *Arbeitsauftrag: S. 91 / 1,3,4
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| *Material: Details siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: Quellenrecherche zum eigenen Podcastthema
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| *Arbeitsauftrag: Du sollst heute zu deinem Thema selbst recherchieren und mit deinem Rechercheprotokoll beginnen. Dazu findest du neben einer kurzen Einführung in Form eines kurzen Videos auch eine Vorlage, die du hierfür verwenden kannst, im Schulmanager im Modul Lernen.
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| *Material: s. Schulmanager
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Corporate Design
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| *Arbeitsauftrag: Verbesserung des Arbeitsblattes per Lösung, Moodboard-Arbeit, Logo-Recherche (siehe Schulmanager)
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| *Material: Heft/Ordner, Arbeitsblätter, Materialien und Farben für die Moodboardarbeit, Karton/Styropor/Kork,etc.
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| '''9: Informatik'''
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| *Thema: Substrings und Überladen von Methoden
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021 die Abschnitte Laborkurse und Überladen
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| *Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 26.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Chemie'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung zur Vorbereitung auf SA
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| *Arbeitsauftrag: S. 91 / 5a) 7 und 12 S. 63 / 4, 5, 8, 9 S. 35 / 11
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| *Material: Details siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
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| '''5: Physik'''
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| *Thema: Referate
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| *Arbeitsauftrag: Einzelgespräche
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| *Material: Termine - siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: x:yz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 27.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Morgenrunde: ''' Bitte lade deine Lösung rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen - hoch! Weitere Infos - siehe Wirtschaft und Recht!<br>
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: keine Videokonferenz<br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: freie Marktwirtschaft
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| *Arbeitsaufträge: <br> Entscheide mit Hilfe der Materialien auf dem Arbeitsblatt, welches du im Schulmanager - Modul Lernen - findest, ob die freie Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung „besser“ geeignet ist als die Zentralverwaltungswirtschaft! Gründe & Kritik!? ''' Übersieh bitte nicht, dass du heute deine Überlegungen/ deinen Lösungsvorschlag zum Arbeitsblatt im Schulmanager hochlädst. Danke!''' <br> Zur Vertiefung: Entscheide, ob es sich bei Landesverteidigung, Bildung, Baden an bayerischen Flüssen und Seen jeweils um öffentliche Güter handelt! <br>
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| *Material: Arbeitsblatt und detaillierte Fragen: siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 28.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: '''Kap.4.1'''
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Lies im Buch '''S.38,40-41'''
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| # Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
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| # Lerne den Hefteintrag
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| *Material: <u>Buch</u> und <u>pdf-Datei</u> im '''Modul "Lernen"'''
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| '''3/4: Physik'''
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| *Thema: Referate
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| *Arbeitsauftrag: Einzelgespräche
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| *Material: Termine - siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Vertiefung externe Kosten
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| *Arbeitsauftrag: <br> Erläutere, welche privaten und öffentlichen Kosten bei einer Autofahrt anfallen! <br> Vertiefung: Externe Effekte und Umweltverschmutzung - Bearbeite dazu die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt!
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| *Material: EU-Bericht, Arbeitsblatt und detaillierte Fragen: siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 29.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: freiwillige Videokonferenz für Fragen zum Bio-Stoff (BBB im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Informatik'''
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| *Thema: Referenzen, Substrings und Überladen von Methoden
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| *Arbeitsauftrag: Wir besprechen zuerst im Schulmanager um 8:45 Uhr das Arbeitsblatt 5, danach bearbeitet ihr im mebis-Kurs den Abschnitt Referenzen
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| *Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Latein'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Wiederholung von Wortschatz und Neuübersetzung
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| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 61/62; Verbesserung (Lesebuch Latein, S. 12, Aufgabe 1); schr. Lesebuch Latein, S. 13
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| *Material: Campus-Vokabelheft, Arbeitsblatt + Lesebuch Latein, Wörterbuch
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: '''4.2 ATP – der universale Energie(über)träger in der Zelle'''
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
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| # Lerne den Hefteintrag
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| # Entnimm dem Energieschema sämtliche Infos und überführe es zusammen mit dem dafür nötigen, ergänzenden Hintergrundwissen aus Kap.4 und Buch in Worte.
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| # Lade den kurzen Aufsatz im „Modul lernen“ hoch (für evtl. Benotung)
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| *Material: <u>pdf-Datei</u> im '''Modul "Lernen"'''
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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