|
|
| (365 dazwischenliegende Versionen von 20 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 4: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| | |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
| |
| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
| *'''Mo: '''Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Di: '''Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
| |
| *'''Do: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe=#6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}} }}
| |
| </div> | | </div> |
|
| |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
| Zeile 25: |
Zeile 14: |
| </div> | | </div> |
|
| |
|
| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
|
| |
|
| {{Box|...findest du hier: |
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager) <br> and online class in English<br>
| |
| 08:45 Uhr: '''Mathematik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Biologie''' in MS Teams <br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Latein (SEE)'''
| |
| *Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde über Schulmanager melden!
| |
| *Arbeitsauftrag: Wiederhole Kapitel 95 : Wörter bis discedere und die Wiederholungswörter; übersetze schriftlich: Kapitel 103 "E";
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''1: Englisch (PUN)'''
| |
| *Thema: RC: "Native Americans in the Northwest"
| |
| *Arbeitsauftrag: See class.
| |
| *Material: Pb.
| |
|
| |
| '''2: Mathematik'''<br><br>
| |
| Thema: Zufallsexperimente<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/DHiZx9ad6c6mBix Aufgaben] von Do. 18.02.<br>
| |
| *Lese S. 108 und 109 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/S5LtzS7xKzKAczi Hefteintrag]<br>
| |
| *Bearbeite S. 110 Nr. 1, Nr. 3, Nr. 4<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
|
| |
| '''3: Biologie'''
| |
| *Thema: Abschluss des Kapitels "Verhalten"
| |
| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams um 9.45 Uhr
| |
| *Material: Biologiebuch, Biologieheft
| |
|
| |
| '''4: Geschichte'''
| |
| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
| |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
| |
| *Material: Geschichtsbuch S. 72
| |
|
| |
| '''5: Latein (STE)'''<br>
| |
| ''Bei Fragen während der heutigen Arbeitseinheit kannst du unter dem Link im Schulmanager in unserer Stunde in Teams "vorbeikommen"''
| |
| *Thema: Deponentien - Halbe Verben, voller Einsatz;-)
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute ist dein voller Einsatz beim Lernen und Übersetzen der Deponentien gefragt. Bearbeite die Aufgaben zuverlässig in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die '''Abgabe'''.
| |
| # Trage die Deponentien von WS 85 MIT Stammformen in dein Vokabelheft ein. Dabei handelt es sich um folgende Wörter:<br> '''morari, vereri, arbitrari, precari, suspicari, reri, polliceri, tueri, fateri''' ''[Der Rest des Wortschatzes war bereits auf]''
| |
| # "Spicken" erlaubt. Übersetze die Verbformen auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager. Noch darfst du dein Buch/Vokabelheft als Hilfe verwenden.
| |
| *Material: AB im Schulmanager / Heft
| |
| *Hausaufgabe auf '''Dienstag''':
| |
| # Bearbeite - falls du es nicht in unserer Stunde geschafft hast - das Arbeitsblatt zu den Deponentien fertig.
| |
| # Übe die Bedeutungen / Formen von WS 85. Nutze dazu auch die beiden folgenden kurzen Übungen und notiere dir das '''Lösungswort'''. Klicke hier: [https://learningapps.org/display?v=prygdx42321 Übung 1] [https://learningapps.org/display?v=po93b0yja21 Übung 2]
| |
| # Wiederhole den Hefteintrag zu den Deponentien (Beispiele!)
| |
|
| |
| '''5: Englisch (FUN) '''
| |
| *Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *have a look at the video (Video - Gunfight at the O.K. Corral - Tombstone 1993) posted on the Schulmanager
| |
| *read the text on p. 70
| |
| *dealing with new words and grammer: p. 71 ex. 9 c)
| |
| *voc. p. 235: dentist - documentary
| |
|
| |
| '''6: Religion '''
| |
| *Thema: Umgang mit der Zeit
| |
| *Arbeitsauftrag: "Denk an deine Zukunft!" - "Aber ich lebe doch jetzt!" Ein häufiger Konflikt zwischen Eltern und Jugendlichen. Schreibe einen möglichst lebensnahen Dialog, in dem es um diese unterschiedliche Sicht auf die Zeit geht.
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''8/9: Ethik '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
| |
| *Material:
| |
|
| |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Latein''' (STE) in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 10:00 Uhr: Videokonferenz Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Latein (STE)'''
| |
| *Thema: Lateinische Deponentien - (K)ein Problem!?
| |
| *Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr in die Videokonferenz in Teams
| |
| # Bist du fit bei den Deponentien? Eine kleines "Warm-up" zu den Deponentien. Halte dein Handy bereit.
| |
| # Wir verbessern das Arbeitsblatt zu den Deponentien.
| |
| *Material: Handy, Arbeitsblatt, Buch, Heft
| |
| *Hausaufgabe auf '''Freitag''':
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Englisch (FUN)'''
| |
| *Thema: Videokonferenz - Discussion in small groups
| |
| *Arbeitsauftrag: tba
| |
| *Material: Make sure that your microphone is working!
| |
| *voc. p. 236: production - independence
| |
|
| |
| '''2: Französisch'''
| |
| *Thema: Les pronoms objets directs et indirects
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *p. 55 Texte im Buch anhören und mehrmals laut lesen
| |
| *p. 31 in der kleinen Grammatik: die gelben Kästchen bitte ins Grammatikheft abschreiben
| |
| *p. 55 Ça t'intéresse? d) und p. 55 Je leur montre Paris c) schriftlich ins Übungsheft!
| |
| Wir besprechen die heutigen AA morgen in der Konferenz!
| |
| *Material: Schülerbuch und kleine Grammatik!
| |
|
| |
| '''2: Physik-Übung'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3: Religion '''
| |
| *Thema: Zeit
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute geht es nochmal um das Thema Zeit und welchen Blickwinkel man auf die Zeit hat.
| |
| #Lies die Texte, die im Schulmanager eingestellt sind
| |
| #Komme dann um 10.00 Uhr in die Videokonferenz. Dort erstellt ihr in Gruppenarbeit einen Test "Welcher Zeittyp bist du?"
| |
| *Material: siehe Schulmanager
| |
|
| |
| '''4: Deutsch'''
| |
| *Thema: "Tschick" Das Ende des Romans
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute ist der letzte Tag deines Wochenauftrages, überprüfe noch einmal anhand des Schulmanagers, ob du alle Teilaufgaben bearbeitet hast.
| |
| *Material: Lektüre und Schulbuch
| |
|
| |
| '''5: Musik'''
| |
| *Thema: Wiener Klassik
| |
| *Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
| |
|
| |
| '''6: Mathematik'''<br><br>
| |
| Thema: Zufallsexperimente<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/8Txcf3p9YYWic8j Aufgaben] von Mo. 22.02.<br>
| |
| *Bearbeite S. 110 Nr. 9, S, 111 Nr. 14, Nr. 15, S. 112 Nr. 17 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 19:00 über den Schulmanager ab!<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
|
| |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)
| |
| 11.30: English online class in BBB;
| |
| 12:15 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Physik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''2: Kunst'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3: Chemie'''
| |
| *Thema: Die Molare Masse
| |
| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Hefte und Arbeitsblatt
| |
|
| |
| '''4: Deutsch'''
| |
| *Thema: "Tschick" - "Isa zwischen den beiden Jungs"/ "Die Entwicklung Maiks"
| |
| *Arbeitsauftrag: Legt eure Ergebnisse der Aufgaben 1 und 2 des Wochenarbeitsauftrages bereit und kommt in MS Teams (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Arbeitsergebnisse Wochenauftrag
| |
|
| |
| '''5: Latein (SEE)'''
| |
| *Thema: Verbessere die Hausaufgabe vom Montag; die Lösung fimdest du im Schulmanager--- Wiederhole im Kapitel 95 die restlichenn Wörter -- Lerne neu im Kapitel 105 die Wörter bis collum --- Übersetze schriftlich im Kapitel 103 die Übung "a"-- Lies dir im Kapitel 103 die Information genau durch!
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5: Englisch (PUN)'''
| |
| *Thema: Revision on text from Monday: vocab., questions on the text; grammar: concord between nouns, verbs and pronouns
| |
| *Arbeitsauftrag: See class.
| |
| *Material: Pb. , worksheet in "SM"
| |
|
| |
| '''6: Geschichte'''
| |
| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
| |
| *Arbeitsauftrag: BBB um 12.15 (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Geschichtsbuch S. 72/73
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr - 09:30 Uhr: '''Morgenrunde''' und Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''1/2: Chemie'''
| |
| *Thema: Die Molare Masse und das Molare Volumen
| |
| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Hefte und Arbeitsblatt
| |
|
| |
| '''3/4: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''6: Physik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 12.15: English online class in BBB
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3/4: Latein (STE)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3/4: Englisch (FUN)'''
| |
| *Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Find the rule: What people said or thought: p. 71 ex. 10 a) + b)
| |
| *write down the "Hefteintrag" posted on the Schulmanager (--> 'Indirect Speech')
| |
| *WB p. 45 ex. 14 a) + b)
| |
| *voc. p. 236: therefore - private
| |
|
| |
| '''5: Biologie'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''6: Latein (SEE)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''6: Englisch (PUN)'''
| |
| *Thema: Concord between nouns, verbs and pronouns; grammar drill
| |
| *Arbeitsauftrag: See class.
| |
| *Material: Wb., pb.
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
| |
|
| |
| {{Box| |
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
