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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
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| ==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''<s>in BBB (Link im Schulmanager)</s> per Nachricht im Schulmanager<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Vorgänge beschreiben - Grammatikeinheit (neu)
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| *Arbeitsauftrag: Einen wunderschönen guten Morgen! Heute beschäftigen wir uns in der Einführung mit einer Themeneinheit, die Bestandteil für das informierende Schreiben (Beschreiben/Berichten) ist: Aktiv und Passiv. Was sich dahinter verbirgt, erfährst du im Erklärvideo, das du im Schulmanager im Modul Lernen findest. Dazu werden wir diese Woche fleißig üben, dass ihr das wie aus dem "FF" könnt ;) ... Da ihr morgen und übermorgen selbst arbeiten müsst, stelle ich euch hierfür Übungen zur Verfügung, die wir dann "hoffentlich!" in Präsenz nächste Woche miteinander besprechen können.
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| *Material: Heft / Material Schulmanager (Wochenarbeitsauftrag!!!!)
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Thema: '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #10.05.2021 | rationale Zahlen]]
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| *Falls sich heute während der Unterrichtsstunden Fragen ergeben sollten oder du bereits Fragen hast, dann kannst du gerne in der heutigen '''Videosprechstunde''' deine Fragen stellen, den Link habe ich kurz vor Stundenbeginn im Schulmanager - Modul Lernen - verschickt. Bitte nutze dieses Angebot, so kannst du schnell kurz deine Frage los werden und einfach weiter arbeiten. <br> Falls du keine Fragen hast, dann startest du einfach mit den heutigen Aufträgen, eine Teilnahme an der Videokonferenz ist dann nicht nötig!
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: "9. Augustus - Retter der Republik? (S. 126/127)" 3/3
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Lies dir die Darstellungstexte zu Augustus auf der Seite 126 aufmerksam durch und beantworte folgende Fragen: Was versteht man unter dem Prinzipat? Welche Tugenden (gute Eigenschaften) sollten der alten römischen Vorstellungen zufolge einen "guten", führenden Bürger auszeichnen.
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| :# Lies dir die Quelle S. 127 M3 durch und arbeite heraus, welche Taten/Leistungen Augustus nach eigener Darstellung vollbrachte. Überprüfe anschließend, inwieweit Augustus die traditionellen Tugenden (vgl, Aufgabe 1) erfüllte.
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| :# Vertiefe dein Wissen zu Augustus, indem du die Aufgabe S. 127, Nr. 4 beantwortest.
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| :# Vervollständige dein Arbeitsblatt aus der lezten Stunde um die 2 letzten Bereiche "Wohltaten für das Volk" Und "Selbstdarstellung".
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| *Material: Schulbuch und Arbeitsblatt
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Musik''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema: "11. Götter, Geister und Kaiserkult (Buch S. 128 (altes Buch) bz. S. 130)"
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# 08:00 - 08:20 Uhr: Besprechung der Geschichtestunde vom 10.05.2021 in MS Teams - halte deine Aufzeichungen bereit!
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| :# 08:20 - 08:45 Uhr: Erstelle mithilfe der Informationstexte auf der Seite 130 (im alte Buch S. 128) eine Mindmap zum Thema "Die Religion der Römer" - nehme hierzu alle wichtigen Oberbegriffe (Überschriften im Text) als eigenes Teilthema (siehe Schema im Anhang) in der Mindmap auf.
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| *Material: Schulbuch
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Aktiv und Passiv
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| *Arbeitsauftrag: s. Wochenarbeitsauftrag im Schulmanager
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| *Material: -
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| '''3/4: Französisch'''
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| *Thema: Wiederholen und üben
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Im Schulmananger findest du ein Arbeitsblatt. Du kannst es ausdrucken oder digital bearbeiten. Arbeitsauftrag: Vervollständige den Text (Wichtig: OHNE Buch oder sonstige Hilfsmittel!). Du wirst wahrscheinlich nicht alle Lücken ausfüllen können. Bitte trotzdem NICHT nachschlagen! Lade deine ausgefüllte Version anschließend im Schulmanager hoch.
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| * Cda p. 47/1: Die Schule und du: Kreuze den Test für dich selbst an (evtl. musst du hier einige Wörter nachschlagen) und schreibe dein Ergebnis (steht unten auf S. 47 auf dem Kopf) in dein Heft ab.
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| *Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Cda
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| '''3/4: Latein'''
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| *Thema: AcI, Perfekt; alle Deklinationen
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-29; T 29 Z. 1-4
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| *Material:
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Intervalle hören
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen besprechen die letzten beiden Einheiten und quizzen anschließend in BBB Intervalle.
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| *Material: Heft, Mikrophon
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: verbale Gewalt
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| *Arbeitsauftrag:
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| ** Lest das Interview auf S. 78 - 79 durch und beantwortet die Fragen
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| ** Lest die Tipps von Dr. Merkle auf der Seite 80 und probiert sie vor einem Spiegel aus
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| *Material: Schulbuch, Seite 78 - 80; Die genaueren Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: AcI, Perfekt; alle Deklinationen
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-29; T 29 Z. 5-10
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: Wiederholen und üben
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Korrigiere dein gestern ausgefülltes Arbeitsblatt mithilfe des Textes auf S. 98 im Buch. Verwende hierzu einen farbigen Stift und lade deine korrigierte Version anschließend im Schulmanager hoch.
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| *2. Lerne die Vokabeln auf S. 221 (bis: "où est-ce que")
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #12.05.2021 | rationale Zahlen]]
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| '''4: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Gefährdung der Amphibien
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 11.05.2021
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| #Vgl. Lösungen zu den Schwanzlurchen
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| #AB bearbeiten
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| *Material: AB, FWU-Filmsequenz, Buch S. 36
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| '''5/6: Deutsch'''
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| *Thema: Aktiv und Passiv
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| *Arbeitsauftrag: s. Wochenarbeitsauftrag im Schulmanager
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| *Material:-
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Feiertag!'''
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1: Latein'''
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| *Thema: AcI, Perfekt; alle Deklinationen
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-29; T 29 fertig
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| *Material:
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| BBB um 8h00, Link im Manager
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| '''2/3: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Religion'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen== | | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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