10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.

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Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021


 Dienstag, 26.01.2021


 Mittwoch, 27.01.2021


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager), anschließend besteht die Möglichkeit, Fragen zum Projekt zu stellen


1: Geografie

  • Thema: Weiterarbeit am Projekt
  • Arbeitsauftrag: siehe letzter Freitag; nach der Morgenrunde können sehr gerne Fragen zum Projekt gestellt werden.
  • Material: individuell

2: Biologie

  • Thema: Kap.4.1
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies im Buch S.38,40-41
  2. Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
  3. Lerne den Hefteintrag
  • Material: Buch und pdf-Datei im Modul "Lernen"

3/4: Physik

  • Thema: Referate
  • Arbeitsauftrag: Einzelgespräche
  • Material: Termine - siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud

5: Englisch

  • Thema: Asian voices(argumentative essay) / new vocabulary
  • Arbeitsauftrag: 1)inauguration poems: study the quotations you have chosen/your interpretation of the title"The Hill we Climb", your comparison of both poems with the model solution (see news) 2) Do exercise 34/2b by writing a list- collect as many arguments as possible in the text and add yor own ideas. If you want to, you can work together with a partner 3) Choose one of the three pictures on page 33/34 and say what it is supposed to illustrate (just 2-3 sentences) OR do some research on BRICK LANE 4) Learn the new vocabulary p.135/toenail-conflict
  • Material: book, schoolmanager: news + module

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Vertiefung externe Kosten
  • Arbeitsauftrag:
    Erläutere, welche privaten und öffentlichen Kosten bei einer Autofahrt anfallen!
    Vertiefung: Externe Effekte und Umweltverschmutzung - Bearbeite dazu die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt!
  • Material: EU-Bericht, Arbeitsblatt und detaillierte Fragen: siehe Schulmanager - Modul Lernen


8: Spanisch

  • Thema: Wiederholung zum Lektionsabschluss
  • Arbeitsauftrag: siehe Wiki
  • Material: Trainingsbuch


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Latein (MS Teams-Link im Schulmanager)
10:35 Uhr: Deutsch als Fremdsprache
11:30 Uhr: freiwillige Videokonferenz für Fragen zum Bio-Stoff (BBB im Schulmanager)
12.15 Uhr: gemeinsame Konferenz in Musik (BBB) für Feedback, Fragen, und Jamsession


1: Deutsch

  • Thema: Charakterisierung
  • Arbeitsauftrag: S. 59 - 62: Charakterisiere Gräfin Orsina! (Stickpunkte)
  • Material: Lektüre, Heft

2: Informatik

  • Thema: Referenzen, Substrings und Überladen von Methoden
  • Arbeitsauftrag: Wir besprechen zuerst im Schulmanager um 8:45 Uhr das Arbeitsblatt 5, danach bearbeitet ihr im mebis-Kurs den Abschnitt Referenzen, Schnittstellen und A6
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021

3: Geografie

  • Thema: Chinas Neue Seidenstraße
  • Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
  • Material: Heft

4: Spanisch

  • Thema: Wiederholung zum Lektionsabschluss
  • Arbeitsauftrag: siehe Wiki
  • Material: Trainingsbuch

4: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Lektion 14 - Besprechung der Aufgaben in einer Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Zu Stundenbeginn muss vorliegen: Kursbuch (KB) S. 108 wiederholen, S. 109 komplett, 110 A1 alle Aufgaben; KB 111, A3; KB 112, B1 b, c, e; Arbeitsbuch: S. 107 (Wortschatz anschauen), S. 108 und 109 komplett, S. 110, 1, 2, 4, 5
  • Material: s.o.

4: Französisch

  • Thema: Le subjonctif
  • Arbeitsauftrag: Révisez les règles que vous avez apprises mercredi sur la formation et l'emploi du subjonctif; faites ensuite par écrit les exercices livre p. 38/5, 6 et 7. Détails: voir Schulmanager!
  • Material: Livre, cahier

4: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wiederholung von Wortschatz und Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 57/58; Verbesserung (Lesebuch Latein, S. 13, Z. 31-35); schr. Lesebuch Latein, S. 14, Z. 36-40
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Wörterbuch

5: Biologie

  • Thema: 4.2 ATP – der universale Energie(über)träger in der Zelle
  • Arbeitsauftrag:
  1. Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
  2. Lerne den Hefteintrag
  3. Entnimm dem Energieschema sämtliche Infos und überführe es zusammen mit dem dafür nötigen, ergänzenden Hintergrundwissen aus Kap.4 und Buch in Worte.
  4. Lade den kurzen Aufsatz im „Modul lernen“ hoch (für evtl. Benotung)
  • Material: pdf-Datei im Modul "Lernen"

6: Musik

  • Thema: Der Blues
  • Arbeitsauftrag: Bluesskala - Goldene Skala vs. goldenes Gedudel
  • Material: Schulmanager, Unterlagen bereit halten