8a 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 17. bis 21. Mai
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager unter "Nachrichten")
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Latein (STE) in Teams (Link im SM)
1: Latein (SEE)
- Thema: Bitte Anwesenheit im Schulmanager bestätigen.
- Arbeitsauftrag: Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde ----- Wiederhole Kapitel 99 Wörter ------ Lerne Kapitel 111 Wörter (bis "foras") ----- Übersetze schriftlich Kapitel 106 Zeile 7 bis 10;
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: "Personal passive"
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: pb.
2: Mathematik
Thema: Oberflächeninhalt und Volumen von Prismen
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Di. 11.05.
- Bearbeite S. 172 Nr. 10, Nr. 13.
- Zum freiwilligen Üben: S. 172 Nr. 12.
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Pilze
- Arbeitsauftrag: Film ansehen und Hefteintrag anfertigen
- Material: Hefteintrag, FWU-Film (Link im SM)
4: Geschichte
- Thema: Gesellschaft Kaiserreich III
- Arbeitsauftrag: Kurzvorträge; 10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
- Material:Geschichtsbuch S. 144-153
5: Latein (STE)
- Thema: "Fit und Fiat" - Das sind doch keine lateinischen Verbformen!
- Arbeitsauftrag: Komm' um 11.30 Uhr mit deinem Material in die Videokonferenz.
- Wir besprechen die Hausaufgabe (T92 Z.9-13) ...
- und du lernst ein lateinisches Verb kennen, das "aus der Reihe tanzt".
- Material: Hefte, Buch, Video im SM
- Hausaufgabe auf Dienstag: Beachte die Abgabe!
- Lade deinen Hefteintrag von heute im Abgabemodul hoch.
- Lerne den Hefteintrag. Schau dir als Wiederholung nochmal das Erklärvideo im SM an.
- Übersetze schriftlich: T92 Z.14-Ende. Hier findest du ein paar kleine Hilfen: [1]
5: Englisch (FUN)
- Thema:
- Test yourself
- Arbeitsauftrag:
- Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema:
- Test yourself
- Arbeitsauftrag:
- Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: "2. Sprachliche Bilder in Gedichten untersuchen (S. 126/127)"
- Arbeitsauftrag:
- Lies dir das Gedicht von Erich Kästner "Die Wäder schweigen" (S. 126) laut vor! Welche Stimmung(en) verbreitet das Gedicht, begründe diese knapp (mit Versangabe!).
- Bearbeite mithilfe des Blauen Kastens die Aufgabe S. 127, Nr. 4 a/b.
- Hausaufgabe: Bearbeite das ZWEITE Arbeitsblatt im Anhang!
5: Musik
- Thema: Wiener Klassik - "Eroica" von Ludwig v. Beethoven
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt mit Hilfe der Hörbeispiele!
- Material: AB und HB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
6: Mathematik
Thema: Oberflächeninhalt und Volumen von Zylindern
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Mo. 17.05.
- Lese dir S. 173 und 174 aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
- Erklärvideos zum Thema: Nr. 1 / Nr. 2 / Nr. 3 / Nr. 4
- Bearbeite S. 175 Nr. 1 a c, Nr. 2 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 19:00 über den Schulmanager ab!
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Chemie - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Geschichte BBB BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Verhältnisformeln (2)
- Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Buch, Hefte und ABs (siehe Schulmanager)
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema:
- Arbeitsaufträge:
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: passive voice: further practice
- Arbeitsauftrag: Exercises in pb. and wb (pb., p. 77, ex. 11; wb., p. 45, ex. 5/p. 46, ex. 8/ p. 48, ex. 12
- Material: pb and wb.
6: Geschichte
- Thema: Zusammenfassung Deutsches Kaiserreich
- Arbeitsauftrag: BBB 12.15 Uhr (Link im Schulmanager) Aufgaben zum Text
- Material: Geschichtsbuch S. 154
08:15 Uhr - 09:30 Uhr: Chemie - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Verhältnisformeln (3)
- Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Buch, Hefte und ABs (siehe Schulmanager)
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: RC: "Disappearing fish in Chinatown"
- Arbeitsauftrag: Do the exercises on pp. 50 and 51 which go with "14" in your wb.
- Material: wb
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges