10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.

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Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Latein (MS Teams-Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Spanisch (BBB im Schulmanager)
11:30 Uhr: freiwillige Videokonferenz für Fragen zum Bio-Stoff (BBB im Schulmanager und Verlinkungen im Arbeitsauftrag)


1: Deutsch

  • Thema: Emilia Galotti
  • Arbeitsauftrag: Inhalt S. 54 - S. 62 (4. Aufzug, 4. Auftritt) zusammenfassen (Stichpunkte)
  • Material: Lektüre, Heft

2: Informatik

  • Thema: Eine Klasse schreiben/Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Eine Minute nach Abgabeschluss (Stundenbeginn) werde ich im Lernen-Modul eine Musterlösung hochladen. Geht bitte anhand derer eure Version durch und überprüft sie selbstständig. Notiert euch sämtliche Fragen.
  • Um 09:15 startet dann die Videokonferenz.
  • Material: s.o.

3: Geografie

  • Thema: Arbeitsauftrag zu einem Projekt
  • Arbeitsauftrag: Wir starten heute mit der Erstellung eines Projekts zu Indien und China. Näheres erfahrt ihr im Modul Lernen (Schulmanager)
  • Material: individuell

4: Spanisch

  • Thema: Possessivpronomen
  • Arbeitsauftrag: Konferenz
  • Material: Buch

4: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Lektion 14 - Besprechung der Aufgaben in einer Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Zu Stundenbeginn muss vorliegen: Kursbuch (KB) S. 108 wiederholen, S. 109 komplett, 110 A1 alle Aufgaben; KB 111, A3; KB 112, B1 b, c, e; Arbeitsbuch: S. 107 (Wortschatz anschauen), S. 108 und 109 komplett, S. 110, 1, 2, 4, 5
  • Material: s.o.

4: Französisch

  • Thema: Le système scolaire en France; révision: le subjonctif et les adverbes pronominaux
  • Arbeitsauftrag: révisez le subjonctif et les pronoms adverbiaux 'y' et 'en'; copiez et apprenez le nouveau vocabulaire: le hasard ➔ la voie (p. 159); informez-vous sur le système scolaire en France: regardez une vidéo sur YouTube et étudiez le schéma à la p. 35 dans votre livre; faites l'exercice CdA p. 31/1a+b. Détails: voir Schulmanager!
  • Material: livre, grammaire, cahiers

4: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wiederholung von Wortschatz und Neuübersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 61/62; Verbesserung (Lesebuch Latein, S. 12, Aufgabe 1); schr. Lesebuch Latein, S. 13, Z. 27-30
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Wörterbuch

5: Biologie

  • Thema: Atmung und Lunge
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies die Seiten 36 + 37 im Buch
  2. Arbeite das Skript mit Hilfe der Abbildungen und des Textes im Buch S.36 + 37 durch
  3. Schreibe das Skript (Nicht das Kleingedruckte) ab und bearbeite die Aufgaben
  4. Lerne den Hefteintrag
  5. Notiere dir Fragen für die freiwillige Videokonferenz in der Freitagsstunde
  • Material: Buch und Skript im Modul "Lernen"

6: Musik

  • Thema: Blues - Bluesshema
  • Arbeitsauftrag: Vervollständige das AB im Schulmanager.
  1. Übertrage das Schema von Akkorde in Stufen
  2. Transponiere das Schema von C-Dur nach G-Dur
  3. Beschreibe Chancen und Risiken für Musiker und die Musik, die durch das Verwenden des Schemas entstehen! Abgabe bis 29.1 im Schulmanager
  • Material: Siehe Schulmanager

7: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Fortsetzung von Stunde IV
  • Arbeitsauftrag: wird in der Videokonferenz festgelegt
  • Material: s.o.