9a 2020 21
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Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 08. Februar bis 12. Februar
08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt wegen Präsenzunterricht. Bitte ladet mir als Startschuss für das Arbeiten bis 8:30 Uhr in der Abgabe des Schulmanagers ein Foto von eurem Lieblingsbuch hoch :-)
09:50 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB
12:15 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)
1/2: Deutsch
- Thema: Dialektische Erörterung - Fortsetzung
- Arbeitsauftrag: Heute wiederholen wir die Vorgehensweise beim Schreiben einer Erörterung. Siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager!
- Material: Hefter (Schulaufgabenvorbereitung)
3/4: Latein (RUD)
- Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in BBB. Den Link findest du im Schulmanager.
- Thema: Caesar, De Bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Lies das Feedback zu deiner Übersetzung durch! Bearbeite dann das Arbeitsblatt "Unregelmäßige Verben bis Seite 141". Anschließend übersetzt du bitte T3 Kapitel 7 2), 3), 4) und lädst deine Übersetzung als JPG oder PDF bis 14 Uhr im Schulmanager hoch.
- Hausaufgabe: Wiederhole und lerne unregelmäßige Verben S. 142 (procedere - permittere). Übersetze T3 Kapitel 7 5) schriftlich.
- Material: Schulmanager, Arbeitsblatt T3 Kapitel 7, Arbeitsblatt "Unregelmäßige Verben", Grammadux
3/4: Latein (SEE)
- Thema:Cäsar: Basiswissen
- Arbeitsauftrag:Bearbeite das Arbeitsblatt (du findest es im Schulmanager)-- Fülle dabei die entsprechenden Felder des Blattes aus --Als Grundlage dient dir das Blatt "Cäsar in Gallien" (von der Vorstunde) Stelle das Ergebnis in den Schulmanager!
- Material:
5: Geschichte
- Thema: 14. Der Zweite Weltkrieg
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 59 - 63; Bearbeite auf Seite 63 die Fragen 3 und 5. Abgabe im Modul lernen per Schulmanager.
- Material: Geschichtsbuch
6: Mathematik
- Thema: Satzgruppe des Pythagoras
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
8: Biologie getauscht: Chemie
- Thema: Valenzelektronen
- Arbeitsauftrag: komplett im WIKI - Verbesserung der HA, neuer Stoff, Übungsaufgaben, Lösungsvorschläge (Dauer: ca. 30 - 45min)
- Material: PSE, Zettel, Stift und eure Chemie-WIKI-Seite: Hier klicken
9: Kunst
- Thema: Fensterblicke
- Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter
- Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material
08:15 Uhr: Morgenrunde per Schulmanager (siehe Modul "Nachrichten")
09:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch (DEM) in MS Teams
10:30 Uhr: Videokonferenz in WR (HET) in MS Teams
14:45 Uhr: Videokonferenz in Chemie (LUX) in MS Teams
1: Biologie
- Thema: Bedeutung der Proteine
- Arbeitsauftrag: zwei Kurzvideos zur Wiederholung ansehen, S. 59 im Buch lesen, Hefteintrag dazu anfertigen (Genaueres im Schulmanager)
- Material: Lernvideos, Biologiebuch, Heft
2: Religion
- Thema: Judenverfolgung in der Zeit des Nationalsozialismus
- Arbeitsauftrag: Heute geht es um einen Überblick über die Verfolgungssitutaion in der Zeit des Nationalsozialismus: Ihr erarbeitet exemplarisch aus den Erfahrungen der jüdischen Gemeinde in Bamberg, in welche "Stufen" man diese Verfolgung einteilen könnte. In einem kurzen Film (4min) kommen Zeitzeugen zu Wort.
- Material: Genaueres, Filme und Arbeitsblatt im Schulmanager
3: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 3 intro
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Book, Workbook, Heft
3: Englisch (DEM)
- Thema: "let" and "make"
- Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Material: bring your solutions from Friday
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Berufs-und Studienorientierung
- Arbeitsauftrag: Komme in die Teams-Konferenz. Wir besprechen hier folgendes:
- 1)Feedback zum Anschreiben
- 2) Ablauf Projekt
- Material:-
5/6: Französisch
- Thema: La comparaison und être en train de/venir de/ aller faire qc.
- Arbeitsauftrag:
- CdA p. 32/1 (die Lösungen schicke ich heute Nachmittag, bitte verbessern!)
- kleine Grammatik p. 24/§ 11: schaut euch die Grammatik gut an (diesmal müsst ihr es nicht abschreiben!) und macht dann:
- im CdA p. 33/2 bitte im SM hochladen!
- im Buch p. 50/6: diese Übung besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz!
- Material: CdA, Schülerbuch, kleine Grammatik
8: Physik
Thema: Radioaktive Strahlung
Arbeitsaufträge:
- Lese S. 79 und 80 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Bearbeite S. 90 Nr. 1, Nr. 2 und S. 92 Nr. 19
Material: Heft / Buch
9: Chemie
- Thema: Abschlussfragen zur Thematik "Atombau"
- Arbeitsauftrag: MS-Teams-Konferenz. Solltet ihr noch Fragen zum Themenkomplex "Atombau" haben, dann bitte bereit halten
- Material: keine besonderen Materialien erforderlich
08:15 Uhr: Morgenrunde heute Mal anders! (siehe Sport)
09:45 Uhr: Videokonferenz Physik in MS Teams
1/2: Sport
- Thema: Schnee-Wander-Marathon am Morgen!
- Arbeitsauftrag:
So viel Schnee ist selten und vor dem PC sitzt ihr heute bestimmt noch lange genug! Deshalb starten wir den Tag heute Mal mit einer echten Morgenrunde!
Ein Marathon zeichnet sich durch eine Streckenlänge von 42,195 km aus. Ich möchte, dass wir als Klasse heute Morgen diese Distanz im Schnee zurücklegen. Dafür startet jeder von uns um 8:15 Uhr und geht eine ca. 2,1 km lange Strecke! Ich mache auch mit! Auf dem Weg machen wir ein schönes Schneefoto, auf dem neben der Schneepracht auch wir (oder ein Teil von uns) zu erkennen ist. Es muss nicht (dar aber gerne) das Gesicht sein, ein Handschuh, Schuh oder etwas ähnliches reicht auch. Das Foto ladet ihr bitte bis 9 Uhr im SM hoch! Gebt euch Mühe und seid kreativ. Ich freue mich über schöne und lustige Bilder! 😊
PS: Zieht euch warm genug an und sagt einem Familienmitglied Bescheid, bevor ihr startet!
- Material: Warme Kleidung, Handy/Kamera
3: Physik
Thema: Radioaktivität
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 9:45 Uhr in MS Teams
- Überprüfe die Aufgaben von Di. 09.02.
- Lese S. 81 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Auf diesen Internetseiten findest du weitere Informationen:
Material: Heft / Buch / Internet
4: Mathematik
- Thema: Satzgruppe des Pythagoras
- Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben im Buch Seite 50/3ab und 5ab. Wenn du möchtest, kannst du freiwillig noch die Aufgabe Seite 52/3b bearbeiten. Gib deine Lösungen in MS Teams bis Mittwoch Abend ab.
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
5: Geschichte
- Thema: 15. Holocaust
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 64 bis 69 und beantworte die Fragen 4 und 5 per Abgabe im Schulmanager, Modul Lernen!
Schau dir hierzu an:
https://www.br.de/mediathek/video/holocaust-gedenken-neues-mahnmal-in-wuerzburg-av:600f0ac6955d8f001a6590ae
(2:30 Min)
https://www.br.de/mediathek/video/zahlen-und-fakten-ns-zeit-und-erinnerung-av:5f4f97adf9c044001461b4e6
(4:30 Min)
Für Filminteressierte optional:
https://www.br.de/mediathek/video/holocaust-im-film-das-grauen-darstellen-av:60117c7f8b9a58001a696ff7
(4 Min)
- Material: Geschichtsbuch, Internet
6: Musik
- Thema: Rockmusik - Vermarktung
- Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
- Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)
1/2: Mathematik
- Thema: Satzgruppe des Pythagoras
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
3: Latein (SEE)
- Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
- Arbeitsauftrag: Lektüre: wiederhole Kapitel 3, Zeile 19 bis 25; wiederhole Grammadux Seite 147 (Rest);
- Material:
3: Latein (RUD)
- Thema: Cäsar, De Bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Lies zuerst das Feedback zu deiner Übersetzung gut durch! Korrigiere die Verbtabelle! Öffne die Gramamdux und lies die Seite 80/ 113 (Relativsatz mit Nebensinn) durch und sieh dir das Erklärvideo an. Verbessere T3 Kap.7 5). Übersetze anschließend T3 Kap. 7 6) schriftlich!
- Hausaufgabe: unregelmäßige Verben (promittere - eligere); lies die Sachinformation zu T3 Kapitel 7 durch (Arbeitsblatt); sammle Vokabeln zu den Sachfeldern "Subjunktionen" und "strukturierende/kommentierende Adverbien".
- Material: Schulmanager, Arbeitsblatt, Erklärvideo, Schulheft, Grammadux, Vokabelheft
4: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 3 intro
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Book, Workbook, Heft
4: Englisch (DEM)
- Thema: revision
- Arbeitsauftrag: fill in the worksheet
- Material: WS (s. Schulmanager)
5: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:15 Uhr: Videokonferenz in Englisch (DEM) in MS Teams
1: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 3 intro
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Book, Workbook, Heft
1: Englisch (DEM)
- Thema: revision
- Videokonferenz um 08:15 Uhr in MS Teams
- Material: yesterday's WS
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: - entfällt - Berufsorientierungsprojekt (HET/WEB)
- Arbeitsauftrag: ---
- Material: ---
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Fächer
Chemie
Wirtschaft & Recht
Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12
Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.
