8a 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 10. bis 14. Mai
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Mathematik in MS Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Biologie in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein (SEE)
- Thema:Bitte Anwesenheit über Schulmanager bestätigen !
- Arbeitsauftrag: Verbessere den schriftlichen Arbeitsauftrag der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Bearbeite dann zum Kapitel 105 T folgende Aufgaben: Seite 49 Aufgabe Va Nummmer 1 und Nummer 3 (Lies dir dazu auch die Information auf Seite 48 durch)! Stelle dann deine Antwort in den Schulmanager an Seelmann! ----- Wiederhole im Kapitel 97 "F" ----- Wiederhole / lerne: Kapitel 109 "S";
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
Thema: Oberflächeninhalt und Volumen von Prismen
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Überprüfe die Aufgaben von Do. 06.05.
- Lese dir S. 168 bis 170 oben aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
- Erklärvideos zum Thema: Nr. 1 / Nr. 2
- Bearbeite S. 170 Nr. 1 a b mit (1)(2) (ohne Netzzeichnung), Nr. 2, Nr. 3 a (2) und gebe deine Bearbeitung bis 19:00 über den Schlumanager ab!
Material: Heft / Buch / Internet
3: Biologie
- Thema: Wirtschafts- und Naturwald in Zeiten des Klimawandels
- Arbeitsauftrag: Diskussion in Teams
- Material: Biologiebuch, Heft
4: Geschichte
- Thema: Gesellschaft im Kaiserreich
- Arbeitsauftrag: 10.30 Uhr Geschichte BBB (Link im Schulmanager); Auswahl eines Themas für Kurzvortrag
- Material: Geschichtsbuch S. 144-153
5: Latein (STE) Bei Fragen kannst du von 11.45 - 12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM)
- Thema: Konjunktiv - Den gönn' ich mir ;-)
- Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörige Abgabe!
- Überprüfe deine Übersetzung von T91 Z.7-15 mit Hilfe des Videos im SM.
- Konjunktive im Hauptsatz - Kennst du dich noch aus? Wiederhole als Vorbereitung auf den neuen Grammatikstoff die Verwendungsweisen des Konjunktivs im HS, die du bisher kennengelernt hast und beherrschen solltest, mit Hilfe der folgenden Übung: Übung Konjunktiv Hier erhältst du auch Hinweise, wo du den Stoff nochmal nachlesen kannst.
- Fertig? Dann lade deine überprüfte Lösung zusammen mit dem Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch!
- Material: Link im WIKI, Video im SM, Hefte, Buch
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Übersetze schriftlich: T91 Z.15-Ende. Hier findest du einige Hinweise und Hilfen: [1]
- WH WS 91 + Hefteintrag "verallg. Relativpronomen"
5: Englisch (FUN)
- Thema:
- Unit 4 - Check-out
- Arbeitsauftrag:
- School life - p. 111 ex. 1
- Gerund or infinitive? - p. 111 ex. 2
- Mixed bag: Pittsburgh then and now - p. 111 ex. 3
- voc. p. 250: frontier - resource
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: tba
- voc. p. 250/1: expedition - to vacuum
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: Evolutionstheorie und Schöpfungsglaube
- Arbeitsauftrag: Schaue dir auf Planet Schule den Film "Adam, Eva und die Evolution" an (Siehe Material 2.) und bearbeite anschließend das Arbeitsblatt (Siehe Material 1.) Als Arbeitszeit hast du dafür heute und nächsten Montag die 6. Stunde.
- Material:
4: Deutsch
- Thema: "5. Teste dein Wissen: Literarische Texte erschließen (S. 114)"
- Arbeitsauftrag:
- Bearbeite die Aufgabe S. 114, Nr. 1.
- Löse den Auftrag S. 114, Nr. 2 (der Ergebnisvergleich wird dann in der nächsten Videokonferenz stattfinden).
- Lege eine Grundwissensseite zu den Begriffen: "Erzählte Welt", "Erzähler (Ich- und Er-/Sie-)", "Figurenrede" sowie "Erzählbericht" an.
- Material: Schulbuch
5: Musik
- Thema: Wiener Klassik - Ludwig van Beethoven
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt!
- Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Verhältnisformeln (1)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Beachte die Abgabe!!!)
- Material: Abbildungen, Aufgabe, Hefte und AB
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema:
- Arbeitsaufträge:Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Wiederhole das Kapitel 98 (Wörter) -----Lerne neu: Kapitel 110 (Wörter) ----- Übersetze im Kapitel 106 die Übung "E" (wiederhole zuvor im Kapitel 106 "S");
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Geschichte
- Thema: Gesellschaft im Kaiserreich
- Arbeitsauftrag: Vorbereitung eines Kurzvortrags wie in letzter BBB-Stunde besprochen
- Material: Geschichtsbuch S. 144 - 153
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema:
- Unit 4 - Revision D
- Arbeitsauftrag:
- How to get around in the US - p. 116 ex. 2 a)
- Tips from the New York orientation weekend - p. 116 ex. 3
- 9/11 - Rebuilding New York - p. 117 ex. 4 (full sentences required)
- Mixed bag: Bicycle Heaven - p. 117 ex. 5
- voc. p. 251: to load - to open to
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges