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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 19. bis 23. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Mathe (Physik)''' in '''BBB''' (Link wie bisher)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: Schooldays (the question of what to wear/ vocabulary revision / questions on the text / choose a cartoon / new vocabulary
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| *Arbeitsauftrag:1) Have a look at the students in the pictures (p. 40+41 ), read the text p. 40: Houston County schools dress code policy. Call a class-mate to discuss the following aspects: a) Are the students in the pictures dressed appropriately? b) Your reactions to the dress code policy 2) do the vocabulary revision 3) Study the sheets: questions on the text (more detailed info in the schoolmanager) 4) cartoons: which one would you choose? (see schoolmanager) 5) Learn the new vocabulary p.137/rosary -p.138/to give sb. a break
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| *Material:book, schoolmanager
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Nathan der Weise
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| *Arbeitsauftrag: S. 182 - 183 (Deutschbuch), Aufgabe 5 (in Stichpunkten)
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| *Material: Deutschbuch, Heft
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Potenzfunktionen
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| *Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-Konferenz!'''
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: Der Bundestag - Spiegel der Gesellschaft?
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| *Arbeitsauftrag: Schön, dass ihr abgestimmt habt! Ihr findet im Schulmanager euer Abstimmungsergebnis, mit dem ihr weiterarbeiten sollt. Wir benötigen das als Grundlage für die Diskussion nächste Woche zur Frage nach einer Jugendquote im Bundestag. Teil I sollt ihr als Ergebnis hochladen, den zweiten Teil verwendet bitte als Grundlage für die Diskussion nächste Woche. Ich wünsche euch einen guten Start in die Woche!
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| *Material: Arbeitsmaterial im Modul Lernen im Schulmanager
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Corporate Design
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| *Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Cover-Layout (siehe Schulmanager)
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| *Material: Papier, Stifte, Farben
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| '''9:''' Schon William Shakespeare schrieb: Wer auf der Welt lehrt dich die Schönheit sehn, wenn nicht dies Fach: '''Informatik'''
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| *Thema: Little Crab 2
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
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| *Material: Little Crab 2 im Modul Lernen im Schulmanager
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| <s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
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| anstatt einer Morgenrunde in BBB antwortet bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt gegen 07:45 Uhr)<br>
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| '''1/2: Chemie'''
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| *Thema:Reaktionen der Carbonsäuren
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| *Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort
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| *Material: Buch, eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Potenzfunktionen
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| *Arbeitsauftrag: Beachte: heute mal '''keine''' BBB-Konferenz!
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''5: Informatik '''
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| *Thema: Little Crab 3
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager Little Crab 3
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| *Material: Modul Lernen, Schulmanager
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Wer war dieser "Buddha"? Leben und Wirken des Siddhartha Gautama
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager. Du musst das dazugehörige AB nicht zwingend ausdrucken.
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| *Material: Heft / Ordner, AB im Schulmanager, Videoclip
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: Haltet euch fit! Geht an die Luft und bewegt euch!
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| *Arbeitsauftrag: 60 Minuten Bewegung an der Luft: Laufen, Radeln, Skaten...
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| *Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht''' - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Chemie''' - Videokonferenz in BBB (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
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| 11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
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| 14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanger) <br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
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| *Arbeitsauftrag: Wie bereits angekündigt, treffen wir uns heute zu einer Videokonferenz, um die Lösungsvorschläge zu den Arbeitsaufträgen der vergangenen Stunde gemeinsam zu besprechen. Weitere Infos hierzu siehe Schulmanager - Modul Lernen.
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| *Material: deine Notizen
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: Die Esterkondensation
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| *Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die Konferenz einwählen und Hausaufgabe von gestern bereit halten.
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| *Material: Link zur Konferenz (kommt über SM) und Hausaufgabe
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: Wer war dieser "Buddha"? Verschiedene Darstellungen Buddhas vergleichen
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB im Schulmanager. Denke an die Abgabe.
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| *Material: AB im Schulmanager
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: Einstieg in das neue Unterrichtsthema
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| *Arbeitsauftrag: Folge dem Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen. Deine Antworten trägst du bitte in das dort angeführte Padlet ein!
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| *Material: Internet
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| '''5/6: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: Une rencontre franco-allemande : Ma « corres » pas possible
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| *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 11h30! Vous allez vous exprimer sur le sens des échanges scolaires, on va lire en entier le texte ''Ma « corres » pas possible'' (p. 56s.) et en dégager le message (voir p. 57/ex. 1); devoirs: CdA p. 46/1+2, copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''faire (qc) pareil'' → ''le pas'' (p. 167).
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| *Material: Livre, cahier, CdA, cahier de vocabulaire
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| '''5/6: Latein'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
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| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 27/28 (zum Einstieg) + WS 25/26 (auf nächste Stunde); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
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| *Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Das Menschenbild des Thomas Hobbes
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| *Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst in einer kurzen Videokonferenz die zweite Seite des Arbeitsblatts zu Descartes. Anschließend beschäftigt Ihr Euch selbständig mit dem Philosophen und Staatstheoretiker Thomas Hobbes und seinem Werk "Leviathan".
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| *Material: Das Arbeitsmaterial und die Anleitungen dazu findet Ihr im Schulmanger.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
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| *Arbeitsauftrag: Fortsetzen des Arbeitsauftrages
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| *Material: Arbeitsblatt
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: Wetterextreme in Nordamerika
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| *Arbeitsauftrag: Heute gibt es ein Unterrichtsmodul zu extremen Wetterlagen in Nordamerika - die leider keine Seltenheit sind. Näheres siehe Schulmanager!
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| *Material: Unterrichtsmodul, AB (siehe SM)
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| '''4: Physik'''
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| *Thema: Präsentationen
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| *Arbeitsauftrag: Fertigstellung
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema:Going to court over school dress code rules / new vocabulary /cartoons
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| *Arbeitsauftrag: 1) Study the three court cases in your book (p.41) (Do not look at the sheet "What did the court decide"yet!), then call a classmate and guess which cases ended positively or negatively for the students.Afterwards read the court decisions 2) Try to explain in 1-2 sentences why the slogan "Co-ed...Rhythm" (l.10f) was considered as a disruption to the school's educational message 3) Learn the new vocabulary p.138/jock - ray (You don't need: jock, in olden times) 4) Study the sheet: Describing and analysing a cartoon
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| *Material:book, school manager
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: umlagefinanzierte versus kapitalgedeckte Altersvorsorge
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| *Arbeitsauftrag: Beurteile, ob das Kapitaldeckungsverfahren das Problem der Finanzierbarkeit der Rentenversicherung lösen kann!
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| *Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>
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| '''1/2: Physik'''
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| *Thema: Präsentationen
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| *Arbeitsauftrag: Fertigstellung - '''Beachte heutige Abgabe!'''
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: Gunst- und Ungunstfaktoren in Nordamerika
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| *Arbeitsauftrag: Wir sehen uns heute in einer Videokonferenz um 9.45 Uhr.
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| *Material:
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| '''4: Deutsch als Fremdsprache'''
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| *Thema: Adjektivdeklination/Lektion 15
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 121 komplett (bis auf B3c) und S. 122 komplett (bis auf e)
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| *Material: Kursbuch Motive
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: Benoît raconte son séjour en Allemagne
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| *Arbeitsauftrag: Corrigez les exercices que vous avez faits mercredi (CdA p. 46/1+2); écoutez un dialogue entre Benoît et sa mère, puis répondez aux questions posées dans le livre: p. 57/ex. 2a+b; apprenez la conjugaison du verbe ''s'ass(e)oir''. Détails et matériel: voir Schulmanager!
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| *Material: CdA, livre, document sonore p. 57/ex. 2, cahier
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Biologie'''
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| *Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
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| *Arbeitsauftrag: Beenden des Arbeitsauftrages und pünktliches Hochladen im Lernmodul
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| *Material: Arbeitsblatt und Schulmanager
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| '''7: Deutsch als Fremdsprache'''
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| *Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
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| *Arbeitsauftrag: in Vk.
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| *Material: in Vk.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Fächer== | | ==Fächer== |
