6e 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April
• 10. bis 14. Mai

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: "' Englisch"' in Teams (Link s. SM.)

1: Deutsch

• Thema: Besprechung der Arbeitsaufträge und des Übungsaufsatzes
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08.00 Uhr zur Online-Besprechung. Legt bitte eure Arbeitsaufträge von letzter Woche bereit. Falls ihr etwas nicht verstanden habt, habt ihr die Möglichkeit, hier noch einmal nachzufragen. Ich frage auf jeden Fall den Hefteintrag ab!
• Material: Deine Lösung der Aufgaben von letzter Woche!

2/3: Mathematik

• Thema: "rationale Zahlen"
• Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: rationale Zahlen

4: Geschichte

• Thema: "11. Die Juden unter der Herrschaft der Römer (S. 132/133 (neues Buch); S. 130/131 (altes Buch))"
• Arbeitsauftrag:

1. Übertrage die Stundenüberschrift in dein Heft.
2. Entwerfe mithilfe der Darstellungstexte S. 132 (bzw. 130) einen Zeitstrahl zur Geschichte der Juden - nimm hierzu folgende Jahreszahlen auf und schreibe das entsprechende Ereignis dazu: um 2000 v. Chr, um 1000 v. Chr., um 970 v. Chr., 66 n. Chr., 70 n. Chr. und 132 n. Chr.; trage zusätzlich für das Jahr 40 v. Chr. ein: "Israel wird römische Provinz".
3. Schreibe folgende Zwischenüberschrift in dein Heft "Ursachen für den Konflikt zwischen Römern und Juden" und werte die Quellen M2 und M3 (S. 133 neues Buch) aus, welche Konfliktursachen sie nennen.
4. Beschreibe mithilfe der Karte M4, wo die Juden im 1. bis 3. Jahrhundet n. Chr. lebten, was ist das Besondere an ihrer Verbreitung?

• Material: Schulbuch

5/6: Englisch

• Thema: "Stay in touch"
• Arbeitsauftrag: See class.
• Material: Pb.

 Dienstag, 18.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Geschichte

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Deutsch

• Thema: Teste dich!
• Arbeitsauftrag: Löse im Buch auf der Seite 95 die Aufgabe 1 und 2 in dein Schulheft. Schicke mir im Anschluss ein Bild, damit ich sehe, dass du die Aufgabe erledigt hast! (Modul Lernen Schulmanager)
• Material: Heft, Deutschbuch

3/4: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Latein

• Thema: AcI; alle Deklinationen; Pronomen is; Fragen
• Arbeitsauftrag: WS 1-30; T 30 Z. 1-5
• Material:

5: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

 Mittwoch, 19.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)
and online class

1: Englisch

• Thema: "Dear Ruby"
• Arbeitsauftrag: See class.
• Material: Pb.

2: Latein

• Thema: AcI; alle Deklinationen; Pronomen is; Fragen
• Arbeitsauftrag: WS 1-30; T 30 Z. 6-13
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Mathematik

• Thema: "rationale Zahlen"
• Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: rationale Zahlen

4: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Reptilien - Körperbau
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 18.05.2021

1. Vgl. Lösungen zu Gefährdung der Amphibien
2. AB bearbeiten

• Material: AB, FWU-Filmsequenzen

5/6: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 20.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Natur und Technik - Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Natur und Technik - Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Sport

• Thema: Abgabe des Sport- und Pulstagebuchs
• Arbeitsauftrag:

Bitte lade bis zum Ende der Woche dein Sport- und Pulstagebuch im Schulmanager (Modul Lernen) hoch!

Schöne und erholsame Pfingstferien!

5: Mathematik

• Thema: "rationale Zahlen"
• Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: rationale Zahlen

6: Englisch - Intensivierung

• Thema: new voc.(-> "Dear Ruby"); mixed bag
• Arbeitsauftrag: See "weekly schedule" in SM (issued on May 16th)
• Material: Pb. and wb.

 Freitag, 21.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Latein

• Thema: AcI; alle Deklinationen; Pronomen is; Fragen
• Arbeitsauftrag: WS 1-30; T 30 fertig
• Material:

Kein BBB wegen Abitur

2/3: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch

• Thema: Practising new vocabulary, writing short text messages and writing a dialogue
• Arbeitsauftrag: See weekly schedule in SM (issued on May 16th)
• Material: Wb. and pb.

6: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 17. bis 21. Mai

Deutsch

• Von sagenhaften Geschichten - Wir verfassen eine Sage
• Lektürearbeit
• Rechtschreibstrategien

Mathematik

• Spiegelunterricht

• Dezimalbrüche
• Übung - Umrechnen Flächeneinheiten
• Übung - Umrechnen Einheiten

Lernen zuhause - Archiv

Hier fndet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause