10d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 12. bis 16. April==
==Woche vom 19. bis 23. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe (Physik)''' in '''BBB''' (Link wie bisher)<br>






'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema:Sports in South Africa / Life after apartheid/ Present-day challenges in SA / Grammar /Vocabulary
*Thema: Schooldays (the question of what to wear/ vocabulary revision / questions on the text / choose a cartoon / new vocabulary
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your mediation (p.65) with the model solution 2) Compare your solutions of the sheet "Life after apartheid" with the help of the model solution. For some words (number in brackets) additional information is given. 3) Study the text, p.66: Present-day challenges and make a list of positive and negative statements made by young South Africans (two columns, only key sentences) 4) Study the grammar sheet "Sollen = sollen? and translate the sentences 1-16 into English 5) Learn the new vocabulary p.145/ to draw - impression (without: cordon,to rev,amoured personnel carrier,crescendo,to disperse,loud hailer)
*Arbeitsauftrag:1) Have a look at the students in the pictures (p. 40+41 ), read the text p. 40: Houston County schools dress code policy. Call a class-mate to discuss the following aspects: a) Are the students in the pictures dressed appropriately? b) Your reactions to the dress code policy 2) do the vocabulary revision 3) Study the sheets: questions on the text (more detailed info in the schoolmanager) 4) cartoons: which one would you choose? (see schoolmanager) 5) Learn the new vocabulary p.137/rosary -p.138/to give sb. a break
*Material:book, schoolmanager
*Material:book, schoolmanager


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Was ist Aufklärung?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies den Text auf S. 175 - 176 im Deutschbuch durch und bearbeite die Fragen 1 - 4 schriftlich (Stichpunkte mit Textverweisen (Zitate mit Zeilenangaben))!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Deutschbuch, Heft
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: bedingte Wahrscheinlichkeit
*Thema: Potenzfunktionen
*Arbeitsauftrag: Kontrolle der HA
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-Konferenz!'''
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud


'''6: Sozialkunde'''
'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Der Bundestag
*Thema: Der Bundestag - Spiegel der Gesellschaft?
*Arbeitsauftrag: Ich hoffe, ihr habt eure Parteiensteckbriefe fertig! Die Besprechung schieben wir erst einmal etwas hinten an, solange wir im Distanzunterricht sind. Wir bleiben aber beim Thema Bundestag bzw. Bundesregierung! Den Arbeitsauftrag zur heutigen Stunde findest du im Modul Lernen im Schulmanager! Hier sollst du zunächst an einer kurzen Befragung teilnehmen, bevor du zum Arbeitsauftrag weiter gehst. Wichtig: Überlege dir Stichpunkte zu den genannten Thesen! Den anschließenden Arbeitsauftrag findest du auch auf dem Arbeitsblatt. Aufgabe 1 kannst du in Stichpunkten erledigen, in Aufgabe 2 solltest du eine kurze Begründung anführen und hierzu auch den Begriff "Deskriptive Repräsentation" kurz definieren!
*Arbeitsauftrag: Schön, dass ihr abgestimmt habt! Ihr findet im Schulmanager euer Abstimmungsergebnis, mit dem ihr weiterarbeiten sollt. Wir benötigen das als Grundlage für die Diskussion nächste Woche zur Frage nach einer Jugendquote im Bundestag. Teil I sollt ihr als Ergebnis hochladen, den zweiten Teil verwendet bitte als Grundlage für die Diskussion nächste Woche. Ich wünsche euch einen guten Start in die Woche!
*Material: s. Schulmanager (u.a. AB) / Heft - Überschrift: Der Bundestag
*Material: Arbeitsmaterial im Modul Lernen im Schulmanager


'''8: Kunst'''
'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Getaltung eines Plattencovers (Aufgabe siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Cover-Layout  (siehe Schulmanager)
*Material: geeignetes Papier (etwas stärkeres, Tonpapier), Gestaltungsmaterialien (je nach gewählter Technik), digitale Umsetzung ist möglich
*Material: Papier, Stifte, Farben


'''9: Informatik'''
'''9:''' Schon William Shakespeare schrieb: Wer auf der Welt lehrt dich die Schönheit sehn, wenn nicht dies Fach: '''Informatik'''
*Thema: Videokonferenz in BBB
*Thema: Little Crab 2
*Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz geklärt
*Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
*Material: s.o.
*Material: Little Crab 2 im Modul Lernen im Schulmanager


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''anstatt einer Videokonferenz:''' Antwortet bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:45 Uhr)<br>
9:45 Uhr: '''Mathe + Physik''' in '''BBB''' (Link wie bisher)<br>
 




'''1/2: Chemie'''
'''1/2: Chemie'''
* Thema: Wiederaufnahme des Themenkomplexes "Carbonsäuren"
*Thema:xyz
* Arbeitsauftrag: alle Arbeitsaufträge und Materialien auf eurer Chemie-WIKI-Seite
*Arbeitsauftrag:  
* Material: Eure Chemie-Wiki-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
*Material:




'''3/4: Mathematik'''
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Ganzrationale Funktionen
*Thema: Potenzfunktionen
*Arbeitsauftrag: Bitte '''BBB-'''Konferenz beachten!
*Arbeitsauftrag: Beachte: heute mal '''keine''' BBB-Konferenz!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
   
   


'''5: Informatik'''
'''5: Informatik'''
*Thema: Little Crab 1
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Siehe Modul Lernen Schulmanager Little Crab 1
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Siehe Modul Lernen Schulmanager Little Crab 1
*Material:




'''6: Religion'''
'''6: Religion'''
*Thema: Buddhismus und Hinduismus
*Thema: x:yz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe des Filmbeitrags (Details im SM) die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt, das du vor den Ferien erhalten hast. Du findest es auch nochmal im Anhang des Schulmanagers.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB, Filmbeitrag
*Material:


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: "Ran an den Frühjahrsspeck!" oder "Bleibt in Bewegung, der Virus tut es auch!"
*Thema: Haltet euch fit! Geht an die Luft und bewegt euch!
*Arbeitsauftrag: Bewegt euch täglich 60 Minuten an der frischen Luft, egal ob Gehen, Laufen oder Radeln! Notiert eure Aktivitäten in einem Kalender, im Handy (z.B. in einer Schritte-App) oder in einer Exeldatei!
*Arbeitsauftrag: 60 Minuten Bewegung an der Luft: Laufen, Radeln, Skaten...
*Material: Wenig, Lustgewinn groß!
*Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht''' - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz Chemie, Link kommt über den SM um 07:55 Uhr.<br>
09:45: Religion in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 - 14:35 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Wirtschaft und Recht'''
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
*Thema: Gesetzliche Krankenversicherung versus Private Krankenversicherung
*Arbeitsauftrag: Wie bereits angekündigt, treffen wir uns heute zu einer Videokonferenz, um die Lösungsvorschläge zu den Arbeitsaufträgen der vergangenen Stunde gemeinsam zu besprechen. Weitere Infos hierzu siehe Schulmanager - Modul Lernen.
*Arbeitsauftrag: Zur Wiederholung wirst du dich heute nochmal mit den positiven und negativen Aspekten einer gesetzlichen Krankenversicherung beschäftigen. Darüber hinaus die Gesetzliche Krankenversicherung von einer Privaten Krankenversicherung unterscheiden und hierbei Vorteile und Nachteile der jeweiligen Form erarbeiten.  
*Material: deine Notizen
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen


'''2: Chemie'''
'''2: Chemie'''
*Thema: Carbonsäuren - Videokonferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Logge Dich in die BBB-Videokonferenz ein und halte Deine Lösungen für die Aufgaben von gestern bereit
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Link zur BBB-Konferenz kommt mit dem Schulmanager um 07:55 Uhr
*Material:


'''3: Religion '''
'''3: Religion '''
*Thema: Buddhismus und Hinduismus
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Komm' zur Ergebnisbesprechung (AB vom Dienstag) in die Videokonferenz in Teams
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Über 30 Jahre Wiedervereinigung - Sind wir heute wieder vereint?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bitte formuliert den Arbeitsauftrag der letzten Stunde heute aus und ladet ihn im Anschluss hoch. Die notwendigen Notizen solltet ihr schon vor den Ferien erledigt haben. Für diejenigen, die dies schon erledigt haben geht es hier zum Abschluss der Einheit weiter: [https://youtu.be/mzBdYUn24vQ Verkorkste Wiedervereinigung?] Ihr könnt allerdings auch die Inhalte des Videos nutzen, um euren Beitrag noch auszubauen. ;) ...
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: s. Schulmanager Modul Lernen
*Material:


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
Zeile 178: Zeile 169:


'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Les relations franco-allemandes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On va corriger les devoirs du 19/26 mars (CdA 51/1, 52/3+4, 53/5), faire le portrait de l'Allemand et du Français "typique" et discuter des stéréotypes. Ensuite, vous allez copier et bien apprendre du nouveau vocabulaire: ''pas possible'' → ''l'instant'' (p. 165s.). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: CdA, cahier, livre, cahier de vocabulaire
*Material:


'''5/6: Latein'''
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 31/32 (zum Einstieg) + WS 29/30 (auf Freitag); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
*Thema: philosophisch-ethische Deutungen des Menschen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Partnerarbeit zu René Descartes in Breakout rooms in BBB; anschließend Bearbeitung des Arbeitsblatts zu Descartes Aussage "cogito, ergo sum"
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: nähere HInweise im Schulmanager
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Aufklärung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe vom Montag (Kant)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Deutschbuch, Heft
*Material:


'''2: Biologie'''
'''2: Biologie'''
*Thema: Wiederholung
*Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
*Arbeitsauftrag: Lies Dir die letzten 2 Hefteinträge nochmals durch!
*Arbeitsauftrag: Fortsetzen des Arbeitsauftrages
*Material:Heft
*Material: Arbeitsblatt
 


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: USA Einführung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir starten heute mit einem neuen Großraum :-) Weitere Informationen findet ihr im Unterrichtsmodul (Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Internet, evtl. Schulbuch
*Material:


'''4: Physik'''
'''4: Physik'''
*Thema: Präsentationen
*Thema: Präsentationen
*Arbeitsauftrag: Bitte '''BBB-''' Konferenz am '''DI''' beachten!
*Arbeitsauftrag: Fertigstellung
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: tasks - correction / text: Soweto 1976 /vocabulary
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your ideas "positive and negative aspects" (text: present-day challenges) with the model solution 2) Correct the sentences with "sollen" (1-16) if necessary 3) Study the text "Soweto 1976: A schoolboy's memories" (p.62)  and answer the following questions in complete sentences: a) From what perspective is this text written? b) What are the effects of this perspective? - see extra tip for these questions in the schoolmanager 3) Learn the new vocabulary, p.137 / appropriate - to pierce (without: strap, midriff, artwork)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:book, schoolmanager
*Material:


'''6: Wirtschaft und Recht'''
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Die Leistungen der gesetzlichen Sozialversicherungen lassen sich nicht mehr durch Beiträge decken... Heute beschäftigst du dich mit den Gründen hierfür und überlegst dir Maßnahmen zur Lösung. Kommende Unterrichtsstunde werden wir deine Ideen gemeinsam in einer Videokonferenz besprechen oder eventuell im Wechselunterricht - mal sehen, was die neue Woche für Überraschungen mit sich bringen wird...
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
*Material:


'''8: Spanisch'''
'''8: Spanisch'''
Zeile 252: Zeile 243:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. <br>
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>




'''1/2: Physik'''
'''1/2: Physik'''
*Thema: Präsentationen
*Thema: Präsentationen
*Arbeitsauftrag: Zur Kontrolle der Anwesenheit bitte '''Nachricht''' in Schulmanager beachten!!!
*Arbeitsauftrag: Fertigstellung - '''Beachte heutige Abgabe!'''
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: USA - Klima (und Vegetation)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir werfen heute einen genaueren Blick auf den Naturraum Nordamerikas. Näheres siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB "Klima in Nordamerika" (siehe SM), Internet/Atlas
*Material:
 
'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Adjektivdeklination/Lektion 15
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 121 komplett (bis auf B3c) und S. 122 komplett (bis auf e)
*Material: Kursbuch Motive


'''4: Spanisch'''
'''4: Spanisch'''
Zeile 277: Zeile 272:


'''4: Französisch'''
'''4: Französisch'''
*Thema: Une rencontre franco-allemande : Ma « corres » pas possible (1ère partie)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Faites des mots croisés pour réviser le vocabulaire que vous avez appris mercredi; apprenez du nouveau vocabulaire: ''la rencontre'' → ''sur place'' (p.166); lisez la première partie du texte à la p. 56: ll. 1-53; puis répondez à trois questions. Détails et liens: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Livre, cahier de vocabulaire, cahier
*Material:


'''4: Latein'''
'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 29/30 (zum Einstieg) + WS 27/28 (auf nächste Stunde); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''5: Musik'''
'''5: Musik'''
Zeile 293: Zeile 287:


'''6: Biologie'''
'''6: Biologie'''
*Thema: Limitierender Faktor und Anpassung an abiotische Faktoren
*Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
*Arbeitsauftrag: Hefteintrag, Arbeitsauftrag und Arbeitsblatt sind im Schulmanager hinterlegt
*Arbeitsauftrag: Beenden des Arbeitsauftrages und pünktliches Hochladen im Lernmodul
*Material: Lernmodul und Buch
*Material: Arbeitsblatt und Schulmanager
 
'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.




Version vom 18. April 2021, 20:23 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathe (Physik) in BBB (Link wie bisher)


1/2: Englisch

  • Thema: Schooldays (the question of what to wear/ vocabulary revision / questions on the text / choose a cartoon / new vocabulary
  • Arbeitsauftrag:1) Have a look at the students in the pictures (p. 40+41 ), read the text p. 40: Houston County schools dress code policy. Call a class-mate to discuss the following aspects: a) Are the students in the pictures dressed appropriately? b) Your reactions to the dress code policy 2) do the vocabulary revision 3) Study the sheets: questions on the text (more detailed info in the schoolmanager) 4) cartoons: which one would you choose? (see schoolmanager) 5) Learn the new vocabulary p.137/rosary -p.138/to give sb. a break
  • Material:book, schoolmanager

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Potenzfunktionen
  • Arbeitsauftrag: Beachte heutige BBB-Konferenz!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

6: Sozialkunde

  • Thema: Der Bundestag - Spiegel der Gesellschaft?
  • Arbeitsauftrag: Schön, dass ihr abgestimmt habt! Ihr findet im Schulmanager euer Abstimmungsergebnis, mit dem ihr weiterarbeiten sollt. Wir benötigen das als Grundlage für die Diskussion nächste Woche zur Frage nach einer Jugendquote im Bundestag. Teil I sollt ihr als Ergebnis hochladen, den zweiten Teil verwendet bitte als Grundlage für die Diskussion nächste Woche. Ich wünsche euch einen guten Start in die Woche!
  • Material: Arbeitsmaterial im Modul Lernen im Schulmanager

8: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Cover-Layout (siehe Schulmanager)
  • Material: Papier, Stifte, Farben

9: Schon William Shakespeare schrieb: Wer auf der Welt lehrt dich die Schönheit sehn, wenn nicht dies Fach: Informatik

  • Thema: Little Crab 2
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
  • Material: Little Crab 2 im Modul Lernen im Schulmanager


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Chemie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Mathematik

  • Thema: Potenzfunktionen
  • Arbeitsauftrag: Beachte: heute mal keine BBB-Konferenz!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud


5: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


6: Religion

  • Thema: x:yz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: Haltet euch fit! Geht an die Luft und bewegt euch!
  • Arbeitsauftrag: 60 Minuten Bewegung an der Luft: Laufen, Radeln, Skaten...
  • Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Wirtschaft und Recht - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)


1: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
  • Arbeitsauftrag: Wie bereits angekündigt, treffen wir uns heute zu einer Videokonferenz, um die Lösungsvorschläge zu den Arbeitsaufträgen der vergangenen Stunde gemeinsam zu besprechen. Weitere Infos hierzu siehe Schulmanager - Modul Lernen.
  • Material: deine Notizen

2: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Biologie

  • Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
  • Arbeitsauftrag: Fortsetzen des Arbeitsauftrages
  • Material: Arbeitsblatt


3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Physik

  • Thema: Präsentationen
  • Arbeitsauftrag: Fertigstellung
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

Heute keine Morgenrunde in BBB. Beachte Nachricht im Schulmanager!
13:05 Uhr: Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache in BBB


1/2: Physik

  • Thema: Präsentationen
  • Arbeitsauftrag: Fertigstellung - Beachte heutige Abgabe!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Adjektivdeklination/Lektion 15
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 121 komplett (bis auf B3c) und S. 122 komplett (bis auf e)
  • Material: Kursbuch Motive

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Biologie

  • Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
  • Arbeitsauftrag: Beenden des Arbeitsauftrages und pünktliches Hochladen im Lernmodul
  • Material: Arbeitsblatt und Schulmanager

7: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
  • Arbeitsauftrag: in Vk.
  • Material: in Vk.

Vorlagen für die kommenden Wochen

Fächer

Chemie

Zur Chemie-Seite: Hier klicken

Religion

Zur Seite "Religion": Hier klicken

Lernen zuhause


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