6b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}


==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
<div class="width-2-3">
 
{{Box|...findest du hier:  |
* [[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]


<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
</div>
<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und kurze Videokonferenz in Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
'''1: Geschichte'''
*Thema: Die athenische Demokratie - ein Vorbild für uns?
*Arbeitsaufträge:
# Verbesserung des AB "Die Herrschaft des Volkes" per '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' (Link im Schulmanager)
# Erarbeite anhand der Verfassungsschemata „Athener Verfassung um 450 v. Chr.“ (BU, S. 74/M4) und „Demokratie bei uns heute“ (s. Schulmanager) sowie anhand der Textquellen „Aus dem Grundgesetz“ (BU, S. 77/M4) und „Demokratie bei uns heute“ (BU, S. 77/M5) Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der antiken und unserer Demokratie heute. Erstelle dazu eine zweispaltige Tabelle in deinem Geschichtsheft! Tipp: Rufe eine/n Mitschüler/in an und erarbeitet den Vergleich gemeinsam!
# Vergleiche deine Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
# Bewerte mündlich die Unterschiede zwischen der attischen Demokratie und der Demokratie bei uns heute! Kann die attische Demokratie ein Vorbild für uns sein?
*Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft
'''2: Religion '''
*Thema: David und Batseba
*Arbeitsauftrag:
1. Wir treffen uns heute zu einer kurzen Videokonferenz in BBB. <br>
2. Lese das AB weiter. Natan erzählt eine Parabel, das ist eine Geschichte, deren Bildseite auf die Realität (in dem Fall auf David und Batseba) übertragen werden muss (->Sachseite).
* Notiere folgende Aspekte auf die Bildseite (reicher Mann, armer Mann, kleines Lamm, Wegnahme des Lammes, der Reiche nutzt seine Überlegenheit) und finde die passende Bedeutung für die Sachseite.
* Zu welcher Erkenntnis soll David kommen? Trage dies in den Kasten, unten an der Parabel. (PS: den unteren Part ab ,,Natan verkündet Gottes Willen" bitte ignorieren)
* Warum wählt Natan diesen Weg und spricht David nicht direkt darauf an?
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanger oder auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BnotgrxEETDD6HW]
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: BBB Konferenz in 2 Gruppen (siehe letzte Woche; gleiche Uhrzeit, gleiche Gruppeneinteilung)
*Arbeitsauftrag: Gespräch über Münchhausen-Videos und mehr
*Material: Aufzeichnungen zu Münchhausen-Videos, McBroom-Storys/Comics von letzter Woche bereithalten.
'''5: Englisch'''
*Thema: Adjectives
*Arbeitsauftrag: Correct the old exercises and do the new exercises in the Schulmanager. Voc.: p. 211 (- heaven)
*Material: Worksheets, exercise books
'''6: Natur und Technik'''<br><br>
Thema: Objekte und Klassen<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir S. 30 bis 31 oben gut durch<br>
*Übernehme den roten Kästen (auf S. 31) in dein Heft<br>
*Bearbeite S. 25 Nr. 2 a b und S. 31 / Nr. 2 b<br>
Material: Heft / Buch / Computer<br>
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Natur und Technik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3/4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3/4: Französisch'''
*Thema: Interrogativbegleiter "quel"
*Arbeitsauftrag:
*1. Es fehlen noch einige Aufgaben von Freitag. Bitte kontrolliere, ob du diese hochgeladen hast, und lade sie ggf. noch hoch.
*2. Löse im Cda S. 28/3 a und b. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch.
*3. Lies den Text im Buch auf S. 61 (2x laut).
*4. Bearbeite die beiden Arbeitsblätter zu "quel" im Schulmanager (zuerst AB I, danach erst II).
*5. Lies im Grammatikheft § 17 gut durch (Zusammenfassung).
*6. Wiederhole die Vokabeln von 3.4 (S. 209/210 schriftlich).
*Material: Buch, Grammatikheft, Arbeitsblätter
'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Religion '''
*Thema: Natan verkündet Gottes Willen
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text und arbeite heraus, welche Konsequenzen Gott aus Davids Verhalten zieht.
# Wie reagiert David darauf?
# Wie bewertest du Gottes Reaktion? Begründe kurz deine Meinung.
# Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material:AB im Schulmanger oder auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BnotgrxEETDD6HW], Heft
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Mathematik'''
*Thema: Multiplizieren von Dezimalzahlen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Merkheft, Schulheft, Buch
'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #6ca111       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Mathematik ''' in BBB wie letztes Mal<br>
'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Dividieren von Dezimalzahlen durch natürliche Zahlen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulheft, Merkheft, Buch


'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




|Farbe= #1b7a88       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}


{{Box-spezial
==Kommende Wochen==
|Titel= <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.02.2021'''</span>
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>


'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''2: Mathematik'''
*Thema: Dividieren von Dezimalzahlen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Mekrheft, Schulheft, Buch
'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
'''5/6: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an "Selbstporträt mit Handy" und/oder bearbeiten der neuen Aufgaben (siehe Schulmanager), Arbeitsblätter
*Material: A3 Papier, Wasserfarben und Smartphone; Neue Aufgabe: Arbeitsblätter, Bleistift, A3 Papier, bzw. 2x A4 Papier, Buntstifte/Wasserfarben
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
* [[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}


=Deutsch - Individuelle Förderung=
=Deutsch - Individuelle Förderung=
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=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]


Hier stelle ich euch ein paar Übungen/Lernpfade bereit, die ihr zum Wiederholen und Übungen nutzen könnt.[[Datei:M6 ANTON Brüche .jpg|mini]]
=Sonstiges=
 
{{Box|FAQ Tablet 6b|  
*[[Lernzirkel - Fortsetzung Brüche]] (von Karina Hetterich) Die Inhalte des Zusatzes müsst ihr nicht können/bearbeiten.
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
*Übungen in der AntonApp zum Thema "Brüche ordnen"
|Kurzinfo}}
 


{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:10 Uhr