6e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.

 Montag, 11.01.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Musik

Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Morgenrunde in BBB, den Link dazu findet ihr im Schulmanager.

• Thema: Dreiklangsumkehrungen
• Arbeitsaufträge und Materialien: Besuche die Seite für Musik zu Hause, dort wirst du alle Aufträge finden: Rund um Dreiklangsumkehrung

2/3: Mathematik

Euch allen einen guten Start ins neue Jahr - schulisch startet es leider distanziert... Daher die Arbeitsaufträge für euch im Wiki, weitere Materialien gegebenenfalls via Schulmanager - eine entsprechende Notiz findest du entsprechend im Wiki.

• Thema: Wiederholung und Multiplizieren von Brüchen
• Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: Wiederholung und neu Multiplizieren und Dividieren von Brüchen
• Vertiefung: Teste dein neu erworbenes Wissen hier...

4: Geschichte

Guten Morgen! Wir treffen uns zunächst zur Videokonferenz (--> https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mar-3yb-kyu-iec).

• Thema: Die Irrfahrten des Odysseus und die griechische Kolonisierung des Mittelmeeres
• Arbeitsauftrag:

1) Legt eure bearbeiteten Arbeitsaufträge/Hausaufgaben zu Homers Odysseus bereit, damit wir sie gemeinsam besprechen können;

2) Einzelarbeit nach der Videokonferenz: Wiederhole mithilfe deiner Hefteinträge die beiden Herrschaftsformen "Monarchie" und "Aristokratie" - achte dabei darauf, wer die Macht jeweils hat, welche Rolle spielt hier jeweils das Volk?

• Material: Geschichteheft

5/6: Englisch

• Thema: Reading Comprehension
• Arbeitsauftrag: S. Wochenplan im Schulmanager (SM)

 Dienstag, 12.01.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mar-3yb-kyu-iec)

1: Geschichte

• Thema: Eine politische Krise in der Polis Athen
• Arbeitsauftrag:

1) Schreibe die Überschrift "6. Das Entstehen der Demokratie im antiken Griechenland a) Eine politische Krise in der Polis Athen" in dein Heft.

2) Lies dir den Text S. 68 zweimal durch und beantworte folgende Fragen schriftlich in dein Heft:

- Woran kann man erkennen, dass in Athen eine sehr ungleiche Gesellschaft existierte?

- Welche Entwicklungen/Krisen führten fast zu einem Bürgerkrieg?

- Durch welche Maßnahmen konnte der adelige Kaufmann Solon den Bürgerkrieg verhindern?

3) Vertiefe dein Wissen, indem du die Aufgaben S. 69, Nr. 2 und 4 beantwortest.

• Material: Geschichtebuch (im Schulmanager findet ihr die beiden Buchseiten als PDF) und -heft,

2: Deutsch

• Thema: Lektürearbeit (BBB - Treffpunkt 9.00 Uhr; Link über Nachrichten im Schulmanager)
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
• Material: Lektüre/1 leeres Blatt Papier A4 Querformat ... / Du kannst gerne google Earth ([1]) zu Hilfe nehmen, wenn du möchtest! Folge hierzu dem angeführten Link und gehe auf "Earth starten"! Dort kannst du in die Suche alle Orte eingeben, die du im zweiten Teil gefunden hast!

3/4: Französisch

• 10.00 Uhr: Videokonferenz
• Thema: Unité 3, Volet 2
• Arbeitsauftrag:

•Buch S. 55/2: Sätze aus dem Text herausschreiben (ins Heft)

•Buch S. 56/7a: wenn möglich, über Schulmanager schicken

•Zahlen von 1 bis 20: schriftlich (Buch S. 208 im Vokabelteil)

• Material: Buch und Schreibzeug bitte bereitlegen.

3/4: Latein

• Thema: Adjektive der a-, o-Deklination -> übertragt die Anmerkungen zu den Adjektiven im Manager ins Heft
• Arbeitsauftrag: Wiederholung der a-, o-Deklination; Übersetzung T 14 Zeile 1-7; WS 13, 14
• Material:

5: Religion

• Thema: Spiele aus aller Welt
• Arbeitsauftrag: Alle Kinder der Welt haben gemeinsam, dass sie gerne spielen, alleine oder mit anderen. Recherchiere im Internet und suche drei typische Spiele aus anderen Ländern. Achte darauf, dass entweder kein Material benötigt wird oder dass das Material ganz schnell selbst hergestellt werden kann. Ein Brettspiel ist also ungeeignet. Schreibe das Land und die dazugehörige Spielanleitung unter der Überschrift "2. Spiele aus aller Welt" in dein Heft. Als Abschluss beschreibst du noch ein typisch deutsches Spiel. Fotografiere den Hefteintrag und lade ihn im Schulmanager im Modul Lernen hoch.
• Material: Internet, Heft

5: Ethik

• Thema: Medien
• Arbeitsauftrag: Wiederholung des Stoffs zu "Fake News" und kritische Bewertung einer Facebook-Anzeige
• Material: genauere Anweisungen, das Material und die notwendigen Links findet Ihr im Schulmanager

6: Musik

• Thema: Arpeggios
• Arbeitsauftrag: Besuche wieder die Seite für Musik zu Hause. Du wirst dort alles entsprechende finden. Dreiklänge: Arpeggios
• Material: Kopfhörer, Heft

 Mittwoch, 13.01.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mar-f1t-5jb-q9h)

1: Englisch

• Thema: Video conference
• Inhalt: "meet and greet", online lesson
• Material:

2: Latein

• Thema: Adjektive
• Arbeitsauftrag: T 14 Z. 7-11 (bis Freitag fertig); WS 1-5; Personalpronomen und Personalendungen; a-, o-Deklination
• BBB um 8h45: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/vol-4ok-msh-avf

2: Französisch

• Thema: Üben, üben, üben
• Arbeitsauftrag: 1. Cda p. 25/3: Finde die 10 Zahlen und schreibe sie auf.

2. Löse im Wiki -> Fächer -> Französisch, F6, Übung 16 (Zahlen). 3. Im Schulmanager findest du die Lösung zur Aufgabe von gestern (S. 55/2). Korrigiere dein Ergebnis damit. 4. Cda p. 23/1. Sieh dir die Karte an und vervollständige den Text passend zur Karte!

• Material: Cda, Wiki

3: Mathematik

Bevor es im Thema weitergeht, treffen wir uns zu einer kurzen Videokonferenz, den Link dazu findest du im Schulmanager. Der Konferenzraum ist ab 9.30 Uhr geöffnet, so könnt ihr, wenn ihr wollt, gemeinsam die Pause verbringen, wir treffen uns dort... Nutzt einfach für den gegenseitigen Austausch in der Pause die Chatfunktion - keiner von euch ist verpflichtet sein Gesicht zu zeigen!

• Thema: Multiplizieren von Brüchen
• Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Mathe-Seite der Klasse 6e - Arbeitsaufträge für den 13.01.2021 und starte mit den Arbeitsaufträgen für heute!

4/5: Deutsch

• Thema: Leseübung / Stunde 2 das oder dass?
• Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag findest du auf der jeweiligen Unterseite. Was du im Bereich Grammatik und Rechtschreibung nicht schaffst, beendest du am Freitag!
• Material: Lektüre, Heft, Handy oder Tablet/PC zum Üben

6: Natur und Technik

• Thema: Vogel
• Arbeitsauftrag: S. Schulmanager Nachricht vom 12.01.2021
• Material: Schulbuch, Arbeitsblatt, Video

 Donnerstag, 14.01.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Natur und Technik

• Thema: Objekte in Grafiken
• Arbeitsauftrag: Lies das Arbeitsblatt und bearbeite die Aufgabe.
• Material: AB aus Modul Lernen

2: Natur und Technik

• Thema: Hühnerei
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager vom 13.01.2021
• Material: AB, Schulbuch; Materialien für Versuche: Eier, Schere, Essig etc.

3/4: Sport

• Thema: Würfel dich fit!

5: Mathematik

• Thema: Dividieren von Brüchen
• Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Mathe-Seite der Klasse 6e - Arbeitsaufträge für den 14.01.2021 und starte mit den Arbeitsaufträgen für heute!
• Vertiefung: Hier kannst du nochmal grundlegend testen, ob du dein neu erworbenes Wissen gut verstanden hast...

6: Englisch

• Thema: Listening comprehension, reading, vocabulary
• Arbeitsauftrag: See "Wochenplan" in SM
• Material: pupils' book

 Freitag, 15.01.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Französisch

• 8.00 Videokonferenz (Link im Schulmanager)
• Thema: Unité 3 Volet 3
• Arbeitsauftrag (erst nach der Konferenz zu bearbeiten!):

Übertrage die Formen des Verbs "avoir" in dein Heft (Grammatikheft S. 19). 1. Die Formen von "avoir" lernen. 2. Cda S. 26/27 Nummer 7 (avoir / être). 3. Vokabeln S. 207 (bis: "sympa").

• Material: Buch, Cda

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Deutsch

• Thema: Lektürearbeit und Grammatik: das oder dass?
• Arbeitsauftrag: Beende zunächst deinen Arbeitsauftrag von Mittwoch, wenn du noch nicht fertig bist! Lies anschließend die Kapitel 65-67 in der Lektüre weiter. Die Lösung des Falles ist greifbar nahe ...
• Material: Lektüre, Webzugang

3: Religion

• Thema: Kinder in Kenia
• Arbeitsauftrag: Schaue dir den Film "Willi in Kenia" an. [2]. Schreibe in dein Heft, wie sich das Leben der Kinder in Kenia von deinem Leben in Deutschland unterscheidet. Lade den Hefteintrag im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
• Material: youtube, Heft

3: Ethik

• Thema: Medien
• Arbeitsauftrag: Fake News erkennen, Beispiele zu Fake News über Ausländer beurteilen
• Material: genauere Anweisungen, das Arbeitsblatt und den notwendigen Link findet Ihr im Schulmanager

4: Englisch

• Thema: vocabulary revision, exercises on reading comprehension, writing
• Arbeitsauftrag: See "Wochenplan".
• Material: pupils' book, workbook

5/6: Kunst

• Arbeitsauftrag: Freitag! Raus mit Euch - in den Schnee, solange er da ist ...