Benutzer:Melanie Lehr

Einblick in die Welt der Fische

Schauen wir zunächst einmal, wie gut ihr euch in der Welt der Fische überhaupt auskennt.

Äußerer Bau der Fische

Betrachten wir uns nun so einen Fisch einmal genauer. So unterschiedlich sie nämlich auf den ersten Blick auch scheinen, in ihrem äußeren Bau sind sie sich meist gleich.

Benenne die äußeren Merkmale eines Fisches am Beispiel des Karpfens: ( Um deine Ergebnisse zu überprüfen klicke auf den blauen Haken rechts neben dem Bild)

Bearbeite nun dein Arbeitsblatt in deinem Heft und benenne die einzelnen Strukturen

Schuppen und Schleimschicht

ALLE Fische sind von Schuppen und einer Schleimschicht bedeckt. Doch warum?

Betrachte die Bilder und versuche einen Zusammenhang zu den Schuppen bzw. der Schleimschicht herzustellen.

Ergänze folgenden Lückentext ins Heft.

Fische sind von Schuppen und einer Schleimschicht bedeckt

- schützt vor Verletzungen() (Rüstung) - verringert den Wasserwiderstand (schneller()) - verhindert das Eindringen von Bakterien()

Lernzirkel Zauneidechse 6f 2021 22/NuT

Lernzirkel Zauneidechse

1) Körpertemperatur der Zauneidechse
2) Fortbewegung der Zauneidechse
3) Haut der Zauneidechse
4) Fortpflanzung und Entwicklung

5) Feuersalamander vs. Zauneidechse

Schlangen

1) Fortbewegung der Schlangen

2) Die Giftzähne der Kreuzotter

Krokodile

1) Entwicklung bei Krokodilen

SCHILDKRÖTEN:

Bevor es an den Film und dessen Stationen geht, ein paar grundlegende Fragen zu deiner Karte vor dir:

• Markiere die Stelle an der Deutschland liegt mit einem Kreuz

• Finde mithilfe des Internets heraus, wo Florida liegt

• Zeichne eine direkte Linie zwischen den Ziffern 1 und 5. Finde heraus, wie viele Kilometer diese Strecke ungefähr beträgt. Wie kann man das feststellen?

• Von Haßfurt nach Bamberg sind es 40km. Wie häufig müsstest du nach Bamberg fahren um dieselbe Strecke zurückzulegen?

Schildkröten

1) Florida
2) Golfstrom
3) Sargossasee

4) Heimweg

Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:

Land- und Wasserschildkröten Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt: Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben.

Vögel

1) Anpassungen der Vögel
2) Vogelflug

3) Eier

Säugetiere

1) Merkmale der Säugetiere
2) Körpertemperatur der Säugetiere
3) Allensche Regel

3) Winterstrategien

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06346f6ed425

Bio8

Stationen Auge

1) Aufbau Auge
2) Lichtstrahlen im Auge
3) Funktionen - für was das alles
4) Experiment zum Sehen
5) Die Netzhaut

Stationen Ohr

1) Aufbau Ohr
2) Hörvorgang
3) Tonhöhe und Lautstärke

4) Experimente zum Hören

Chemie 8

Lernstationen Brandbekämpfung Brandbekämpfung

Chemisches Rechnen chemisches Rechnen

Chemie 10

Redox,

Chemie II

1) Redox bei Kohlenwasserstoffen
2) Produkte kennen

3) Produkte ableiten

Chemie I

1) Wechselwirkungen

Chemie 11

Stationen Fischerprojektionen

1) Benennung mit Molekülbaukasten
2) Benennung mit 3d Programmen

3) Benennung mit Köpfchen

Stationen Haworthprojektionen

1) Furanosen
2) Mix und Match
3) Kommando zurück

4) Für Checker

Stationen Polysaccharide

1) Stärke