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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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| ==Woche vom 08. Februar bis 12. Februar== | | ==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar== |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.02.2021'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 15.02.2021'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br> | | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
| 09:45 Uhr: '''Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie mitgeteilt)<br>
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| 11.30 Uhr BBB-Chat Deutsch<br>
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| '''1: Physik''' | | |
| *Thema: Zerfallsgesetz | | '''1: Mathematik''' |
| | *Thema:xyz |
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| | *Material: |
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| | '''2: Englisch''' |
| | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: |
| *Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben:
| | *Material: |
| *Arbeitsblatt Aufgabe 2
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| *Buch S.90/8
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft | |
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| '''2: Musik''' | | '''3: Physik''' |
| *Thema: Rockmusik - Vermarktung | | *Thema: |
| *Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! | | *Arbeitsauftrag: |
| *Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen) | | *Material: |
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| '''3: Mathematik'''
| | '''4: Musik''' |
| *Thema: Übungsaufgaben (Satz des Phytagoras)
| | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Wir üben gemeinsam weiter
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material:Heft, Buch
| | *Material: |
| | |
| '''4: Informatik''' | |
| *Thema: Zeugniserstellung | |
| *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten - Beachte: '''heute BBB'''-Konferenz! | |
| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | |
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| :'''5/6: Deutsch''' | | :'''5/6: Deutsch''' |
| *Thema: Erörterung Argumente | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: ZumPad | | *Material: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.02.2021'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 16.02.2021'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Chemie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
| 08:45 Uhr: Videokonferenz '''Ethik''' (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
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| 14:20 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams<br>
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| '''1: Chemie''' | | |
| *Thema: chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 1) | | '''1: Mathematik''' |
| | *Thema:xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: |
| # Verbessere die Aufgaben von letzter Woche mit der Musterlösung im Modul "Lernen"!
| |
| # Stelle Fragen dazu in der Videokonferenz 8:15 Uhr!
| |
| # Arbeite den vorgegebenen Lösungsweg zur 1. Aufgabe durch!
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| # Bearbeite die Aufgaben 2! <br>
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| (Hinweis: Bei Verdünnungen in Lösung gilt immer:
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| die Anfangs-Stoffmenge vor der Verdünnung ist immer genau so groß wie die Endstoffmenge nach der Verdünnung
| |
| d.h. die Stoffmengen der Lösung ändern sich beim Verdünnen mit Wasser nicht)
| |
| * Material: Musterlösung und Aufgabenblatt im Modul-Lernen
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Ehrenamtliche Arbeit
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Schaue dir den Film an!
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| #Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt
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| *Material:[https://www.medienzentralen.de/medium460/Verantwortung-fuer-die-Welt?share=e45580f76b72f8861e05590001d34354&t=1612808677]
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| Arbeitsblatt im Schulmanager
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| '''2: Ethik''' | | '''2: Wirtschaft und Recht ''' |
| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
| | *Thema: xyz |
| *Thema: Lernen und Leistung | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Ausfüllen und Besprechung des Fragebogens 'Was sind gerechte Noten?' unter Einbeziehung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58) | | *Material: |
| *Material: Fragebogen 'Was sind gerechte Noten?' (s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz) | |
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| '''3: Biologie''' | | '''3: Biologie''' |
| *Thema: Suchtpotential | | *Thema: Sucht und Drogen |
| # Teste Deine Persönlichkeit mit Hilfe des Buches S.106f. | | *Arbeitsauftrag: |
| # Suche Dir im Internet einen weiteren Test, mit dem Du abschätzen kannst, ob Du anfällig für Suchtentstehung bist! | | # Film anschauen: Legal Highs |
| # Suche Dir einen Test im Internet und überprüfe Deine „Abhängigkeit, Sucht“ bezüglich Smartphone-Nutzung oder PC-Nutzung (Games)!
| | # Notiere Dir mindestens 3 Fragen, die Du noch über Sucht und Drogen hast und selbst nicht klären konntest! |
| # Notiere im Heft den Link, der zu den Online-Tests führt!
| | *Material: Link im Schulmanager |
| # Informiere Deine Klassenkameraden (Klassengruppe) über gute und interessante Tests (aber nicht über Deine Testergebnisse!!!)
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| *Material: Internet zur Recherche | |
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| '''4: Latein''' | | '''4: Latein''' |
| *Thema:Caesar BG 1,5f | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| * Videokonferenz: Korrektur BG 1,5
| | *Material: |
| *Besprechung BG 1,6
| |
| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
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| *Material: AB (s.Schulmanager) | |
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| '''5: Deutsch''' | | '''5: Religion''' |
| *Thema: Erörterung Einleitungen | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: ZumPad | | *Material: |
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| '''6: Englisch''' | | '''6: Geschichte''' |
| *Thema: "let" and "make" | | *Thema: xyz |
| *Videokonferenz um '''12:15 Uhr''' in MS Teams (Link im Schulmanager) | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: bring your solutions from Friday | | *Material: |
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| '''8: Physik''' | | '''8: Physik''' |
| *Thema: Zerfallsgesetz | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Bearbeitet im Buch S.91/10
| | *Material: |
| *Besprechung der Aufgabe um 14:20 Uhr im virtuellen Klassenzimmer
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| *Material: Buch, Heft | |
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| '''9: Mathematik''' | | '''9: Informatik''' |
| *Thema: Die Umkehrung des Satzes von Pythagoras | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Arbeite die Präsentation durch! Für Rückfragen bin ich zeitgleich in einer Videokonferenz in MS Teams | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: siehe Schulmananger | | *Material: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.02.2021'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
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| '''1: Deutsch''' | | '''1: Deutsch''' |
| *Thema: Erörterung Schluss | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: ZumPad | | *Material: |
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| '''2: Geschichte''' | | '''2: Englisch''' |
| *Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik bis 1937 | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Über eine im Schulmanager verlinkte Karikatur näherst du dich dem Thema „Außenpolitik bis 1937“ an und stellst auch mithilfe zweier Textquellen fest, dass Hitler in dieser Phase eine außenpolitische Doppelstrategie verfolgte. Dies wird durch ein im Schulmanager verlinktes Erklärvideo verdeutlicht! Fülle während des Videos die Lücken in dem Arbeitsblatt, das du dir entweder ausdrucken musst oder handschriftlich in dein Heft übernehmen kannst! | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: Karikatur, Erklärvideo, Arbeitsblatt (Schulmanager); Geschichtsbuch | | *Material: |
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| '''3/4: Sport''' | | '''3/4: Sport''' |
| *Thema: Das RMG bleibt im '''Rhythmus''' | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| Lasst euch weiter durch die Videos im '''Sport-Padlet''' aktivieren und arbeitet am "Rhythmus-Projekt"! '''Bewegungszeit mindestens 45 Minuten'''!!!
| | *Material: |
| *Material: Sport-Padlet | |
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| '''5: Chemie''' | | '''5: Chemie''' |
| *Thema:chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 2) | | *Thema: Säure-Base-Titration |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: |
| # Bearbeite die Aufgaben 3 + 4 + 5! | | # Lies im Buch S. '''123 und 124''' |
| # Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen 2 bis 5 als jpeg-Datei im Modul lernen hoch!
| | # Drucke das Skript und arbeite es in Ruhe durch! (nicht die Aufgaben!!! --> Freitag) |
| *Material: Aufgabenblatt im Modul-Lernen | | *Material: Skript im Modul-Lernen |
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| '''6: Latein''' | | '''6: Latein''' |
| | *Thema: xyz |
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| | *Material: |
|
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| *Thema:Caesar BG 1,6 | | '''8/9: Ethik''' |
| *Arbeitsauftrag: | | *Thema: xyz |
| * Übersetzung BG 1,6
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
| | *Material: |
| * Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
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| *Material: | |
| * AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
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| * AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.02.2021'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br> | | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
| 12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde''' in MS Teams (Kanal Geschichte) <br>
| | 11:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
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| | '''1/2: Mathematik''' |
| | *Thema: xyz |
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| | *Material: |
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| '''1: Englisch''' | | '''3: Religion''' |
| *Thema: revision | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: fill in the worksheet | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: WS (s. Schulmanager) | | *Material: |
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| '''2: Informatik''' | | '''4: Latein''' |
| *Thema: Zeugniserstellung | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten -> aktuelle Version am '''Freitag bis 13:00 Uhr''' hochladen!!! | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | | *Material: |
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| '''3/4: Mathematik''' | | '''5: Chemie''' |
| *Thema: Höhensatz | | *Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten |
| *Arbeitsauftrag: Arbeite sorgfälig die Präsentation zum Höhensatz durch und wiederhole das Faktorisieren von Termen | | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz zur Klärung von Fragen zu den Berechnungen |
| *Material:Präsentation im Schulmanager | | *Material: ----- |
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| '''5: Latein'''
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| *Thema:Caesar BG 1,6
| | '''6: Informatik''' |
| *Arbeitsauftrag:
| | *Thema: xyz |
| * Übersetzung BG 1,6
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
| | *Material: |
| * Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
| |
| *Material:
| |
| * AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
| |
| * AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)
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| '''6: Geschichte''' | |
| *Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik | |
| *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Ergebnisse vom Vortag und sehen uns die aggressive Außenpolitik der Nationalsozialisten zwischen 1938 und dem Beginn des Zweiten Weltkrieges genauer an! | |
| *Material: Arbeitsblatt „Den Krieg im Visier“, Geschichtsbuch und die beiden neu im Modul Lernen verlinkten Arbeitsblätter „Hoßbach-Protokoll“ und „Außenpolitik der NS“ | |
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| '''8: Biologie''' | | '''8: Biologie''' |
| *Thema: Suchtentstehung | | *Thema: Sucht und Drogen |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: |
| Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab (nicht das Kleingedruckte)!
| | ''Alkohol wird als Suchtmittel stark unterschätzt. Die Sucht entwickelt sich langsam und schleichend. Eine Sucht nach Alkohol ist genau so schwer therapierbar wie harte Drogen. '' |
| *Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“ | | # Film anschauen: Alkohol |
| | # Notiere Dir mindestens 3 Fragen, die Dir beim Anschauen der 2 Filme gekommen sind! |
| | *Material: Link im Schulmanager |
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| '''9: Wirtschaft und Recht''' | | '''9: Geschichte''' |
| *Thema: Welche Pflichtverletzungen können beim Kaufvertrag auftreten? | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Lade dir [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/yjrEP3JCktiMQQQ HIER] alle Materialien herunter. Alle Hinweise, Informationen und genauen Aufträge findest du in der Datei. | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: Arbeitsblatt und Heft | | *Material: |
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| Zeile 267: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.02.2021'''</span> | | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] |
| 08:00 - 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im Schulmanager. Antwort auf Nachricht im Chat. <br>
| | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> |
| 08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
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| 10:00 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht''' | | '''1: Wirtschaft und Recht''' |
| *Thema: Wann genau liegt ein Sachmangel vor? | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen. Hier findest du alle genauen Schritte und Erklärungen. | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: Arbeitsblatt, '''Schulbuch''', Heft | | *Material: |
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| '''2: Englisch''' | | '''2: Deutsch''' |
| *Thema: revision | | *Thema: xyz |
| *Videokonferenz um '''08:45 Uhr''' in MS Teams (Link im Schulmanager) | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Material: yesterday's WS | | *Material: |
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| '''3: Physik''' | | '''3: Physik''' |
| *Thema: C14-Methode | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Schaut euch folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0
| | *Material: |
| *Lest euch im Buch S.89 durch!
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| *Ab 10 Uhr Konferenz in Teams und bearbeiten der Aufgaben S.92/20 und 22 im Buch
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| *Material: Buch, Heft | |
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| '''4: Kunst''' | | '''4: Kunst''' |
| *Thema: '''Werbeanzeige''' Abschluss | | *Thema: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Beachtet bitte unbedingt die "Info zur Abgabe" im Schulmanager. | | *Arbeitsauftrag: xyz |
| | *Material: |
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| '''5: Religion ''' | | '''5: Chemie''' |
| *Thema: Arbeit in der Familie | | *Thema: Säure-Base-Titration |
| *Arbeitsauftrag:
| | # Arbeite die 2 Aufgaben im Skript durch! |
| #Vergleiche die Werbeanzeigen in Hinblick auf das Bild von Familienarbeit! | | # Lade ein Photo deiner Lösung im Lernmodul hoch! |
| #Suche eine aktuelle Werbung in denen arbeitende Frauen eine Rolle spielen und analysiere sie! | | *Material: Skript im Modul-Lernen |
| *Material:Werbeanzeigen im Schulmanager | |
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| '''5: Ethik'''
| | '''6: Englisch''' |
| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
| | *Thema: xyz |
| *Thema: Lernen und Leistung
| | *Arbeitsauftrag: xyz |
| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
| | *Material: |
| *Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
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| '''6: Chemie''' | |
| *Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten | |
| *Arbeitsauftrag: | |
| Vergleiche Deine Lösung mit der Musterlösung!
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| Notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz am Dienstag (Videokonferenz 3.Std)!
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| *Material: Lösungen im Modul-Lernen | |
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