6b 2020 21

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 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg



Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)



1: Geschichte

  • Thema: Caesar - Machtkampf mit Folgen
  • Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

  • Videokonferenz um 8.00 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)

TEIL 2:

  • Lies den Verfassertext "Caesar - Machtkampf mit Folgen" (BU. S. 120/VT) und fasse mündlich zusammen, wie Caesar zum Alleinherrscher aufstieg!
  • Beschreibe die Silbermünze (s. Schulmanager)! Welche Bildelemente bringen die Machtfülle Caesars zum Ausdruck? Lies dazu auch die Bildbeschriftung!
  • Arbeite aus der Textquelle "Wie reagierte das Volk auf Caesars Machtzuwachs?" (BU, S. 121/M4) stichpunktartig mögliche Motive heraus, warum viele Römer Caesars Alleimherrschaft akzeptierten!
  • Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Geschichtsheft!
  • Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

2: Religion

  • Thema: Ostern
  • Wochen-Arbeitsauftrag:

Vor einer guten Woche haben wir das wichtigste Fest unserer Religion gefeiert: Ostern. Über die genaue Bedeutung dieses Festes wollen wir nun genauer nachdenken.

  1. Vergleiche die Lösung zum "Kreuzweg" mit deiner Bearbeitung.
  2. Lies dir die beiden Erklärungsmöglichkeiten durch, warum Ostern eigentlich Ostern heißt, und merke sie dir.
  3. Lies dann das AB "Osternacht" und beantworte mit dessen Hilfe den Lückentext "Wie feiern wir Ostern".
  4. Benenne abschließend die verschiedenen Osterbräuche, die auf der linken Seite des AB abgebildet sind, und ordne sie der richtigen Bedeutungserklärung zu (den entsprechenden Brauch einfach rechts neben der Erkärung notieren).
  5. Um die Bedeutung von Auferstehung besser verstehen zu können, betrachte die 3 Erklärungsversuche.
  6. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB im Schulmanager


3/4: Deutsch

  • Thema: MS-Teams-Videkonferenzen
  • Arbeitsauftrag: "Osterferien"-Nachlese und aktuelle Planungen; Zwei Gruppen: Andree - Mahr, Frida (wie gehabt) = Gruppe1 (9.45 Uhr - 10.15 Uhr); Mahr, Silvana - Zirnsak = Gruppe 2 (10.30 - 11 Uhr) - Link im Schulmanager
  • Material: Computer

5: Englisch

  • Thema: Sports
  • Arbeitsauftrag: Download the worksheet in the Schulmanager, print it out and fill it in.
  • Material: worksheet, book, vocabulary book
  • Homework: Study and learn the new sentences on the worksheet and repeat all the vocabulary on p. 222 in your book. Then please learn the green box on p. 223, too.

6: Natur und Technik - Informatik

Thema: Textverarbeitung

Arbeitsaufträge:

  • Lese zur Wiederholung S. 42 durch.
  • Übertrage den Text der Einladung auf S. 43 in eine Textverarbeitung (z.B. unter Windows: Libre Office Writer / unter Apple: Pages) und speichere die Datei unter einem geeignete Dateinamen ab.
  • Verändere die Form des Textes und lerne so das benutzte Programm besser kennen.
Materialien: Buch / Computer


 Dienstag, 13.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Natur und Technik - Biologie

  • Thema:Krötenwanderung
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager und die genannten Kapitel auf ANTON
  • Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, ANTON-APP

3/4: Latein

  • Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, neue Grammatik, Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 18 (zum Einstieg), WS 17 (auf Mittwoch); l. WS 19 bis 'malle' + Gr. zu Lektion 19 (S. 190); schr. E 19, 1-10 (S. 74)
  • Material: Lateinbuch

3/4: Französisch

  • Thema: Unité 5 Volet 1
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Sieh dir im Buch auf S. 94/95 den Lageplan der Schule an und schreibe die folgenden französischen Wörter (mit Artikel und OHNE nachzuschlagen!) in dein Heft: a) Klassenzimmer b) Lehrerzimmer c) WC d) Mensa e) Turnhalle.
  • 2. Höre dir den Text an (Audio-Datei im Schulmanager) und sprich ihn nach (mindestens 3x).
  • 3. Übernimm Hefteintrag I (Schulmanager) in dein Heft und überlege, wann man die unterstrichenen Formen benutzt. Ergänze nun deinen Hefteintrag durch Hefteintrag II (Schülmanager).
  • 4. Lies im Grammatikheft § 29, hier ist alles noch einmal zusammengefasst.
  • 5. Unter § 29 ist ein grüner Kasten. Löse die Aufgaben und korrigiere selbst mit den angegebenen Lösungen.
  • 6. Vokabeln S. 217/218 (bis: "le documentaliste")
  • Material: Buch, Grammatikheft, Audio-Datei, Hefteinträge

5: Geschichte

  • Thema: Caesars Triumph und Ende
  • Arbeitsaufträge:

Heute ermittelst du in einem der spektakulärsten Kriminalfälle der Geschichte, der Ermordung Caesars.

  1. Ziehe erste Schlüsse bezüglich des Tathergangs aus dem Gemälde "Die Ermordung Caesars" (BU, S. 122/M1)!
  2. Trage noch einmal aus deinem bisher erworbenen Wissen stichpunktartig zusammen, warum Caesar ein so erfolgreicher Politiker und Feldherr gewesen ist!
  3. Recherchiere anhand des Verfassertextes "Caesars Triumph und Ende" (BU, S. 122/VT), weshalb der "Vater des Vaterlandes" ermordet wurde. Notiere dazu zentrale Gründe, warum Caesar bei seinen Anhängern so beliebt und bei seinen Gegnern verhasst war!
  4. Vergleiche deine Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager) und ergänze gegebenenfalls fehlende Aspekte in deinem Geschichtsheft!
  • Materialien: Geschichtsheft, Geschichtsbuch

6: Religion

  • Thema: Ostern
  • Arbeitsauftrag: siehe Montag, 12.4.21
  • Material: AB im Schulmanager


 Mittwoch, 14.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch-Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 15.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 16.04.2021
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08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Kommende Wochen

Deutsch - Individuelle Förderung

Mathematik

Mathematik-Seite der 6B

Sonstiges

FAQ Tablet 6b



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