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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 26. April bis 30. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgengruß''' via Schulmanager Modul Lernen<br>
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| 12:15 Uhr: "'Englisch"' in BBB; Link wie Woche zuvor
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Beschreiben / mit Diagrammen arbeiten
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| *Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für heute und morgen findest du im Schulmanager im Modul Lernen! Ich wünsche dir viel Spaß damit und hoffe, dass alles wie gedacht funktioniert ;) ...
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| *Material: Schulheft, Lösung zum Arbeitsauftrag der letzten Woche, Link zum Lernpfad Beschreiben Übung 1 (Schulmanager Modul Lernen)
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Thema: '''"Volumen eines Quaders"''' und Start in ein neues/altes Themengebiet - '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #26.04.2021 | Volumen eines Quaders und rationale Zahlen]]
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom" 1/2
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# 10:30 Uhr - 10:55 Uhr: Besprechung der Aufgaben zum "Limes" und "Romanisierung" in MS Teams - habt eure Ergebnisse zur Hand!
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| :# 10:55 Uhr - 11:10 Uhr: Lies dir den Informationstext zu Caesar (S.120) genau durch und übertrage anschließend die Tabelle aus der Aufgabe 1 (S. 120) in dein Heft, finde zu jeder Spalte mindestens eine Aussage zu Caesar.
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| :# 11:10 Uhr - 11:15 Uhr: Besprechung der Ergebnisse.
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| *Material: Schulbuch
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: Past tense and present perfect
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material:pb., both workbooks
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
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| 14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom (S. 122/123)" 2/2
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Übernimm folgeden Satz in dein Heft: "Bereits bevor Cäsar versuchte, nach der Macht zu greifen, befand sich die Republik in einer Krise" --> Beantworte hierzu die Aufgabe S. 121, Nr. 2.
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| :# Obwohl Caesar immer deutlicher nach der Alleinherrschaft griff und damit die Republik zerstörte, ließen anfangs viel Römer diese zu: Beantworte mithilfe der S. 121 M4 die Frage, wieso viele Römer dies zunächst akzeptierten, formuliere eine passende Zwischenüberschrift dazu!
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| :# Caesar als Diktator auf Lebenszeit: Bearbeite hierzu die Aufgabe S. 122, Nr. 1 und finde eine passende Zwischenüberschrift.
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| :# Wieso wurde Caesar ermordet, was erhofften sich wohl die Attentäter? Finde Gründe in den antiken Quellen von Sueton und Plutarch (beide S. 123, M2).
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| *Material: Schulbuch (S. 120-123)
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: s. Arbeitsauftrag von Montag
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| *Arbeitsauftrag: Du kannst dir für die morgige Stunde schon einmal überlegen, wo du denn gerne mal hinreisen würdest bzw. welche Sehenswürdigkeit du denn gerne einmal besuchen würdest (oder vielleicht auch schon besucht hast!) und was dich daran vielleicht im Besonderen interessiert!
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| *Material: -
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| '''3/4: Französisch'''
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| *09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
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| *Thema: Emploi du temps
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
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| *2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
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| *3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
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| *Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda
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| '''3/4: Latein'''
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| *Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 Z. 1-6
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| *Material:
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Außenseiter - Inklusion
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| *Arbeitsauftrag:
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| **Wir sprechen in unserer Videokonferenz über Thomas Quasthoff.
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| **Aschließend sollt Ihr noch ein Arbeitsblatt über Inklusion bearbeiten. Dabei geht es unter anderem um ein Musical-Projekt, das vor einigen Jahren an unserer Schule stattfand....
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| *Material: Genauere Anweisungen, den Link und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager.
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
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| 09:45 Uhr: '''Mathematik''' kurze Videokonferenz zu Stundenbeginn (Link kurz vor Stundenbeginn via Schulmanager) <br>
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| '''1: Englisch''' online class
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| *Thema: vocabulary
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: pb.
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 Z. 6-15
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Unité 5 Volet 2
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
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| *2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
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| *Material: Buch
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| '''3: Mathematik'''
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| *Komme in die '''Videokonferenz''', hier werden wir kurz gemeinsam wichtige Aspekte zu den rationalen Zahlen vertiefen und gegebenenfalls Fragen, die sich in der letzten Stunde ergeben haben, klären. Lege dir bitte dein Buch, dein Heft und einen Stift bereit. Danke! <br>
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| *Nach der Konferenz geht es mit dem Thema: '''Rationale Zahlen''' hier für dich weiter...
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die weiteren Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #28.04.2021 | rationale Zahlen]]
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| '''4: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Teichfrosch II
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 27.04.2021
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| #Vgl. Lösungen zu Teichfrosch I
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| #Bearbeite die Aufgaben auf den ABs
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| *Material: ABs, Buch S.32 und 82, Filmsequenzen
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| '''5/6: Deutsch'''
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| *Thema: Vorgänge beschreiben
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| *Arbeitsauftrag: Du findest den Arbeitsauftrag zu heute im Schulmanager im Modul Lernen. Hierfür benötigst du dein Heft und einen Stift zum Schreiben. Dein Ergebnis lädst du im Anschluss im Schulmanager hoch. (z.B. als Bilddatei)
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| *Material: Heft / Material im Schulmanager
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
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| 12.15 Uhr:"'Englisch"' in BBB (Link bekannt)
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| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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| | {{Box| | |
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| '''1: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Teichfrosch III
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
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| #Vgl. Lösungen zu Teichfrosch II
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| #Bearbeite die Aufgaben auf den ABs
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| *Material: ABs, Buch S. 32 und 82; Film
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Sport- und Pulstagebuch
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| *Arbeitsauftrag: Heute schon deinen Ruhepuls gemessen und danach sportlich aktiv gewesen? Bewege dich heute mindestens 45 Minuten an der frischen Luft und gestalte dein Sport- und Pulstagebuch weiter!
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| *Material: evtl. Pulsuhr, Sportgeräte aller Art
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: '''"rationale Zahlen"'''
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| *Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #29.04.2021 | rationale Zahlen]]
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| '''6: Englisch - Intensivierung'''
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| *Thema: Writing a dialogue; practice tenses of the past
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Copy (See SM.), pb.
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1: Latein'''
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| *Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
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| *Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 fertig
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| *Material:
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| BBB um 8h00, Link im Manager
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| '''2/3: Kunst'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |
| '''4: Religion'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: "Hey, don't call me silly!"
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| *Arbeitsauftrag: Reading of the text; p. 74, ex. 1b orally); copy and learn new voc. p. 224, cramp - p. 226, cause (This is not just for the lesson but also homework then.)
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| *Material: pb
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| |
| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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