6e 2020 21
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 03. Mai bis 07. Mai
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager) / Morgengruß via Schulmanager
09:45 Uhr: Videokonferenz Mathematik (Link kurz vor Beginn der 3. Stunde via Schulmanager)
11:30 Uhr "'Englisch" in BBB (bekannter Link)
1: Deutsch
- Thema: Verbesserung der Aufgabe von letzter Woche / Übungsaufsatz
- Arbeitsauftrag: Heute sollst du - nach der Vorlage der Lösung zur Aufgabe von letzter Woche - ein Experiment selbst beschreiben. Lade dein Ergebnis spätestens bis morgen Mittag in den Schulmanager hoch!
- Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)
2/3: Mathematik
- Bearbeite zunächst die Arbeitsaufträge für heute: rationale Zahlen
- Bitte nicht übersehen: Um 9:45 Uhr treffen wir uns zu einer Videokonferenz, hier werden wir wichtige Aspekte nochmals gemeinsam besprechen und eventuelle Fragen klären... Lege dir bitte dein Buch, dein Heft und einen Stift bereit. Danke!
4: Geschichte
- Thema: "9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 1/2
- Arbeitsauftrag:
- Übernehme die Überschrift ins Heft und informiere dich mithilfe der Darstellungstexte S. 124 und der Münzquelle (M 1) über Octavian - dem späteren Kaiser Augustus - , wie dieser die Zeit nach der Ermordung Caesars für sich nuzte.
- Fülle nun mit deinem neuerworbenen Wissen zu Octavian/Augustus das Arbeitsblatt "Augustus als Alleinherrscher" aus - die Bereiche "Selbstdarstellung"und "Wohltaten für das Volk" machen wir dann gemeinsam in der nächsten Stunde.
- Bereite dich für die nächste Geschichtestunde vor, indem du noch einmal das Arbeistblatt zu Augustus betrachtest und anschließend die Verfassung der Römischen Republik (Arbeitsblatt im Anhang) wiederholst: Mache dir knappe Notizen: Wer hat die meiste Macht (gibt es mächtige Einzelpersonen?), welche Aufgaben/Rechte haben Senat, Magistrate und Volk?
- Material: Arbeitsblätter (Anhang im Schulmanager), Schulbuch
5/6: Englisch
- Thema: "At the doctor's"/ Writing a dialogue
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: Copy from last week.
08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Ethik
1: Geschichte
- Thema:" 9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 2/2
- Arbeitsauftrag: Ab 08:00 Uhr Videokonferenz in MS Team : Seid pünktlich und vorbereitet :-)
- Material: Aufzeichnungen und Schulbuch
2: Deutsch
- Thema: Vorgangsbeschreibung
- Arbeitsauftrag: Widme dich heute u.a. den folgenden Übungen.
- Material: Heft
3/4: Französisch
- 09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
- Thema: Wiederholen und üben
- Arbeitsauftrag:
- 1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
- 2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
- 3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
- Material: Cda, Schulmanager
3/4: Latein
- Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
- Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 Z. 1-6
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
8/9: Ethik
- Thema: Inklusion; verbale Gewalt
- Arbeitsauftrag:
- Wir besprechen zunächst in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche zum Thema Inklusion
- Danach beschäftigt Ihr Euch mit dem Thema verbale Gewalt. Schaut Euch die Videos an und macht Euch zu den Fragestellungen ein paar Stichpunkte
- Material: genauere Hinweise und die Links findet Ihr im Schulmanager
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
/online class in English
1: Englisch
- Thema: Revision of tenses.
- Arbeitsauftrag: See class (online class).
- Material: pb.
2: Latein
- Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
- Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 Z. 7-14
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik
- Thema: "rationale Zahlen"
- Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: rationale Zahlen
4: Natur und Technik - Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Förderkurs Englisch in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik - Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Natur und Technik - Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: Sport- und Pulstagebuch!
- Arbeitsauftrag:
Nicht nachlassen und immer weiter schön deine sportlichen Aktivitäten in das Sport- und Pulstagebuch eintragen! Und nicht vergessen, Puls messen!!!
- Material: evtl. Pulsuhr, verschiedene Sportgeräte
5: Mathematik
- Thema: "rationale Zahlen"
- Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: rationale Zahlen
6: Englisch - Intensivierung
- Thema: RC: "Ben Nevis"
- Arbeitsauftrag: pb. p. 79, ex. 5a) and 5b): Take some notes so you can present your results on Friday.
- Material: pb.
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: "' Englisch"' in BBB
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Latein
- Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
- Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 fertig
- Material:
BBB um 8h00, Link im Manager
2/3: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: RC: "Ben Nevis"
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: pb.
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Deutsch
Mathematik
