8a 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März

Woche vom 26. bis 30. April

 Montag, 26.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Mathemaikt in MS Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link hier)

1: Latein (SEE)

• Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde im Schulmanager bestätigen!
• Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Beantworte zum Inhalt des Kapitels 104 T Folgendes: Welches Problem hat der Kapitän bei dem Transport mit der schwangeren Frau? ----- Was verlangt der Kapitän von der Frau in diesem Zusammenhang? ----- Welche Lösung dieses Streits nennt Attusia? ----- Wie würdest du als Richter diesen Streit zwischen der Frau und dem Kapitän entscheiden (Begründe deine Meinung)? ----- Sende deine Antwort über den Schulmanager an Seelmann ----- lerne (und wiederhole) Kapitel 107 M;
• Material:

1: Englisch (PUN)

• Thema: Canada
• Arbeitsauftrag: Get an insight; pb. pp. 70 -71; learn new vocabulary
• Material: pb.

2: Mathematik

Thema: LGS in Anwendungssituationen

Arbeitsaufträge:

• Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  
• Überprüfe die Aufgaben von Do. 22.04.
  
• Lese dir S. 150 bis 152 aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
  
• Beispielvideo zum Thema.
  
• Bearbeite S. 152 Nr. 1 a, Nr. 2, S. 153 Nr. 4 und gebe deine Bearbeitung bis 19:00 über den Schlumanager ab!
  

Material: Heft / Buch

3: Biologie

• Thema: Trophieebenen im Wald
• Arbeitsauftrag: S. 105 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Film ansehen (Genaueres siehe Schulmanager)
• Material: Biologiebuch, Bioheft, Film (br-alpha, Link im SM)

4: Geschichte

• Thema: Reichsverfassung
• Arbeitsauftrag: 10.30 Uhr Geschichte BBB (Link hier)
• Material: Geschichtsbuch S. 134

5: Latein (STE) Bei Fragen kannst Du heute von 11.45-12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).

• Thema: "Gerundiv-Check"
• Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörigen Abgaben.

1. Überprüfe deine Übersetzung von T89 Z.8-14 mit Hilfe des Videos im SM. Lade anschließend deine überprüfte Übersetzung im Abgabemodul hoch.
2. Übersetze dann im Buch S.72 Übung d) schriftlich und lade ein "Beweisfoto" im Abgabemodul hoch.

• Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
• Hausaufgabe auf Dienstag:

1. Übersetze den Rest von T89 (Z.14-Ende). Hier findest du ein paar Hinweise: [1]
2. WH WS 85. Mit den folgenden beiden Übungen kannst du deine Kenntnisse testen: [2] [3]

5: Englisch (FUN)

• Thema:
• Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
• Arbeitsauftrag:
• read the text on p. 103
• Talking about the text - p. 103 ex. 18 (verbally)
• Adjectives after verbs - p. 104 ex. 20 a) + b)
• Write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
• More about adverbs - p. 104 ex. 21 a) (verbally) + b) (verbally)
• voc. p. 246/247: to shrug (one's shoulders) - absolutely

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Dienstag, 27.04.2021

08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in MS Teams

1: Latein (STE)

• Thema: ... und weil's so schön ist;-): Das Gerundiv bekommt noch ein bisschen Zuwachs
• Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr mit deinem Lateinmaterial in die Videokonferenz
• Material: Hefte, Buch
• Hausaufgabe auf Freitag:

1. Lerne WS 90 bis "aetas". Trage die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen / Wendungen in dein Vokabelheft ein.
2. Übersetze schriftlich T 90 Z.1-5. Hier findest du einige Hinweise: [4]
3. WH WS 84. Nutze dazu auch folgende Übung: xxx

1: Englisch (FUN)

• Thema: Videokonferenz
• voc. p. 247: (There's) no need to - lasting

2: Französisch

• Thema: Au fond de la scène...À propos du texte; das p. composé mit avoir, vouloir und pouvoir
• Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch:
• Lest euch nochmal gut den Text auf p. 69 Au fond de la scène durch und macht dann auf p. 70/1:

a. Welches der drei Résumés (=Inhaltsangabe) ist richtig? b. Sucht euch dann eines der beiden falschen Résumés aus und verbessert die falschen Aussagen! Bitte im SM hochladen!

• Macht die beiden AB, die ich euch im SM schicke, wir verbessern sie am Donnerstag in der Konferenz!
• Material: Buch und AB

Physik-Übung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Deutsch

• Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
• Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
• Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz

5: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 28.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Französisch

• Thema: siehe Dienstag
• Arbeitsauftrag: siehe Dienstag
• Material:

3: Chemie

• Thema: Das Kern - Hülle - Modell (2)
• Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
• Material: Hefte

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Latein (SEE)

• Thema:
• Arbeitsaufträge:Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 96 die Wörter --- Lerne im Kapitel 108 die Wörter bis "incendium" --- Arbeite im Kapitel 104 "I" durch und beantworte Folgendes: 1. Wofür war bei Zivilprozessen der "praetor urbanus" zuständig ? Wofür war der "praetor peregrinus" zuständig"? --- Auf welche Weise wurde der Angeklagte vor Gericht gebracht? Was erscheint uns heute daran so seltsam? ---Wie wurde dann weiter mit der Klage verfahren? Stelle die Antworten in den Schulmanager! --- Übersetze: Kapitel 105 "T" Zeile 1 bis 4 !
• Material:

5: Englisch (PUN)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 29.04.2021

08:15 Uhr - 09:45 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1/2: Chemie

• Thema: Die Synthese der Salze und die Ionen
• Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
• Material: Hefte

3/4: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 30.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Latein (STE)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Englisch (FUN)

• Thema:
• Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
• Arbeitsauftrag:
• The art of building good relationships - p. 104 ex. 22
• Find the mistakes: My journey to school - WB p. 68 ex. 16
• Project week: Indian cooking - WB p. 69 ex. 18
• repeat irregular verbs (p. 310/311)

5: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Latein (SEE)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Englisch (PUN)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 26. bis 30. April
• 03. bis 07. Mai
• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause