6e 2020 21

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 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

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Woche vom 19. April bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
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08:00 Uhr: Gutenmorgengruß im Schulmanager Modul Lernen
10:30 Uhr: Geschichte in Teams (Link im Schulmanager) 11:30 Uhr: "' Englisch"' in BBB (Link im SM)


1: Deutsch

  • Thema: Hochladen der Ergebnisse von letzter Woche / Einstieg in das Thema Beschreiben
  • Arbeitsauftrag: Du findest alle nötigen Materialien für die heutige Unterrichtsstunde im Schulmanager im Modul Lernen. Morgen treffen wir uns in BBB zu einer kurzen (!) Onlinebesprechung. Ich freue mich auf euch!
  • Material: s. Schulmanager

2/3: Mathematik

  • Thema: Volumen eines Quaders
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Volumen eines Quaders

4: Geschichte

  • Thema: "6. Die Römer schützen ihr Reich"
  • Arbeitsauftrag:
  1. Ab 10:30 Uhr: Videokonferenz und Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde in MS Teams.
  2. Übernehme die Stundenüberschrift und den folgenden Satz in dein Heft: "Nach der Eroberung der neuen Gebiete mussten die Römer vor allem im Norden (Britannien und Germanien) ihre Herrschaft sichern".
  3. Beantworte nun folgende Fragen anhand der beiden Lehrfilme (Link im Schulamanager): a) Wie sicherten die Römer ihre Grenzen? b) Wie funktionierte der Limes als Verteidigungsanlage? c) Notiere dir drei Fakten, die dir zum Limes besonders wichtig erscheinen.
  • Material: Internet


5/6: Englisch

  • Thema: Present perfect
  • Arbeitsauftrag: See class.
  • Material: Wb, "99 grammatische Übungen"


 Dienstag, 20.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)



1: Geschichte

  • Thema: "7. Die Romanisierung der MIttelmeerwelt und Europas"
  • Arbeitsauftrag:
  1. Recherchiere im Internet, was man unter Romanisierung versteht. Erkläre anschließend mithilfe der beiden Darstellungstexte S. 136, auf welche Weise die Römer die eroberten Gebiete veränderten.
  2. Informiere dich mithilfe des Lehrfilms und dem Artikel (Link jeweils im Schulmanager) darüber, wie die Römer ihre Straßen bauten.
  3. Vertiefe dein Wissen zur Bedeutung der römischen Straßen, indem du die Aufgabe S. 137, Nr 3 ausführlich beantwortest.
  • Material: Internet und Schulbuch


2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Französisch

  • Thema: Possessivbegleiter
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Sieh dir das Arbeitsblatt von letzter Stunde mit den Possessivbegleitern noch einmal gut an.
  • 2. Löse im Buch S. 97 / 6. Schreibe hierzu den kompletten Text in dein Heft ab und lade dein Ergebnis anschließend im Schulmanager hoch. Du musst die Verben konjugieren und Possessivbegleiter einsetzen. Du darfst das Arbeitsblatt mit den Possessivbegleitern ausnahmsweise zum Spicken benutzen ;-)
  • 3. Wenn du noch Zeit hast, lies den Text auf S. 95 / 95 laut.
  • Material: Buch, Arbeitsblatt von letzter Stunde (Possessivbegleiter)


3/4: Latein

  • Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
  • Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 Z. 1-7
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
und online Unterricht Englisch


1: Englisch

  • Thema: "An interview with Ayla": LC, RC; contrasting past tense and present perfect
  • Arbeitsauftrag: See class.
  • Material: pb

2: Latein

  • Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
  • Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 Z. 7-14
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: Volumen eines Quaders
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Volumen eines Quaders

4: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Gefährdung von Gewässern
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 20.04.2021
  1. Vgl. Lösungen zu Flussregionen
  2. AB bearbeiten
  • Material: AB, Buch S. 164, Filmsequenz

5/6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: Sport- und Pulstagebuch *Arbeitsauftrag: Führe und gestalte dein Sport- und Pulstagebuch weiter!

5: Mathematik

  • Thema: Volumen eines Quaders
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Volumen eines Quaders

6: Englisch - Intensivierung

  • Thema: grammar; mediation; rev. of voc.
  • Arbeitsauftrag: Correction of exercises from homework; key at "Lernen"; mediation wb., p. 41, ex. 11 in writing; revision of voc. (-> SM)
  • Material: pb, wb.


 Freitag, 23.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: "'Englisch online class"' in BBB


1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein

  • Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
  • Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 fertig
  • Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

2/3: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: Mediation and correction of pupils' dialogues ("At the doctor's")
  • Arbeitsauftrag: See class.
  • Material: wb, pb, copies of pupils' work (-> SM)

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Deutsch

Mathematik




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