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| ==Woche vom 16 März bis 20.März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''katholische Religion:'''<br>
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| *Lese Buch S. 74 und 75 als Vertiefung zu Papst Johannes Paul II.
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| '''Französisch'''<br>
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| Buch S. 60/ 2c (Vorteile + Nachteile, viele Ausdrücke von échange scolaire einbaubar!!!)), Vok. bis éviter ohne Verlan
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| '''Englisch'''<br>
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| *p. 55 ex. 2 a) + b) + c) – written in your exercise book, ex. 3 – verbally
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Arbeitsauftrag: Lies die Seite 80 in deinem Geschichtsbuch zum Thema „Gefälschte Geschichte“ gründlich durch und bearbeite im Anschluss die Aufgaben 1 und 3 auf Seite 81!
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| '''Physik'''<br>
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| *Lesen Buch S.95
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Übungsaufsatz fertig (bis 20.03.20); Lektüreauswahl (siehe E-Mail)
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| '''Mathematik'''<br>
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| *Vgl. E-Mail vom 18.3.2020 12:30 Uhr
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| '''katholische Religion:'''<br>
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| * Lese den [https://www.bistum-passau.de/bistum-pfarreien/papst-benedikt-xvi-em/lebenslauf Lebenslauf von Papst Benedikt XVI.] und verfasse stichpunktartig einen kurzen Steckbrief.
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| '''Sport'''
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| Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch?
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|LurCQ9XGkt0|500|center}}
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| </div>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| *p. 55 ex. 4 – written in your exercise book
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| '''Physik'''<br>
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| *Hefteintrag abschreiben oder ausdrucken und durcharbeiten - blau geschriebene Sätze dienen lediglich als Erklärung und sind nicht wichtig für den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Hefteintrag] (Passwort kam per Mail)
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| *Arbeitsblatt Nummer 1a rechnen (analog Hefteintrag) (Ergebnis: -172MeV - ausführliche Lösungen folgen am Freitag)
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| '''Mathematik'''<br>
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| *Vgl. E-Mail vom 18.3.2020 12:30 Uhr
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| '''Geschichte'''<br>
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| Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben 4 und 5 auf Seite 81 in deinem Geschichtsbuch! Lass mir deine Ergebnisse von Dienstag und Donnerstag per E-Mail zukommen!
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| '''Französich'''<br>
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| *Vok. zu Dossier 3/Approches fertig lernen
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| *S. 56/57 Text lesen, dazu Aufgabe S. 57/1a oder 1c beantworten sowie 1b ...
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| *wer lieber kreativ sein möchte, S. 57 /Aufgabe 2 als Plakat oder Power-point
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| '''Chemie'''<br>
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| * Bitte das Video unter folgendem Link anschauen, dann den Hefteintrag anfertigen und die Arbeitsaufträge bearbeiten.
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| [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/AP7ZeC3fSkMYP9b Video]
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Chemie'''<br>
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/giAAixwLT5zN3sx Lernvideo und Hefteintrag9
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LLbSoKtmNzWsfgx Telekolleg Film]
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
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| Studienbrief 1 und Studienbrief 2 (siehe E-Mail)
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| '''Physik'''<br>
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| *AB 1b und 2 (Tipp für Aufgabe 2: beide Energien in Joule umrechnen; 1J=1Ws)
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| Lösungen kommen morgen Abend --> [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN]
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| ''''''Änderung:''': Bitte statt Aufgabe 2 die Aufgabe 3 erledigen! Aufgabe 2 ist fehlerhaft (Habe euch aus Versehen eine alte Version des AB zur Verfügung gestellt) und ist auch in den Lösungen nicht vorhanden!!! Der Tipp für Aufgabe 2 bezieht sich eigentlich auch auf Aufgabe 3!'''
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| '''Biologie'''<br>
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| [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/6s49QXxqZaj5Pp8 Hier] findet ihr eine Powerpoint-Datei mit einigen Informationen und euren Aufgaben.
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| Bearbeitet die Aufgaben! Schreibt eure Lösungen in eine Word-Datei (Name der Datei: "200320_9d_Nachname_Vorname" <-- hier musst ihr euren Namen eintragen) und schickt mir diese per Email <br> an die folgende Adresse: Waldenburger-Schule@gmx.de
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Mathematik'''<br> | | '''Mathematik'''<br> |
| *Vgl. E-Mail vom 23.3.2020 9:10Uhr | | * Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager |
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| '''Chemie'''<br>
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MwbxMwy4poHe9Ab Lernvideo anschauen und Hefteintrag, kleinere Versuche möglich.]
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/osN2LdbNWSQX7E7 Versuch anschauen und einfache Skizze anfertigen.]
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| '''Musik
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| * Arbeitet an euren Referaten zu den Musikberufen! [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mH943C54tefSqNm Hier] findet ihr nochmal eure gewählten Themen und die Projektinfo. <br>
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
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| <p>Studienbrief 3 (siehe E-Mail)</p>
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| '''Französisch'''<br>
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| Vok. zu dossier 3, Seq. 1 von Z.Z. bis avancer lernen, cah.d'act. S. 43 /Nr. 2 a (ohne Angabe der Kategorie)
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''katholische Religion:'''<br> | | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> |
| Lest euch noch die [https://www.hdg.de/lemo/biografie/franziskus.html Kurzbiographie unseres aktuellen Papstes] durch und schaut euch die beiden Kinotrailer von „Papst Franziskus - Ein Mann seines Wortes" an ([https://www.youtube.com/watch?v=ZyQeGlw3IbE Trailer 1] und [https://www.youtube.com/watch?v=kyvGMY0qHg0 Trailer 2]), um einen besseren Eindruck von ihm als Person und seinen Zielen zu erhalten.
| | * Beruf oder Job?(Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
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| '''Religion ev'''<br>
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| Suche nach Liedern zum Thema "Liebe", wähle dein Lieblingslied, drucke den Text aus (wird wenn wieder analoger Unterricht stattfindet benötigt). Freiwillig: Singe diese Woche dein Lieblingslied
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| '''Mathematik'''<br> | | '''Mathematik'''<br> |
| * Vgl. E-Mail vom 23.3.2020 9:10 Uhr | | * Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager |
| '''Französisch'''<br>
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| Vok lernen bis le tir
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| '''Englisch'''<br> | | '''Englisch'''<br> |
| *p. 56/57 ex. 2 a) + b) - write at least five sentences in your exercise book | | *p. 94/95 ex. 2 a) + b) + c) |
| *p. 57 ex. 3 a) + b) + c) - about ½ page written in your exercise book
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| *voc. p. 149/150: slave - buffalo
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| '''Geschichte'''<br>
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|j1jvG7MfTog|500|center}}
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| </div>
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| Sieh dir das Erklärvideo „Nachkriegszeit in Deutschland - Die Stunde Null“ an und mache dir in deinem Heft unter der Überschrift „Deutschland nach dem Krieg“ stichpunktartige Notizen zu folgenden Fragen:
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| *Wie erklärt Mirko Drotschmann den Begriff „Stunde Null“?
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| *Wie sah es in Deutschland nach der bedingungslosen Kapitulation aus?
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| *Mit welchen Problemen hatten die Menschen in Deutschland zu kämpfen?
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| *Wie sah die politische Neuordnung Deutschlands aus?
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| *Was versteht man unter Entnazifizierung?
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| Tipp: Sieh dir das Erklärvideo zweimal an oder unterbreche an wichtigen Stellen, damit du auf alle Fragen eine Antwort findest!
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| '''Physik'''<br>
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| * AB Nr. 5 (Tipp: http://rmg.zum.de/images/a/a7/Ph8_Grundwissen.pdf ) und freiwillig Nr. 4
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| * Ab Nr. 1 und 3 verbessern, wer es noch nicht gemacht hat
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| * Lösungen folgen am Mittwoch
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| '''Biologie'''<br>
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| *Unter folgendem Link [https://www.dropbox.com/s/14d1pbcnvyvscpw/200323_PP.pptx?dl=0] findet ihr eine Powerpoint. Klickt euch einfach durch bearbeitet die Aufgaben. Für diejenigen, die kein Powerpoint-Programm besitzen, hier ein Link zur gleichwertigen pdf-Datei: [https://www.dropbox.com/s/8t1kdf5j1sz4fex/200323_PP.pdf?dl=0]
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br> Arbeitsaufträge siehe E-Mail!
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| '''Mathematik'''<br>
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| * Vgl. E-Mail vom 23.3.2020 9:10 Uhr
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| '''Sport''' <br> Starte aktiv in den Tag! [https://www.youtube.com/watch?v=ajPbiwOjrss Sonnengruss]
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| ''' Wirtschaft & Recht'''
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| Wiederhole mit deinem Buch die Rechtsfähigkeit und erarbeite mit Hilfe des Buches die Stufen der Geschäftsfähigkeit
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| <br>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| *p. 58 ex. 4 a) - at least ½ page written in your exercise book
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| *p. 59 ex. 6 a) - verbally + b) - at least 5 sentences written in your exercise book
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| *voc. p. 150/151: eastern - tongue
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| '''Physik'''<br>
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| *Öffnet die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Powerpoint] "Einstieg KF" und beantwortet schrittweise die Fragen mündlich.
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| *[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Hefteintrag] abschreiben oder ausdrucken und durcharbeiten.
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| *Aufgabe 6 des letzten AB´s durchrechnen (Lösung folgt am Freitag Abend)
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| Frage nach, am Telefon oder per E-Mail: Wie haben Menschen aus deiner Umgebung (Großeltern, Verwandte, Bekannte), die das Kriegsende und die erste Nachkriegszeit noch miterlebt haben, diese Zeit in Erinnerung?
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| Das ist eine mündliche Hausaufgabe!
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| '''Französich'''<br>
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| Vok lernen bis réaliser, Lebenslauf von Z.Z schreiben mit wichtigen/interessanten Infos (Buch/Internet)
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| '''Chemie'''<br>
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| * Lernvideo und Hefteintrag
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/d7AQmB2CFDte7Nb
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| '''katholische Religion'''<br>
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| Wir wollen ein neues Themengebiet beginnen: Es soll um das Phänomen '''Liebe '''gehen.
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| * Erstelle zunächst eine Mindmap und notiere alles, was dir zu Liebe einfällt.
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| * Definiere nun in einem zentralen Satz deine Kernauffassung von Liebe („Liebe ist...") und gib diese auf [https://zumpad.zum.de/p/Liebe-9a,d ZUMPad] ein.
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| ''' Wirtschaft & Recht'''
| |
| Wiederhole mit deinem Buch die Rechtsfähigkeit und erarbeite mit Hilfe des Buches die Stufen der Geschäftsfähigkeit
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| <br>
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
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| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Chemie'''<br>
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| * Lernvideo und Hefteintrag, Arbeitsauftrag zum Vertiefen.
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/X2zWkNWjMkA8CcG
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LLbSoKtmNzWsfgx
| | '''Physik''' (Arbeitsauftrag für Mi und Do) |
| | Gruppe daheim |
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
| | Bearbeitet abschließend zum freien Fall folgende [https://www.leifiphysik.de/mechanik/freier-fall-senkrechter-wurf/grundwissen/freier-fall#aufgaben Aufgaben] auf der Leifiphysik Seite (am Seitenende): |
| <p>Studienbrief 3 (immer noch gültig)</p>
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| '''Mathematik'''<br>
| | 1) Stein fällt von Brücke |
| * Vgl. E-Mail vom 27.3.2020 11:15
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| | 2) Verformung eines Autos |
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| '''Physik'''<br>
| | 3) Stroboskopische g-Bestimmung (Wenn du nicht weißt, was ein Stroboskop ist, klicke [https://de.wikipedia.org/wiki/Stroboskop hier] oder [https://www.youtube.com/watch?v=xkgM1ie3Z50 hier]?) |
| * Lest euch den [https://www.planet-wissen.de/technik/atomkraft/grundlagen_der_atomkraft/pwiekernfusionenergiederzukunft100.html Artikel] über Kernfusion durch und macht euch damit im Heft zu folgenden Fragen Notizen:
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| # Wo findet die Kernfusion bislang große Anwendung?
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| # Welche Vorteile hätte Energiegewinnung durch Kernfusion im Vergleich zur Enrgiegewinnung durch Kernspaltung?
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| # Welche Probleme treten bei der technischen Umsetzung der Kernsfusion auf der Erde auf?
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| '''Biologie'''<br>
| | Die Lösungen könnt ihr euch nach Bearbeitung der Aufgaben anzeigen lassen. |
| * Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jisoMFSL24sncaw hier]. Das PW erhaltet ihr per Email.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Mathematik'''<br> | | '''Mathematik'''<br> |
| * Vgl. E-Mail vom 27.3.2020 11:15 | | * Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager |
| | |
| '''Informatik (Wahl)'''<br>
| |
| Studienbrief 4 (siehe E-Mail)
| |
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| '''Chemie'''<br>
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mYfPyRM7qBwwtqt Lernvideo mit Hefteintrag und Arbeitsaufträgen]
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| '''Musik'''<br>
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| * Arbeitet weiter an euren Referaten! Schickt mir bitte bis Mittwoch euer Handout zu (per Mail)!
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''katholische Religion:'''<br>
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| *Lest bitte in eurem Buch auf S. 86, zwischen welchen drei Grundaspekten von Liebe unterschieden wird und schreibt eine kurze Defintion in euer Heft.
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| *Findet für jeden Aspekt ein konkretes Beispiel.
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| '''Religion ev'''
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| Arbeitsauftrag für Di und Do.
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| Buch S. 95 „Auszug aus der bayerischen Verfassung und aus dem Grundgesetz“
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| Fertige anhand von bayerischer Verfassung und Grundgesetz eine Skizze an, die das Verhältnis von Staat und Religion veranschaulicht.
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| Kirche und Staat sind in Deutschland nicht strikt voneinander getrennt. Ordne die Beispiele auf S. 97 der von dir gestalteten Skizze zu und suche nach weiteren Beispielen.
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| Was macht die Kirche eigentlich mit den eingenommenen Steuern? Informiere dich im Internet z. B. auf der Webseite der bayerischen Landeskirche
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| '''Mathematik'''<br>
| |
| * Vgl. E-Mail vom 27.3.2020 11:15
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| | |
| '''Französisch'''<br>
| |
| Buch S. 60/ 2c (Vorteile + Nachteile, viele Ausdrücke von échange scolaire einbaubar!!!)), Vok. bis éviter ohne Verlan
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| '''Englisch'''<br> | | '''Englisch'''<br> |
| * voc. p. 149: anniversary - conquistador | | *p. 95 ex. 3 |
| * Workbook p. 41 ex. 1 a) + b), ex. 2
| |
| * Workbook p. 42 ex. 3
| |
| * read text p. 60/61 à ex. 1 a) + b) + c) + d) – write about 1 page in your exercise book
| |
| * voc. p. 151/152: outraged – to achieve
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| '''Geschichte'''<br>
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| Übernimm folgende Karte unter der Überschrift ''Die Zukunft Deutschlands entscheidet sich am Verhandlungstisch'' entweder als Kopie oder als Zeichnung in dein Heft!
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| [[File:Deutschland_Besatzungszonen_1945.png|350px|center]]
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| | |
| Lies das entsprechende Kapitel in deinem Geschichtsbuch (S.86/87) und notiere dir darunter die fünf Grundprinzipien, die auf der Potsdamer Konferenz für Deutschland beschlossen wurden!
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| Übernimm auch das Grundwissen von Seite 87 in dein Heft!
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| '''Physik'''<br> Aufträge für Di und Do!!
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| *Kernkraftwerke: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Arbeitsaufträge] durcharbeiten.
| |
| | |
| *Veranschaulichung durch gute [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Animation] oder falls diese bei euch nicht läuft hier im [https://www.youtube.com/watch?v=r0-eLdnzEnA Video].
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| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/YW6Xag7nMWdq3kz hier]. Dazu benötigt ihr das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/5MmDJpx5nityxCp Arbeitsblatt] und einen [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/9jEm7XySWxk2DB7 Infotext].
| |
| Das Passwort dafür ist das gleiche wie vom letzten Freitag (siehe Email).
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| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br> Lektüre im eigenen Tempo lesen (Lektüretest nach den Ferien); Arbeitsaufträge siehe E-Mails!
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| '''Mathematik'''<br>
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| * Vgl. E-Mail vom 27.3.2020 11:15
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| '''Sport'''<br>
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| Schaut bei youtube einfach ALBAs tägliche Sportstunde an:<br>
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| https://www.youtube.com/user/albabasketball/videos <br>
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| Es wird unterschieden in drei Kategorien: Kita, Grundschule und Oberschule.<br>
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| Also los gehts. Einfach täglich mitmachen!<br>
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| | '''Biologie''' <br> |
| | Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager. |
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
| Zeile 409: |
Zeile 68: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Englisch'''<br>
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| * read text p. 62 à ex. 1 - about ½ page written in your exercise book
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| * voc. p. 152/153: to regain – to argue
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| '''Physik'''<br>
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| * siehe Dienstag
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| '''Mathematik'''<br> | | '''Mathematik'''<br> |
| * Vgl. E-Mail vom 1.4.2020 16:33 | | * Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager |
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| '''Geschichte'''<br> | | '''Englisch'''<br> |
| | | *p. 97 ex. 3 + 5 |
| Sieh dir den [https://www.hdg.de/lemo/bestand/medien/video-here-is-germany.htmlamerikanischen Lehrfilm für Besatzungssoldaten] an!
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| Erkläre, wer mit ''Karl Schmitt'' gemeint ist! Was sollte amerikanischen Besatzungssoldaten mit diesem Lehrfilm vermittelt werden?
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| Lies die Quellen M5 und M6 in deinem Geschichtsbuch auf der Seite 89 und bearbeite die Aufgaben 3 und 4 auf derselben Seite stichpunktartig in dein Heft!
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| '''Französisch'''
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| Vok. bis le Front National, cah. S. 49/5a+b+c
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| '''Chemie'''<br>
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| * Übungsaufgaben mit Zusammenfassung
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/rJ5r2AyyaMfX2cS
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| '''katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| Hier die Lösung vom letzten Mal: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/YccDHSdEgXyo6oX <br>
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| '''Traumfrau - Traummann gesucht! ''' <br>
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| *Was findest du an einem Jungen/ an einem Mädchen wirklich gut?
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| Gebt eure Aspekte bitte zahlreich ein. <br>
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| - Die Jungen schreiben Eigenschaften ihrer Traumfrau auf [https://zumpad.zum.de/p/Traumfrau_-_9a%2Cd ZUMPad Traumfrau].
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| - Die Mädchen schreiben Eigenschaften ihres Traummannes auf [https://zumpad.zum.de/p/Traummann_-_9a%2Cd ZUMPad Traummann].
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| * Schaut morgen dann auf die Seiten, was die anderen jeweils geschrieben haben. Vielleicht seid ihr über die Ergebnisse überrascht.
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| |Farbe= #1b7a88 | | |Farbe= #1b7a88 |
| Zeile 458: |
Zeile 83: |
| }} | | }} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Chemie'''<br>
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
| | ==vergangene Wochen== |
| Studienbrief 5 - viel Spaß! Frohe Ostern!
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| '''Physik'''<br>
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| '''Biologie'''<br>
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| Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bqSWo4s7c6wb7cn hier]
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| Ich wünsche euch schöne Ferien!
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| '''Kunst'''<br>
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| Schaut euch diesen [https://www.br.de/mediathek/video/video/kunst-duerer-102.html Film] an.
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| Danach: versucht mit Hilfe eines Spiegels Euer Auge so genau wie möglich zu zeichnen. Achtet auf leichte Schatten, die sich auf dem Auge befinden und Lichtpunkte.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Zusatzmaterial==
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[9d 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[9d 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| | *[[9d 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
