6a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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Latein (STE): '''11.30 Uhr''' in Teams (Link im Schulmanager)





Version vom 24. Januar 2021, 09:18 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
  • 8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB/ Englisch (DEN) (Link im Schulmanager)
  • 9:45 Uhr - 10.15 Uhr: Deutsch Videokonferenz (Link im Schulmanager)
  • 10:30 Uhr: Mathe kurze Videokonferenz (Link im Schulmanager)
  • 11.30 Uhr: Latein (STE) Treffen in Teams (Link im Schulmanager)
  • 11:30 Uhr: Englisch (BEC) Treffen in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein (POY)

  • Thema: Adjektive und Substantive -(e)r
  • Arbeitsauftrag: WS 10-15; Hefteintrag Adjektive; T 15 fertig


1: Französisch

  • 8.00 Uhr Videokonferenz (Link im Schulmanager)
  • Thema: Possessivbegleiter
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Possessivbegleitern noch einmal an und löse im Buch S. 58/4. Schreibe die kompletten Sätze in dein Heft und lade dies im Schulmanager hoch.
  • 2. Löse im Cda. S. 26/5 + 6 (Possessivbegleiter).
  • 3. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 3 schriftlich (S. 207 - 209).
  • Material: Buch, Cda

1: Englisch (DEN)

  • Thema: Unit 3/Station 2 She gets on my nerves
  • Arbeitsauftrag: Text auf p. 55 She gets on my nerves anhören und mehrmals laut lesen
  • voc. p. 234 she gets on my nerves bis situation
  • p. 55/10 schriftlich ins Heft; im Schulmanager hochladen
  • Material: Ipad/CD 1/37 und Schülerbuch

2/3: Deutsch

  • Thema: Ein Infoplakat zum Thema „Deutsche Dialekte“ erstellen
  • Arbeitsauftrag: Gehe in mebis, Kapitel 3 und arbeite - wie gestern besprochen an deinem Plakat weiter. Um 9:45 treffen wir uns in Zoom (Link im Schulmanager) um uns gemeinsam eure Plakate anzuschauen.
  • Material: iPad oder Papier, Kleber, Schere, Stifte

4: Mathematik

  • Thema: Multiplizieren von Brüchen
  • Arbeitsauftrag: Komme für eine kurze Besprechung in die Videokonferenz. Bearbeite dann den Arbeitsauftrag.
Kurzübersicht: Video anschauen, Hefteintrag erstellen, onlineÜbungen, Übungen im Buch -> Abgeben, Antonübungen
  • Material: Merkheft, Übungsheft, Tablet

5/6: Latein (STE)

  • Thema: Hausaufgabenbesprechung und ein bisschen neue Grammatik (K 53)
  • Arbeitsauftrag: Komm' um 11.30 Uhr unter dem im Schulmanager angegebenen Link in die Videokonferenz
  • Material: Übersetzungs- und Grammatikheft, Buch
  • Hausaufgabe auf Montag:
  1. Übersetze schriftlich T 53 Z.1-6. Kleine Hilfen für die Übersetzung findest du hier: [9]
  2. Lerne Hefteintrag (Plusquamperfekt und Futur 2 Passiv)
  3. Zweiter Teil von WS 53 (ab "perterrere"). Trage die Vokabeln mit allen dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein und lerne sie. Übungen dazu gibt's am Montag.


5/6: Englisch (BEC)

  • Thema: The Rockies are full of surprises!
  • Arbeitsauftrag: -
  • Material: Lehrbuch und Workbook
Fortbildung fürs Wiki

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

Arbeitsaufträge Distanzunterricht im November

Die Aufträge findet ihr, wenn ihr hier klickt

Latein

  • Wiederholung Relativpronomen [10]

Übung Aktiv / Passiv [13]

Wiederholung Endungen Substantive:

  • Deklinationen "quer Beet": [14]
  • Memory 3. Deklination: [15]
  • Endungen u-/e-Deklination: [16]
  • WS 47 Neutra der 3. Deklination [17]
  • WS 48 Substantive / Adjektive Endungen: [18]

WS-Wiederholung und Übung:

  • WS 43 + 48 (perire) [19]
  • Formen WS 43 + 48 (perire) [20]

Übungen "Verbformen erkennen"

  • Verschiedene Tempora erkennen: [24]
  • NEU: Verbformen im Galopp [25]
  • NEU: Ordnung muss sein [26]

Übungen zu den Grundzahlen

Englisch 6af 2021

Hier geht es zu den begleitenden Informationen zu Englischunterricht mit Terminen, Hausaufgaben und weiterführenden Informationen. Bitte einfach folgenden Link anklicken: Englisch Klasse 6af 20/21

Geschichte

Hier findet ihr Angebote für das Fach Geschichte und könnt bei Interesse einzelne Themen vertiefen, wiederholen und üben. Viel Spaß dabei!


Deutsch - Individuelle Förderung

Mathe

Auf der folgenden Seite findet ihr Matheübungen aus dem Unterricht und zum Wiederholen: Mathe-Seite der 6a

Englisch 2 (DEN)

Vertretungsstunde Freitag, 23.10.2020

Arbeitsaufträge für heute:

1. Text p. 34/ Have you got questions for Jay auf dem Ipad oder auf der CD1/Track 21 (die CDs sind hinten im WB) mehrmals anhören und mehrmals laut lesen mit verteilten Rollen!!

2. p. 34/1 schriftlich und die Lösungen bitte zuhause im Schulmanager hochladen!

3. Vokabeln p. 227 ruler bis Wait and see schreiben und lernen (3. Spalte nicht vergessen!!), das ist auch die Hausaufgabe, aber ihr könnt im Unterricht schon anfangen, denn die Vokabelhefte habt ihr ja heute dabei!


Vertretungsstunden Dienstag, 27.10.2020 (3. und 4. Stunde)

Arbeitsaufträge für heute

- bitte den Text p. 34 Have you got questions for Jay nochmal mehrmals gut lesen!

- Hörverstehen p. 18/4 im Workbook (könnt ihr ja auf euren Ipads anhören!)

- Folie zu den englischen Artikeln: bitte in euer Grammatikheft abschreiben!

- in der 4. Stunde: die Übung p. 35/2 im Buch und p. 18/5 u. 6 im Workbook (die Lösungen schicke ich morgen im Schulmanager, könnt ihr selbstständig verbessern!)

- Hausaufgabe: p. 35/4b bitte im Schulmanager hochladen!


Vertretungsstunde Mittwoch, 28.10.2020 (2. Stunde)

Arbeitsauftrag für heute:

- Bearbeiten der Arbeitsblätter KV4 und 5, wir verbessern das dann gemeinsam am Freitag!

- Homework: Wiederholen der Vokabeln p. 225 - 227!!