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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: <s>'''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s> / Morgengruß via Schulmanager</s><br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' (Link kurz vor Beginn der 3. Stunde via Schulmanager) <br>
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| 11:30 Uhr "'Englisch" in BBB (bekannter Link)
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Verbesserung der Aufgabe von letzter Woche / Übungsaufsatz
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| *Arbeitsauftrag: Heute sollst du - nach der Vorlage der Lösung zur Aufgabe von letzter Woche - ein Experiment selbst beschreiben. Lade dein Ergebnis spätestens bis morgen Mittag in den Schulmanager hoch!
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| *Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Bearbeite zunächst die Arbeitsaufträge für heute: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #03.05.2021 | rationale Zahlen]]
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| *'''Bitte nicht übersehen:''' Um 9:45 Uhr treffen wir uns zu einer Videokonferenz, hier werden wir wichtige Aspekte nochmals gemeinsam besprechen und eventuelle Fragen klären... Lege dir bitte dein Buch, dein Heft und einen Stift bereit. Danke! <br>
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: "9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 1/2
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Übernehme die Überschrift ins Heft und informiere dich mithilfe der Darstellungstexte S. 124 und der Münzquelle (M 1) über Octavian - dem späteren Kaiser Augustus - , wie dieser die Zeit nach der Ermordung Caesars für sich nuzte.
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| :# Fülle nun mit deinem neuerworbenen Wissen zu Octavian/Augustus das Arbeitsblatt "Augustus als Alleinherrscher" aus - die Bereiche "Selbstdarstellung"und "Wohltaten für das Volk" machen wir dann gemeinsam in der nächsten Stunde.
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| :# Bereite dich für die nächste Geschichtestunde vor, indem du noch einmal das Arbeistblatt zu Augustus betrachtest und anschließend die Verfassung der Römischen Republik (Arbeitsblatt im Anhang) wiederholst: Mache dir knappe Notizen: Wer hat die meiste Macht (gibt es mächtige Einzelpersonen?), welche Aufgaben/Rechte haben Senat, Magistrate und Volk?
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| *Material: Arbeitsblätter (Anhang im Schulmanager), Schulbuch
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: "At the doctor's"/ Writing a dialogue
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Copy from last week.
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
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| 14:00 Uhr: '''Ethik'''<br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema:" 9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 2/2
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| *Arbeitsauftrag: Ab 08:00 Uhr Videokonferenz in MS Team : Seid pünktlich und vorbereitet :-)
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| *Material: Aufzeichnungen und Schulbuch
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Vorgangsbeschreibung
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| *Arbeitsauftrag: Widme dich heute u.a. den folgenden [[/Übungen Vorgangsbeschreibung|Übungen]].
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| *Material: -
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| '''3/4: Französisch'''
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| *09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Wiederholen und üben
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
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| *2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
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| *3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
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| *Material: Cda, Schulmanager
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| '''3/4: Latein'''
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| *Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 Z. 1-6
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| *Material:
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Inklusion; verbale Gewalt
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| *Arbeitsauftrag:
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| ** Wir besprechen zunächst in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche zum Thema Inklusion
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| ** Danach beschäftigt Ihr Euch mit dem Thema verbale Gewalt. Schaut Euch die Videos an und macht Euch zu den Fragestellungen ein paar Stichpunkte
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| *Material: genauere Hinweise und die Links findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> /online class in English
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| 08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
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| 11:30 Uhr: '''Deutschstunde''' online (Link via Schulmanager)
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Revision of tenses.
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| *Arbeitsauftrag: See class (online class).
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| *Material: pb.
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 Z. 7-14
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Wiederholen und üben
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Lies die beiden Texte auf S. 98 erneut (laut!).
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| *2. Buch S. 101 / 10: Schreibe zu jedem Nomen (rechter Kasten) ein passendes Verb aus dem linken Kasten in dein Heft (Bsp.: faire du sport). Wenn du die Texte auf S. 98 aufmerksam durchliest, findest du dort einige dieser Kombinationen.
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| *Material: Buch
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #05.05.2021 | rationale Zahlen]]
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| '''4: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Die Erdkröte
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 04.05.2021
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| #Vgl. Lösungen zu Teichfrosch III
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| #AB bearbeiten
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| *Material: AB, PPP, FWU-Filmsequenzen
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| '''5/6: Deutsch'''
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| *Thema: Heute gibt es eine ganz normale Deutschstunde online.
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| *Arbeitsauftrag: Wir beschäftigen uns mit den Kriterien der Vorgangsbeschreibung! Halte hierfür dein Schulheft bereit! Danach gibt es für euch eine Auflockerung zum Thema ... :) Hier ist eure Kreativität gefragt. Ich freue mich auf euch!
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| *Material: Schulheft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Kammmolch und Feuersalamander
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 05.05.2021
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| #Vgl. Lösungen zur Erdkröte
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| #AB bearbeiten
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| *Material: AB, PPP, Buch S. 34, Film
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Sport- und Pulstagebuch!
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| *Arbeitsauftrag:
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| Nicht nachlassen und immer weiter schön deine sportlichen Aktivitäten in das Sport- und Pulstagebuch eintragen!
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| Und nicht vergessen, Puls messen!!!
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| *Material: evtl. Pulsuhr, verschiedene Sportgeräte
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #06.05.2021 | rationale Zahlen]]
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| '''6: Englisch - Intensivierung'''
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| *Thema: RC: "Ben Nevis"
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| *Arbeitsauftrag: pb. p. 79, ex. 5a) and 5b): Take some notes so you can present your results on Friday.
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| *Material: pb.
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: "' Englisch"' in BBB
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1: Latein'''
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| *Thema: Perfektbildungen; alle Deklinationen, Infinitive; Pronomen is
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-28; T 28 fertig
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| *Material:
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| BBB um 8h00, Link im Manager
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| '''2/3: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Religion'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
| |
| *Thema: RC: "Ben Nevis"
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: pb.
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen== | | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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Zeile 50: |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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