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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
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| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo: '''Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Di: '''Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box|...findest du hier: |
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | </div> |
| |Kurzinfo}}
| | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| {{Box-spezial
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| |Inhalt= | | </div> |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| | <div class="width-1-3"> |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager) <br> and online class in English<br>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| 08:45 Uhr: '''Mathematik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| 09:45 Uhr: '''Biologie''' in MS Teams <br>
| | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | | *[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | | </div> |
| '''1: Latein (SEE)'''
| | </div> |
| *Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde über Schulmanager melden! | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Arbeitsauftrag: Wiederhole Kapitel 95 : Wörter bis discedere und die Wiederholungswörter; übersetze schriftlich: Kapitel 103 "E";
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| *Material:
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| '''1: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: RC: "Native Americans in the Northwest"
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Pb.
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| '''2: Mathematik'''<br><br>
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| Thema: Laplace-Experimente<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/DHiZx9ad6c6mBix Aufgaben] von Do. 18.02.<br>
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| *Lese S. 108 und 109 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/S5LtzS7xKzKAczi Hefteintrag]<br> | |
| *Bearbeite S. 110 Nr. 1, Nr. 3, Nr. 4<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Abschluss des Kapitels "Verhalten"
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams um 9.45 Uhr
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| *Material: Biologiebuch, Biologieheft
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
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| *Material: Geschichtsbuch S. 72
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| '''5: Latein (STE)'''<br>
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| ''Bei Fragen während der heutigen Arbeitseinheit kannst du unter dem Link im Schulmanager in unserer Stunde in Teams "vorbeikommen"''
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| *Thema: Deponentien - Halbe Verben, voller Einsatz;-)
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| *Arbeitsauftrag: Heute ist dein voller Einsatz beim Lernen und Übersetzen der Deponentien gefragt. Bearbeite die Aufgaben zuverlässig in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die '''Abgabe'''. | |
| # Trage die Deponentien von WS 85 MIT Stammformen in dein Vokabelheft ein. Dabei handelt es sich um folgende Wörter:<br> '''morari, vereri, arbitrari, precari, suspicari, reri, polliceri, tueri, fateri''' ''[Der Rest des Wortschatzes war bereits auf]''
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| # "Spicken" erlaubt. Übersetze die Verbformen auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager. Noch darfst du dein Buch/Vokabelheft als Hilfe verwenden.
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| *Material: AB im Schulmanager / Heft
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| *Hausaufgabe auf '''Dienstag''': | |
| # Bearbeite - falls du es nicht in unserer Stunde geschafft hast - das Arbeitsblatt zu den Deponentien fertig.
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| # Übe die Bedeutungen / Formen von WS 85. Nutze dazu auch die beiden folgenden kurzen Übungen und notiere dir das '''Lösungswort'''. Klicke hier: [https://learningapps.org/display?v=prygdx42321 Übung 1] [https://learningapps.org/display?v=po93b0yja21 Übung 2]
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| # Wiederhole den Hefteintrag zu den Deponentien (Beispiele!)
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| '''5: Englisch (FUN) '''
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| *Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
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| *Arbeitsauftrag:
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| *have a look at the video (Video - Gunfight at the O.K. Corral - Tombstone 1993) posted on the Schulmanager
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| *read the text on p. 70
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| *dealing with new words and grammer: p. 71 ex. 9 c) | |
| *voc. p. 235: dentist - documentary
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Umgang mit der Zeit
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| *Arbeitsauftrag: "Denk an deine Zukunft!" - "Aber ich lebe doch jetzt!" Ein häufiger Konflikt zwischen Eltern und Jugendlichen. Schreibe einen möglichst lebensnahen Dialog, in dem es um diese unterschiedliche Sicht auf die Zeit geht.
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| *Material: | |
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Latein (STE)'''
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| *Thema: xyz | |
| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''1: Englisch (FUN)'''
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| *Thema: Videokonferenz - Discussion in small groups
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| *Arbeitsauftrag: tba
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| *Material: Make sure that your microphone is working!
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| *voc. p. 236: production - independence
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Physik-Übung'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: "Tschick" Das Ende des Romans
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| *Arbeitsauftrag: Heute ist der letzte Tag deines Wochenauftrages, überprüfe noch einmal anhand des Schulmanagers, ob du alle Teilaufgaben bearbeitet hast.
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| *Material: Lektüre und Schulbuch
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Wiener Klassik
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| *Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''6: Mathematik'''<br><br>
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| Thema: Laplace-Experimente<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Bearbeite S. 110 Nr. 9, S, 111 Nr. 14, Nr. 15, S. 112 Nr. 17 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 19:00 über den Schulmanager ab!<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
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| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)
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| 11.30: English online class in BBB;
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| 12:15 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Kunst'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| | |
| '''3: Französisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Chemie'''
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| *Thema: Die Molare Masse
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| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
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| *Material: Hefte und Arbeitsblatt
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| | |
| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| '''5: Latein (SEE)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsaufträge:
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| *Material:
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| '''5: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: Revision on text from Monday: vocab., questions on the text; grammar: concord between nouns, verbs and pronouns
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| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Pb. , worksheet in "SM"
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
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| *Arbeitsauftrag: BBB um 12.15 (Link im Schulmanager)
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| *Material: Geschichtsbuch S. 72/73
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| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr - 09:30 Uhr: '''Morgenrunde''' und Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1/2: Chemie'''
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| *Thema: Die Molare Masse und das Molare Volumen
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| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
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| *Material: Hefte und Arbeitsblatt
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| | |
| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Physik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF | |
| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }} | |
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12.15: English online class in BBB
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| '''3/4: Latein (STE)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| '''3/4: Englisch (FUN)'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Find the rule: What people said or thought: p. 71 ex. 10 a) + b)
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| *write down the "Hefteintrag" posted on the Schulmanager (--> 'Indirect Speech')
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| *WB p. 45 ex. 14 a) + b)
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| *voc. p. 236: therefore - private
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Latein (SEE)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |
| '''6: Englisch (PUN)'''
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| *Thema: Concord between nouns, verbs and pronouns; grammar drill
| |
| *Arbeitsauftrag: See class.
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| *Material: Wb., pb.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
| |
| * [[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
