6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.

Woche vom 22. Februar bis 26. Februar

 Montag, 22.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Videokonferenz in Mathematik - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik
Englisch: Online-Unterricht in BBB in 5. Std.

1: Deutsch

• Thema: Wir verbessern unsere Briefe / Feedbackrunde in kleinen Tandems
• Arbeitsauftrag: Heute sollt ihr zum einen euch gegenseitig in kleinen Tandems eure Briefe vorstellen. Zum anderen in das Plenum eine Rückmeldung geben, welchen Aspekt (Das kann z.B. eine Formulierung sein, das kann ein Gedanke sein, das kann eine Frage sein ...) aus dem Brief eures Gegenübers euch am besten gefallen hat. Wir treffen uns hierfür in BBB. Eure Briefe lade ich vorher so hoch, dass ihr sie gegenseitig abrufen könnt. Haltet aber bitte euer Ergebnis bereit, damit ihr euren Brief selbst vorlesen könnt!
• Material: Erstellter Brief

2/3: Mathematik

• Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
• Arbeitsaufträge und Materialien: Heute treffen wir uns um 08.50 Uhr zu einer Videokonferenz, ab 08.45 Uhr kannst du bereits teilnehmen, damit wir pünktlich starten können. Den Link zu Konferenz erhältst du rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen.
  Ihr müsst in der Videokonferenz nicht sichtbar sein, hörbar wäre jedoch gut. In der Konferenz möchte ich mit euch gemeinsam eure Ideen zur Berechnung des Flächeninhalts eines Parallelogramms besprechen und wichtige Begriffe und eventuelle Fragen eurerseits klären.
  Übungsaufgaben, die du bitte noch nach der Videokonferenz bearbeitest, findest du auf folgender Seite: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms

4: Geschichte

• Thema: "2. Alexander der Große - ein antiker Superstar?" 2/2
• Arbeitsauftrag:

1. Verfasse mithilfe des Schulbuches (Darstellungstexte S. 96/97 "Wer ist Alexander der Große?" und "Alexander erobert ein Weltreich") oder mithilfe des Erklärfilmes (Link im Schulamanger) einen Zeitstrahl mit dessen Lebensdaten und Taten.
2. Betrachte die Karte S. 97 M4: Beschreibe das Thema der Karte, was stellt sie dar? Untersuche den Feldzug Alexanders: Wie viele Kilometer legten seine Soldaten und er ungefähr zurück? Wie lange dauerte der Feldzug? Durch welche heutigen Staate führte der Alexanderzug (Buchkarte ganz hinten benutzen!)?
3. Löse die Aufgaben S. 98, Nr. 7 und 8.

• Material: Schulbuch, Internet

5/6: Englisch

• Thema: Rev. of old voc. from unit 3; intro into new text ("Rules for campers etc.); LC and RC
• Arbeitsauftrag: See class.
• Material: Pb.

 Dienstag, 23.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde und Videokonferenz Geschichte in MS TEams (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:45 Uhr: Ethik in BBB (Link im Schulmanager)

1: Geschichte

• Thema: Zusammenfassung Alexander der Große
• Arbeitsauftrag: Halte deine Arbeitsaufträge zu Alexander bereit und logge dich zu Beginn der Stunde in MS Teams (Link im Schulmanager) ein.
• Material: Schulbuch und Arbeitsergebnisse vom 16.02/22.02.201

2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Französisch

• Thema: Text 4.2
• Arbeitsauftrag:
• 1. Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt und eine Audio-Datei. Folge den Arbeitsanweisungen auf dem Arbeitsblatt.
• 2. Löse im Cda S. 35/ 5.
• 3. Vokabeln S. 214 / 215 (bis: le truc)
• Material: Buch, Cda, Audi-Datei

3/4: Latein

• Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
• Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; Wiederholung: Personalendungen, Endungen Deklinationen; T 20 Z. 1-6 (respondet)
• Material:

5: Musik

• Thema: Stimmtraining
• Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager Modul Lernen. Dort wirst du alles weiter für die Einheit finden.
• Material: Kopfhörer, Handy, Ipad

6: Religion

• Thema: Unsere Tagesthemen
• Arbeitsauftrag: Betrachte das Bild auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die dazugehörigen Arbeitsaufträge. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
• Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

8/9: Ethik

• Thema: Dem anderen begegnen
• Arbeitsauftrag: Wir besprechen heute gemeinsam in einer Videokonferenz eure Eindrücke von Lisa und Niko (Filme der letzten Woche). Anschließend lernt Ihr selbständig, wie man vorgeht, wenn man in einer Gruppe zu einer guten Lösung kommen will.
• Material: notwendige Erklärungen und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager

 Mittwoch, 24.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
and online-class in English 08.45 Uhr: Französisch in BBB Heute keine Studierzeit in Mathe

1: Englisch

• Thema: Rev. new text (See above): reading, vocab. and questions on text; word buliding: prefixes and suffixes
• Arbeitsauftrag: See class!
• Material: Pb., worksheet in "SM"

2: Latein

• Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
• Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; alles zu Adjektiven, Infinitiven; T 20 Z. 6-12
• Material:

2: Französisch

• 8.45 Uhr Videokonferenz in BBB. Bitte Französischsachen bereithalten!
• Thema: Verneinung
• Arbeitsauftrag: Erst NACH der Konferenz bearbeiten!
• Löse Cda S. 35/4a.
• Buch S. 78/7: Schreibe zu jedem der 3 Bilder zwei vollständige Sätz in dein Heft.
• Vokabeln S. 215/216 (bis: le cinéma).
• Material: Cda, Buch

3: Mathematik

• Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
• Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
• Vergiss bitte heute nicht deine Lösung zu B.S.142/ 18 im Schulmanager - Modul Lernen hochzuladen! Danke!

4: Natur und Technik - Biologie

• Thema: 4. Entwicklung und Fischzucht
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 23.02.2021

1. Vgl. die Lösungen zu Atmung unter Wasser
2. AB mit den entsprechenden Videoclips bearbeiten

• Material: AB, Videos

5/6: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 25.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Möglichkeit Fragen via Videokonferenz zu Mathematik zu stellen - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik
English: online class in BBB at 12.15

1: Natur und Technik - Informatik

• Thema: Informationen darstellen
• Arbeitsauftrag: Informatik - Information + Automatik. Wir haben am Anfang des Jahres gelernt, dass man Informationen unterschiedlich darstellen kann. Neben Bilder und Prästenationen gibt es auch noch Diagramme. Das zeichnen ohne PC habt ihr letztes Jahr in Mathe gemacht. Lies dir im Buch S. 36 und 37 durch. Bearbeite dann in Excel/Calc/Numbers oder einem Blattpapier die Aufgabe 1 auf S. 37.
• Material: Buch, Blatt/PC

2: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Fischzucht im Vergleich
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 24.02.2021

1. Vgl. Lösungen zu 'Entwicklung und Zucht'
2. AB bearbeiten

• Material: AB

3/4: Sport

• Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung
• Arbeitsauftrag:

Suche dir wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten! Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!

• Material: SportPadlet

5: Mathematik

• Thema: Vertiefung: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms; Neu: Flächeninhalt eines Dreiecks
• Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Umfang und Flächeninhalt
• Falls sich heute während der Stunde Fragen ergeben sollten oder du bereits Fragen hast, dann kannst du gerne in der heutigen Videosprechstunde deine Fragen stellen, den Link habe ich kurz vor Stundenbeginn im Schulmanager - Modul Lernen - verschickt. Falls du keine Fragen hast, dann startest du einfach mit den heutigen Aufträgen, eine Teilnahme an der Videokonferenz ist dann nicht nötig! Diese soll euch nur die Möglichkeit bieten Fragen stellen und klären zu können. Du verpasst also nichts, wenn du nicht teilnimmst!
  Natürlich kannst du mir auch wie gewohnt eine Nachricht via Schulmanager schreiben.
• Hab ein schönes Wochenende!

6: Englisch - Intensivierung

• Thema: Listening comprehension; conjunctions
• Arbeitsauftrag: See class.
• Material: Wb., worksheet in "SM"

 Freitag, 26.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
English: online class in BBB at 11.30

1: Französisch

• 8.00 Uhr: Morgenrunde in BBB
• Thema: aimer
• Arbeitsauftrag:
• 1. Im Schulmanager findest du einen Hefteintrag. Bitte übernimm ihn in dein Heft.
• 2. Schreibe 5 Dinge auf, die du magst oder nicht magst (aimer / adorer / préférer / détester). Versuche hierbei, französische Wörter zu verwenden, die du schon gelernt hast, und schreibe vollständige Sätze in dein Heft. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch.
• 3. Vokabeln S. 215/216 (bis "le cinéma").
• Material: Hefteintrag

1: Latein

• Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
• Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; Wochenaufgaben wiederholen; T 20 fertig
• Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

2/3: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Religion

• Thema: Mein Beitrag
• Arbeitsauftrag: Vergleiche die beiden Gebete auf dem Arbeitsblatt miteinander. Wozu fordert Gott den Menschen auf? Wodurch macht er ihm Mut? Sammle Ideen, wie du - persönlich und zusammen mit anderen - dazu beitragen kannst, die Welt ein wenig zu verändern. Mache dir Notizen und lade diese im Schulmanager hoch.
• Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen), Heft

5: Englisch

• Thema: How to find information on the internet
• Arbeitsauftrag: See class.
• Material: Pb.

6: Musik

• Thema: Singelingelding
• Arbeitsauftrag: Übe weiter mit deiner Stimme! Im Schulmanager wirst du im Lauf der Woche immer wieder neue Übungen finden. Und nicht vergessen: immer ein Glas Wasser parat haben, der Moment wird kommen in dem du es brauchst! ;)
• Material: Kopfhörer