08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Natur und Technik - Biologie
- Thema:Schildkröten
- Arbeitsauftrag:
Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:
Land- und Wasserschildkröten
Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt:
Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben und ergänze mit dessen Hilfe dein Arbeitsblatt aus dem Schulmanager:
Meeresschildkröten benötigen unseren Schutz. Auch ich war einmal als Voluntär für 2 Monate in Costa Rica zum Schutz der Karett- und Lederschildkröte unterwegs.
Aber warum sind sie eigentlich gefährdet:
Schaut euch folgendes Video an und bearbeitet die Übungen dazu:
https://www.sofatutor.com/t/b3cN
- Material: Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
3/4: Latein
- Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
- Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Götter der Antike, Übersetzung
- Arbeitsauftrag: wdh. WS 22 (zum Einstieg) + WS 9 (auf nächste Stunde); l. WS 23 bis 'educere, educo'; schr. AB 1 + 2 'Die Götter der Griechen und Römer' (s. Schulmanager) & T 21, ab Z. 5 (S. 85)
- Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
3/4: Französisch
- Thema: Wiederholen und üben
- Arbeitsauftrag:
- Im Schulmananger findest du ein Arbeitsblatt. Du kannst es ausdrucken oder digital bearbeiten. Arbeitsauftrag: Vervollständige den Text (Wichtig: OHNE Buch oder sonstige Hilfsmittel!). Du wirst wahrscheinlich nicht alle Lücken ausfüllen können. Bitte trotzdem NICHT nachschlagen! Lade deine ausgefüllte Version anschließend im Schulmanager hoch.
- Cda p. 47/1: Die Schule und du: Kreuze den Test für dich selbst an (evtl. musst du hier einige Wörter nachschlagen) und schreibe dein Ergebnis (steht unten auf S. 47 auf dem Kopf) in dein Heft ab.
- Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Cda
5: Geschichte
- Thema: Raetien - eine Provinz des Imperiums
- Arbeitsaufträge:
- Verschaffe dir zunächst anhand der Karte "Der Limes um 200 n. Chr." (BU, S. 138/M2) einen Überblick über den Verlauf des Limes! Wie heißen die römischen Provinzen an der Grenze zum Limes?
- Findest du mithilfe der Karten M1 und M2 (BU, S. 138) heraus, wie die heutigen bayerischen Städte Augsburg, Kempten, Regensburg, Passau und Weißenburg zu römischer Zeit hießen? Notiere in dein Geschichtsheft!
- Wie in den meisten Provinzen spielte sich auch in Raetien der Großteil des Lebens auf dem Lande ab. Arbeite anhand des Darstellungstextes "Das Leben auf dem Lande" (BU, S. 139/INFO 2) stichpunktartig die Veränderungen auf dem Land heraus, die auf die Römer zurückgehen!
- Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft
6: Religion
- Thema: Paulusbriefe (Philemon)
- Arbeitsauftrag:
Eine Möglichkeit, mit den neu gegründeten Gemeinden weiter in Kontakt zu bleiben, stellen Briefkontakte dar.
- Lies den Infotext zu den Paulusbriefen und beantworte folgende Fragen:
- Wie viele Briefe gibt es insgesamt?
- Warum wurden sie geschrieben?
- Welche Fragen werden z.B. gestellt?
2. Wir wollen dann den kleinsten Paulusbrief kennenlernen: Den Brief an Philemon
- Lies den Text und füllt die Spickzettel auf der rechten Seite aus.
- Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
- Material: AB im Schulmanager
