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'''3/4: Französisch'''
'''3/4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Unité 5 Volet 1
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:
*Material:
*1. Sieh dir im Buch auf S. 94/95 den Lageplan der Schule an und schreibe die folgenden französischen Wörter (mit Artikel und OHNE nachzuschlagen!) in dein Heft: a) Klassenzimmer b) Lehrerzimmer c) WC d) Mensa e) Turnhalle.
*2. Höre dir den Text an (Audio-Datei im Schulmanager) und sprich ihn nach (mindestens 3x).
*3. Übernimm Hefteintrag I (Schulmanager) in dein Heft und überlege, wann man die unterstrichenen Formen benutzt. Ergänze nun deinen Hefteintrag durch Hefteintrag II (Schülmanager).
*4. Lies im Grammatikheft § 29, hier ist alles noch einmal zusammengefasst.
*5. Unter § 29 ist ein grüner Kasten. Löse die Aufgaben und korrigiere selbst mit den angegebenen Lösungen.
*6. Vokabeln S. 217/218 (bis: "le documentaliste")
*Material: Buch, Grammatikheft, Audio-Datei, Hefteinträge


'''5: Geschichte'''
'''5: Geschichte'''

Version vom 10. April 2021, 08:04 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg



Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Materialien:

2: Religion

  • Thema: Ostern
  • Wochen-Arbeitsauftrag:

Vor einer guten Woche haben wir das wichtigste Fest unserer Religion gefeiert: Ostern. Über die genaue Bedeutung dieses Festes wollen wir nun genauer nachdenken.

  1. Vergleiche die Lösung zum "Kreuzweg" mit deiner Bearbeitung.
  2. Lies dir die beiden Erklärungsmöglichkeiten durch, warum Ostern eigentlich Ostern heißt, und merke sie dir.
  3. Lies dann das AB "Osternacht" und beantworte mit dessen Hilfe den Lückentext "Wie feiern wir Ostern".
  4. Benenne abschließend die verschiedenen Osterbräuche, die auf der linken Seite des AB abgebildet sind, und ordne sie der richtigen Bedeutungserklärung zu (den entsprechenden Brauch einfach rechts neben der Erkärung notieren).
  5. Um die Bedeutung von Auferstehung besser verstehen zu können, betrachte die 3 Erklärungsversuche.
  6. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB im Schulmanager


3/4: Deutsch

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 13.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Natur und Technik - Biologie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: Unité 5 Volet 1
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Sieh dir im Buch auf S. 94/95 den Lageplan der Schule an und schreibe die folgenden französischen Wörter (mit Artikel und OHNE nachzuschlagen!) in dein Heft: a) Klassenzimmer b) Lehrerzimmer c) WC d) Mensa e) Turnhalle.
  • 2. Höre dir den Text an (Audio-Datei im Schulmanager) und sprich ihn nach (mindestens 3x).
  • 3. Übernimm Hefteintrag I (Schulmanager) in dein Heft und überlege, wann man die unterstrichenen Formen benutzt. Ergänze nun deinen Hefteintrag durch Hefteintrag II (Schülmanager).
  • 4. Lies im Grammatikheft § 29, hier ist alles noch einmal zusammengefasst.
  • 5. Unter § 29 ist ein grüner Kasten. Löse die Aufgaben und korrigiere selbst mit den angegebenen Lösungen.
  • 6. Vokabeln S. 217/218 (bis: "le documentaliste")
  • Material: Buch, Grammatikheft, Audio-Datei, Hefteinträge

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Ostern
  • Arbeitsauftrag: siehe Montag, 12.4.21
  • Material: AB im Schulmanager


 Mittwoch, 14.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch-Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 15.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 16.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Kommende Wochen

Deutsch - Individuelle Förderung

Mathematik

Mathematik-Seite der 6B

Sonstiges

FAQ Tablet 6b