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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box-spezial
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 11.01.2021'''</span>
| | </div> |
| |Inhalt= | | <div class="width-1-3"> |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) | | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema:Major Minorities
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| *Arbeitsauftrag: vocabulary work / complete the timeline and create a pie chart with the information given in the book,p.24-25 /grammar revision and new grammar
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| *Material: see school-manager
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Emilia Galotti
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| *Arbeitsauftrag: Lest bitte S. 40 - 54 (Dritter Aufzug) in unserer Lektüre und fasst den Inhalt in Stichpunkten zusammen!
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| *Material: Lektüre
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Logarithmus Rechenregeln
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| *Arbeitsauftrag: Zunächst Videokonferenz - Link siehe Lernmodul im Schulmanager. Danach Buch S. 84 / 2 beginnen.
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| *Material: siehe Anhang im Modul Lernen
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: Podcast Einführung
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen
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| *Material:
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| '''7: Informatik'''
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| *Thema: Modellierung 1
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| *Arbeitsauftrag: Siehe Lernmodul Schulmanager - bitte den Abgabetermin beachten!
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| *Material: s. o.
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Corporate Design - Musikmarketing
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager / Begriffsdefinition und Rechercheaufgabe
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| *Material: Heft/Ordner, Schreibzeug, Internet
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''12.15 Uhr''' Reli: Link beim Fach (6.Stunde)
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| '''1/2: Chemie'''
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| * '''Thema''': Kunststoffe im Alltag und Alternativen
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| * '''Arbeitsauftrag''': erfolgt über Schulmanager (15min. WH, Morgengruß, 10min. AA, 30 min. Recherche, 15 Minuten Präsentation)
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| * '''Material''': im AA des SM enthalten (pdf-Datei). Falls Probleme mit der Konferenz auftauchen, könnt ihr den Arbeitsauftrag zur Not auch alleine bearbeiten. Das entsprechende AB findet ihr auf eurer Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Exponentialgleichungen
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| *Arbeitsauftrag: Zunächst Videokonferenz - Link und weitere Details siehe Lernmodul im Schulmanager. Danach Buch S. 84 /2 fertig, 3a und b, 4 und 5
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| '''5: Physik'''
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| *Thema: Herleitung Gravitationskraft
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| *Arbeitsauftrag: Zunächst Videokonferenz - Link siehe Lernmodul im Schulmanager
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| *Material: siehe Anhang im Modul Lernen
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| '''6: Religion'''
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| Komm um 12.15 Uhr über den Link im Schulmanager in die Videokonferenz in Teams mit folgendem Link: [https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a3ca63de798bc45afb2be2ed149d33b3a%40thread.tacv2/1610383436801?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%226f3de798-0d14-46eb-8ed0-92137164ecbd%22%7d]
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| *Thema: Jesus - Wer war dieser Mann aus Nazareth?
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| *Arbeitsauftrag: Beachte die Hinweise im Schulmanager
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| *Material: "ABC-Checkliste" zu Jesus; "Gedanken zu Jesus"; Handy; Heft
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| '''6: Ethik'''
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| *Thema: Theodizee-Problem
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| *Arbeitsauftrag: Hört den Anfang von Albert Camus: Die Pest und beantwortet die vorgegebenen Fragen dazu.
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| *Material: Die Hördateien und die Fragen findet Ihr im Schulmanager
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: "Das RMG würfelt sich fit"
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| *Arbeitsauftrag: Fit bleiben und gewinnen
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| *Material: s. RMG WIKI
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *'''Thema:''' Wirtschaftsordnungen - zum Einstieg in das Thema eine Gedankenreise...
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| *'''Arbeitsauftrag und Materialien:''' siehe Schulmanager - Modul "Lernen"
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| *Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist.
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: Eine neue Stoffklasse
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| *Arbeitsauftrag: Im Wiki: 15min. Video, anschließend Aufgaben dazu
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| *Material: Auf eurer Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
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| '''3: Religion'''
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| *Thema: Jesus - Wer war dieser Mann aus Nazareth?
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben auf dem AB zu den außerbiblischen Quellen zu Jesus.
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| Das AB findest du hier:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/my5nSGzn2yTAbN5]
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| Die Ergebnisse besprechen wir nächste Woche gemeinsam.
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| Falls du Lust und Zeit hast: Hier ein Beitrag aus der Reihe "Das Bibelrätsel" zu Jesus: [https://youtu.be/Hvj4vNcqN4I]
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| *Material: AB, Heft
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| '''3: Ethik'''
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| *Thema: Theodizee
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| *Arbeitsauftrag: Hört den zweiten Teil zu Albert Camus: Die Pest
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| *Material: Den Link zu den Hördateien findet Ihr im Schulmanager
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| '''4/5: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Französisch'''
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| *Thema: Deux métiers: concepteur-réalisateur et guide-interprète
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| *Arbeitsauftrag: Révisez/apprenez du vocabulaire: la profession > adorable (p. 154-157); lisez les deux textes à la p. 30s.; répondez à ces questions: Pourquoi est-ce que Pierre a eu des problèmes avec ses parents? Qu'est-ce qu'il fait dans son travail? Pourquoi est-ce qu'il aime son métier? Quel problème pourrait-il y avoir dans son métier?; Faites l'exercice 31/2 - DÉTAILS: SCHULMANAGER!
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| *Material: livre
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| '''4/5: Latein'''
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| *Videokonferenz (BBB-Link: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/uwe-tki-ffk-33k)
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| *Thema: Wiederholung von Wortschatz und Grammatik
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| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 67/68; schr. Arbeitsblatt (bereits vor den Ferien ausgeteilt): Besprechung der Aufgaben GR2 (Perfekt und Imperfekt), GR4 (Neutrum Plural bei alleinstehenden Adjektiven, Partizipien und Pronomina), GR5 (Konjunktiv im lateinischen Gliedsatz)
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| *Material: Campus-Vokabelheft, Arbeitsblatt + Lesebuch Latein, Wörterbuch
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Die Berliner Mauer
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| *Arbeitsauftrag: s. [[/Die innerdeutsche Grenze|folgende Seite]] bzw. Arbeitsauftrag im Modul Lernen im Schulmanager
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| *Material: s. Arbeitsblatt im Schulmanager Modul Lernen
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager oder hier [https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a39c7a1b5ce764f9086bba8e7a9d1e83e%40thread.tacv2/1610366609035?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%22eb3f905e-fc9b-4ec4-84ea-bbef1d13c0d7%22%7d])
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| '''1: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: Atemwege und Atmung 1
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| *Arbeitsauftrag: siehe Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| *Material: Datei im Anhang der Schulmanagernachricht
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| '''3/4: Physik'''
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| *Thema: Aufgaben zum Thema Gravitation
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| *Arbeitsauftrag: Theorie Buch S. 100 und S. 104. Aufgaben S. 122/22 und 23
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| ab 10:35 Uhr Videokonferenz zum Klären offener Fragen bzw. zum Besprechen der Aufgaben.
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| Link siehe Modul Lernen im Schulmanager!
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Freie Marktwirtschaft versus Zentralverwaltungswirtschaft
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| *Arbeitsauftrag und Materialien: siehe Schulmanager - Modul "Lernen"; auch die Pads zum kollaborativen Arbeiten stehen euch weiterhin zur Verfügung.
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| '''7: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 15.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Informatik '''
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| *Thema: Besprechung Modellierung 1. Modellierung 2
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| *Arbeitsauftrag: Nach der Besprechung werde ich den neuen Arbeitsauftrag versenden.
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| *Material: Mit Stundenbeginn werde ich über die Module Lernen und Nachrichten des Schulmanagers Rückmeldungen geben und eine allgemeine Lösung besprechen. Danach folgt das neue Material.
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Atemwege und Atmung 2
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| *Arbeitsauftrag: siehe Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| *Material: Datei im Anhang der Schulmanagernachricht
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| ==Fächer== | | ==Fächer== |
