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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: | | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema:pros and cons for minorities.../ compulsory English / a family drama (extract from a novel) - vocabulary + worksheet
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1) compare your list of arguments (pros+cons for minorities living in their own communities) with the model solution and complete your list if necessary 2) do exercise p.34/3 - start a list with two columns: without compulsory courses in English /with compulsory courses in E and present your arguments
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| 3) write a messsage to a friend/classmate or call him on the phone and tell him/her what family drama you have already been involved in
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| 4) study the vocabulary for The Buddha of Suburbia and write down the German words 5) read the extract on page 35-37 step by step and do the tasks (KV 18: a family drama)
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| *Material:book, schoolmanager
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Corporate Design
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| *Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Moodboard und Entwicklung und Gestaltung eines Bandlogos (siehe Schulmanager), Verbesserung Rechercheergebnisse und Analyse
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| *Material: A5 Blatt, Buntstifte/Wasserfarben/Bleistift/Edding, Moodboard + Materialien
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| '''9: Informatik'''
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| *Thema: Referenzen, A6
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| *Arbeitsauftrag: A6, Klasse Buch
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| *Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Chemie'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: x:yz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Ethik'''
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| *Thema: x:yz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB - Link im Schulmanager, weitere Infos: siehe Wirtschaft und Recht <br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: externe Kosten
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| *Arbeitsauftrag: Heute treffen wir uns um 8.15 Uhr in einer Videokonferenz, um die Lösungen zum Arbeitsblatt "externe Kosten und Umweltverschmutzung" zu besprechen. Den Link zur Konferenz erhältst du rechtzeitig kurz vor Beginn der Konferenz via Schulmanager. <br> Bis 8.15 Uhr hast du nun noch Gelegenheit dir die wichtigsten Aspekte deines Lösungsvorschlags, sofern nicht schon geschehen, durchzulesen.
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| *Material: dein Lösungsvorschlag zum Arbeitsblatt der letzten Stunde, weitere Informationen zur Videokonferenz: siehe Schulmanager
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Ethik'''
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| *Thema: x:yz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: Niere
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Lies im Buch ''S.58 -59''
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| # Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab.
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| # Zeichne die beschriftete Skizze der Niere.
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| # Lerne den Hefteintrag
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| *Material:''Buch'' und ''pdf-Datei im Modul „Lernen“
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| ''
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| '''3/4: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Die Stunde Null - 1945
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| *Arbeitsauftrag: Zur Wiederholung: Unterscheide Zentralverwaltungswirtschaft und freie Marktwirtschaft! Vorteile? Nachteile? <br> Für welche Wirtschaftsordnung sollte sich Deutschland nach dem 2. Weltkrieg entscheiden... die freie Marktwirtschaft, die Zentralverwaltungswirtschaft oder eine weitere Variante...?
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| *Material: Film und detaillierte Fragen: Schulmanager - Modul Lernen
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache''' in BBB (Link über Schulmanager übersandt)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Informatik'''
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| *Thema: Referenzen, A6
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| *Arbeitsauftrag: A6, Klasse Heizung
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| *Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Niere
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Schau Dir den FWU-Film an
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| # Überlege Dir, ob Du daheim eine Niere beim Metzger kaufen und sezieren möchtest, um die photographische Dokumentation (für das 2. Schulhalbjahr) als kleinen Leistungsnachweis bewerten zu lassen
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| Hinweis: eine Nieren-Sektion ist sehr einfach und benötigt nur ein paar scharfe Küchenmesser, gute Beleuchtung und einen Photoapparat
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| *Material: Zugangscode im ''Modul „Lernen“''
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Fächer== | | ==Fächer== |
