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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| {{Box|| | | {{Box|| |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | </div> |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]] | | <div class="width-1-3"> |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}} | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| |Kurzinfo}}
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| ==Woche vom 08. März bis 12. März==
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| {{Box-spezial
| | </div> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span> | | <div class="width-1-3"> |
| |Inhalt=
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager) <br> und online Unterricht in Englisch
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| 09:45 Uhr: '''Biologie-Fragestunde''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| 10:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager) <br>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | | </div> |
| | | </div> |
| '''1: Latein (SEE)'''
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Thema: Bitte zur 1. Stunde die Anwesenheit bestätigen.
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| *Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe vom 26.2.21 (vergleiche den Schulmanager)--- wiederhole im Kapitel 96 die Wörter bis "ubique" --- übersetze schriftlich im Kapitel 103 die Zeilen 6 bis 10 --- lerne neu im Kapitel 105 den Rest der Wörter;
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| *Material:
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| '''1: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian": RC/ reading skills/ narrative technique
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Pb.
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| '''2: Mathematik'''<br><br>
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| Thema: Laplace-Experimente<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Dn9wE2oMknNbM6M Aufgaben] von Do. 04.03.<br> | |
| *Bearbeite S. 122 Nr. 15, Nr. 17, Nr. 20<br> | |
| *Für freiwilliges Üben: S. 122 Nr. 18<br> | |
| Material: Heft / Buch<br>
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Sucht
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| *Arbeitsauftrag: Recherchiere zu deinem Thema! Für Fragen stehe ich per Videokonferenz zur Verfügung.
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| *Material: Biologiebuch, Internet
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: Industrialisierung - Dampfmaschine
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| *Arbeitsauftrag: siehe SM; Beschreibung der Grafik; 10:45 Uhr BBB (Link im SM)
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| *Material: Grafik Dampfmaschine
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| '''5: Latein (STE)'''<br>
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| ''Bei Fragen kannst du in unserer Stunde über den Link im SM in Teams vorbeikommen.''
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| *Thema: Überprüfen und Üben
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| *Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden beiden Arbeitsschritte und halte die Abgabe zuverlässig ein (überprüfte HA und Lösungswort aus den beiden Übungen)!
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| # Überprüfe deine Übersetzung von T 86 Z.7-12 mit Hilfe des Videos im SM.
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| # Teste deine Wortschatz- und Formensicherheit (WS 86/87 bis "conari") mit den folgenden beiden Übungen: [https://learningapps.org/display?v=pbon80wb521] [https://learningapps.org/display?v=posyt4tfc21] ''Schreibe das Lösungswort unter deine überprüfte HA und lade es im Abgabemodul mit hoch.''
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| *Material: Heft, Buch, Links im WIKI | |
| *Hausaufgabe auf '''Dienstag''':
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| # Übersetze schriftl. T 86 Z.13-Ende. Ein paar Tipps für die Übersetzung findest du hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GAr2FzxJt4kAk5o]
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| # Lerne WS 87 ganz. Trage die Vokabeln mit allen dazugehörigen Formen und Wendungen in dein Vokabelheft ein. Zwei Vokabeln stehen noch auf der nächsten Buchseite (S.150).
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| '''5: Englisch (FUN) '''
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| *Thema: Unit 3 - In the Desert Southwest | |
| *Arbeitsauftrag:
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| *p. 144 ex. 3 - Calexico's band history
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| *p. 144 ex. 4 - Making wishes
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| *voc. p. 238/239: parliament - value
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Umgang mit der Zeit - Raumzeit
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Lies das Gedicht von G. Keller und die Gedanken zur Zeit bei Tieren und Zeit bei Menschen von Nietzsche!
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| #Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager
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| *Material: Arbeitsblatt mit Texten und Fragen im Schulmanager
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: Der Sinn des Lebens - Definitionen
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| *Arbeitsauftrag: findest du im Schulmanager
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| *Material: Buch + Heft
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| |Farbe= #dd7f28 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Latein''' (STE) in Teams (Link im Schulmanager); nähere Hinweise bei Latein.<br>
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| 08:45 Uhr: '''Französisch (DEN) in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Latein (STE)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| *Hausaufgabe auf '''Freitag''':
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| '''1: Englisch (FUN)'''
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| *Thema: Videokonferenz
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| *Arbeitsauftrag: Vocabulary quiz or discussion in small groups - It's going to be your choice!
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| *voc. p. 239: happiness - stripe
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: L'adjectif, Das Adjektiv: Stellung und Angleichung
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Kommt in die Konferenz!
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| *Material: Schülerbuch, kleine Grammatik und CdA und Arbeitsblatt, das ich euch im SM schicke, bereithalten! Bitte vor der Konferenz ausdrucken bzw. digital bereithalten!
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| '''2: Physik-Übung'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: "3. Wiederholungen zur Zeichensetzung
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Erkläre mit Hilfe des Lernvideos (Link im Schulmanager), woran man einen Haupsatz bzw. einen Nebensatz erkennt (Merkmale?). Formuliere anschließend, die zentralen Regeln zur Kommasetzung in Satzgefügen.
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| :# Überprüfe deine Ergebnisse anhand des Grundwissens S. 340.
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| :# Löse die Aufgabe S. 268, Nr. 3 a/b.
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| :# Hausaufgabe: Vertiefe anschließend dein Wissen anhand des Arbeitsblattes (Anhang im Schulmanager) "Automotor".
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| *Material: Schulbuch, Internet, Arbeitsblatt
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Wiener Klassik
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| *Arbeitsauftrag: Löse das Rätsel zur Wiener Klassik!
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| *Material: AB-Kreuzworträtsel (Schulmanager - Modul lernen)
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| '''6: Mathematik'''<br><br>
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| Thema:
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| Arbeitsaufträge:
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| Material:
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| |Farbe= #b6216d | |
| |Rahmen= 0 | |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF | |
| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }} | |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
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| 11.30 Uhr: Englisch in BBB
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| 12:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Physik'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Kunst'''
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| *Thema: Wie in der Renaissance
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| *Arbeitsauftrag: Schau Dir den Film an, den ich Dir in den Schulmanager gestellt habe und bearbeite den dort gestellten Arbeitsauftrag
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| *Material: Kamera
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3: Chemie'''
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| *Thema: Die Größenberechnung (3)
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| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
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| *Material: Abbildung, Hefte, Buch und Aufgabenblatt
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| |
| '''4: Deutsch'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Latein (SEE)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: pupil's presentation on text from Mar. 8th; "From sea to shining sea": milestones in the "Opening of the West"
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Pb.
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Industrialisierung - Lebens- und Arbeitsbedingungen
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| *Arbeitsauftrag: siehe SM; Lesen und Notieren; 12:45 Uhr BBB (Link im SM)
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| *Material: Buch S. 110-111
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr - 09:30 Uhr: '''Morgenrunde''' und Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''1/2: Chemie'''
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| *Thema: Die Größenberechnung (4)
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| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
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| *Material: Abbildung, Hefte, Buch und Aufgabenblatt
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''<br><br>
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| Thema:
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| Material:
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| '''6: Physik'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: Keine Morgenrunde, aber bitte stattdessen Nachricht im SM schicken!
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3/4: Latein (STE)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3/4: Englisch (FUN)'''
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| *Thema: Unit 3 - In the Desert Southwest
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| *Arbeitsauftrag:
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| *p. 145 ex. 7 - What's the link?
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| *p. 146 ex. 9 - Mediation - The Wild West
| |
| *voc. p. 240: hallway - to deserve
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| |
| '''5: Biologie'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''6: Latein (SEE)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: The Lewis and Clark Expedition"
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| *Arbeitsauftrag: Study the text on the expedition and finish the statements on p. 61 in your pb. under "2". Takes notes.
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| *Material: Text on expedition/attachment in "SM"; pb.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
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| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
