6d 2023 24/NuT: Unterschied zwischen den Versionen

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*Arbeitsauftrag:
{{Box|1=Fische|2=
1) [[6d 2023 24/NuT/Welt der Fische|Welt der Fische]] <br>
|3=Lernpfad}}


Schauen wir zunächst einmal, wie gut ihr euch in der Welt der Fische überhaupt auskennt.


<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pw70ruwrj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


{{Box|1=Vögel|2=
1) [[6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel|Anpassungen der Vögel]] <br>
2) [[6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel1|Vogelflug]] <br>
3) [[6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel2|Entwicklung aus dem Ei]] <br>
|3=Lernpfad}}


Betrachten wir uns nun so einen Fisch einmal genauer. So unterschiedlich sie nämlich auf den ersten Blick auch scheinen, in ihrem äußeren Bau sind sie sich meist gleich.


Benenne die äußeren Merkmale eines Fisches am Beispiel des Karpfens: ( Um deine Ergebnisse zu überprüfen klicke auf den blauen Haken rechts neben dem Bild)
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p46ib33c321" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


Bearbeite nun dein Arbeitsblatt in deinem Heft und benenne die einzelnen Strukturen
{{Box|1=Zauneidechse|2=
1) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse|Körpertemperatur der Zauneidechse]] <br>
2) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse1|Fortbewegung der Zauneidechse]] <br>
3) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse2|Haut der Zauneidechse]] <br>
4) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4|Feuersalamander vs. Zauneidechse]] <br>
|3=Lernpfad}}


Ergänze anschließend folgenden Lückentext auf dem Arbeitsblatt:
{{Box|1=Krokodile|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Entwicklung bei Krokodilen|Entwicklung bei Krokodilen]] <br>
|3=Lernpfad}}


<div class="lueckentext-quiz">


Fische sind von Schuppen und einer Schleimschicht bedeckt
{{Box|1=Schlangen|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Fortbewegung der Schlangen|Fortbewegung der Schlangen]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Die Giftzähne der Kreuzotter|Die Giftzähne der Kreuzotter]] <br>
|3=Lernpfad}}


[[Datei:Ritterrüstung, 16 Jh..jpg|mini]]
[[Datei:Türk Yıldızları 2210.JPG|mini]]
[[Datei:Bakterien (Bacteria) - 630x (14045255442).jpg|mini]]


- schützt vor '''Verletzungen''' (Rüstung)
 
- verringert den Wasserwiderstand ('''schnellere Fortbewegung''')
''Bevor es an den Film und dessen Stationen geht, ein paar grundlegende Fragen zu deiner Karte vor dir:''
- verhindert den '''Einstrom''' von Wasser im Süßwasser und den '''Verlust''' von Wasser im Salzwasser
 
- verhindert das Eindringen von '''Bakterien und Viren'''
*Markiere die Stelle an der Deutschland liegt mit einem Kreuz
 
*Finde mithilfe des Internets heraus, wo Florida liegt
 
*Zeichne eine direkte Linie zwischen den Ziffern 1 und 5. Finde heraus, wie viele Kilometer diese Strecke ungefähr beträgt. Wie kann man das feststellen?
 
*Von Haßfurt nach Bamberg sind es 40km. Wie häufig müsstest du nach Bamberg fahren um dieselbe Strecke zurückzulegen?
 
 
{{Box|1=Schildkröten|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte1|Florida]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte2|Golfstrom]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte3|Sargossasee]] <br>
4) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte4|Heimweg]] <br>
|3=Lernpfad}}

Aktuelle Version vom 1. Juli 2024, 13:17 Uhr

Fische








Bevor es an den Film und dessen Stationen geht, ein paar grundlegende Fragen zu deiner Karte vor dir:

  • Markiere die Stelle an der Deutschland liegt mit einem Kreuz
  • Finde mithilfe des Internets heraus, wo Florida liegt
  • Zeichne eine direkte Linie zwischen den Ziffern 1 und 5. Finde heraus, wie viele Kilometer diese Strecke ungefähr beträgt. Wie kann man das feststellen?
  • Von Haßfurt nach Bamberg sind es 40km. Wie häufig müsstest du nach Bamberg fahren um dieselbe Strecke zurückzulegen?


Schildkröten
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