6b 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 18. bis 22. Januar
• 25. bis 29. Januar

• 01. bis 05. Februar
• 08. bis 12. Februar
• 15. bis 19. Februar

• 22. bis 26. Februar
• 01. bis 05. März
• 08. bis 12. März

Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Geschichte

• Thema: Caesar - Machtkampf mit Folgen
• Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

• Videokonferenz um 8.00 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)

TEIL 2:

• Lies den Verfassertext "Caesar - Machtkampf mit Folgen" (BU. S. 120/VT) und fasse mündlich zusammen, wie Caesar zum Alleinherrscher aufstieg!
• Beschreibe die Silbermünze (s. Schulmanager)! Welche Bildelemente bringen die Machtfülle Caesars zum Ausdruck? Lies dazu auch die Bildbeschriftung!
• Arbeite aus der Textquelle "Wie reagierte das Volk auf Caesars Machtzuwachs?" (BU, S. 121/M4) stichpunktartig mögliche Motive heraus, warum viele Römer Caesars Alleimherrschaft akzeptierten!
• Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Geschichtsheft!
• Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

2: Religion

• Thema: Ostern
• Wochen-Arbeitsauftrag:

Vor einer guten Woche haben wir das wichtigste Fest unserer Religion gefeiert: Ostern. Über die genaue Bedeutung dieses Festes wollen wir nun genauer nachdenken.

1. Vergleiche die Lösung zum "Kreuzweg" mit deiner Bearbeitung.
2. Lies dir die beiden Erklärungsmöglichkeiten durch, warum Ostern eigentlich Ostern heißt, und merke sie dir.
3. Lies dann das AB "Osternacht" und beantworte mit dessen Hilfe den Lückentext "Wie feiern wir Ostern".
4. Benenne abschließend die verschiedenen Osterbräuche, die auf der linken Seite des AB abgebildet sind, und ordne sie der richtigen Bedeutungserklärung zu (den entsprechenden Brauch einfach rechts neben der Erkärung notieren).
5. Um die Bedeutung von Auferstehung besser verstehen zu können, betrachte die 3 Erklärungsversuche.
6. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: AB im Schulmanager

3/4: Deutsch

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

5: Englisch

• Thema: Sports
• Arbeitsauftrag: Download the worksheet in the Schulmanager, print it out and fill it in.
• Material: worksheet, book, vocabulary book
• Homework: Study and learn the new sentences on the worksheet and repeat all the vocabulary on p. 222 in your book. Then please learn the green box on p. 223, too.

6: Natur und Technik - Informatik

Thema: Textverarbeitung

Arbeitsaufträge:

• Lese zur Wiederholung S. 42 durch.
  
• Übertrage den Text der Einladung auf S. 43 in eine Textverarbeitung (z.B. unter Windows: Libre Office Writer / unter Apple: Pages) und speichere die Datei unter einem geeignete Dateinamen ab.
  
• Verändere die Form des Textes und lerne so das benutzte Programm besser kennen.
  

Materialien: Buch / Computer

 Dienstag, 13.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Natur und Technik - Biologie

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Französisch

• Thema: Unité 5 Volet 1
• Arbeitsauftrag:
• 1. Sieh dir im Buch auf S. 94/95 den Lageplan der Schule an und schreibe die folgenden französischen Wörter (mit Artikel und OHNE nachzuschlagen!) in dein Heft: a) Klassenzimmer b) Lehrerzimmer c) WC d) Mensa e) Turnhalle.
• 2. Höre dir den Text an (Audio-Datei im Schulmanager) und sprich ihn nach (mindestens 3x).
• 3. Übernimm Hefteintrag I (Schulmanager) in dein Heft und überlege, wann man die unterstrichenen Formen benutzt. Ergänze nun deinen Hefteintrag durch Hefteintrag II (Schülmanager).
• 4. Lies im Grammatikheft § 29, hier ist alles noch einmal zusammengefasst.
• 5. Unter § 29 ist ein grüner Kasten. Löse die Aufgaben und korrigiere selbst mit den angegebenen Lösungen.
• 6. Vokabeln S. 217/218 (bis: "le documentaliste")
• Material: Buch, Grammatikheft, Audio-Datei, Hefteinträge

5: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Religion

• Thema: Ostern
• Arbeitsauftrag: siehe Montag, 12.4.21
• Material: AB im Schulmanager

 Mittwoch, 14.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Englisch-Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 15.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 16.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

5/6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Kommende Wochen

• 19. bis 23. April

Deutsch - Individuelle Förderung

• Rechtschreibstrategien wiederholen
• Rechtschreibstrategien anwenden
• Übungsmatrix Rechtschreibstrategien

Mathematik

Mathematik-Seite der 6B

Sonstiges

FAQ Tablet 6b

FAQ Tablet 6b

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause