10d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
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*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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</div>
  <div class="width-1-3">
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 19. bis 23. April==
==Woche vom 26. bis 30. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 26.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe (Physik)''' in '''BBB''' (Link wie bisher)<br>






'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema: Schooldays (the question of what to wear/ vocabulary revision / questions on the text / choose a cartoon / new vocabulary
*Thema:general feedbacks / your favourite cartoon /text: the sheep /new vocabulary
*Arbeitsauftrag:1) Have a look at the students in the pictures (p. 40+41 ), read the text p. 40: Houston County schools dress code policy. Call a class-mate to discuss the following aspects: a) Are the students in the pictures dressed appropriately? b) Your reactions to the dress code policy 2) do the vocabulary revision 3) Study the sheets: questions on the text (more detailed info in the schoolmanager) 4) cartoons: which one would you choose? (see schoolmanager) 5) Learn the new vocabulary p.137/rosary -p.138/to give sb. a break
*Arbeitsauftrag: 1) Take your time and study the general feedbacks very carefully 2) Do a research on the Internet and hand in your favourite cartoon 3) Read the text "The sheep" (book, p.42), l.1-29, while reading take notes about Joey Santos and the protagonist of the story 4) Learn the new vocabulary, p.138/chamber- cafeteria (without: chamber, calculus, to doze off, to take no shit, hysterics, smart ass)
*Material:book, schoolmanager
*Material:book, schoolmanager


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Nathan der Weise
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 182 - 183 (Deutschbuch), Aufgabe 5 (in Stichpunkten)
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Deutschbuch, Heft
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Potenzfunktionen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-Konferenz!'''
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material:


'''6: Sozialkunde'''
'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Der Bundestag - Spiegel der Gesellschaft?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Schön, dass ihr abgestimmt habt! Ihr findet im Schulmanager euer Abstimmungsergebnis, mit dem ihr weiterarbeiten sollt. Wir benötigen das als Grundlage für die Diskussion nächste Woche zur Frage nach einer Jugendquote im Bundestag. Teil I sollt ihr als Ergebnis hochladen, den zweiten Teil verwendet bitte als Grundlage für die Diskussion nächste Woche. Ich wünsche euch einen guten Start in die Woche!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsmaterial im Modul Lernen im Schulmanager
*Material:


'''8: Kunst'''
'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Cover-Layout  (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Coverlayout; bis nächste Stunde Skizzen und Entwürfe hochladen (siehe Schulmanager)
*Material: Papier, Stifte, Farben
*Material: je nach Gestaltungsidee, Papier/Pappe 20cm x 20 cm


'''9:''' Schon William Shakespeare schrieb: Wer auf der Welt lehrt dich die Schönheit sehn, wenn nicht dies Fach: '''Informatik'''
'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab 2
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 4 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Little Crab 2 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen,  Schulmanager


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
Zeile 93: Zeile 93:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
anstatt einer Morgenrunde in BBB antwortet bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt gegen 07:45 Uhr)<br>
11:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 




'''1/2: Chemie'''
'''1/2: Chemie'''
*Thema:Reaktionen der Carbonsäuren
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Buch, eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
*Material:




'''3/4: Mathematik'''
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Potenzfunktionen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Beachte: heute mal '''keine''' BBB-Konferenz!
*Arbeitsauftrag:
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material:
   
   


'''5: Informatik '''
'''5: Informatik'''
*Thema: Little Crab 3
*Thema: Videokonferenz: Ask me anything. Besprechung, Fragen etc.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager Little Crab 3
*Arbeitsauftrag: Vk.
*Material: Modul Lernen, Schulmanager
*Material: Vk.




'''6: Religion'''
'''6: Religion'''
*Thema: Wer war dieser "Buddha"? Leben und Wirken des Siddhartha Gautama
*Thema: x:yz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager. Du musst das dazugehörige AB nicht zwingend ausdrucken.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft / Ordner, AB im Schulmanager, Videoclip
*Material:


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: Haltet euch fit! Geht an die Luft und bewegt euch!
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: 60 Minuten Bewegung an der Luft: Laufen, Radeln, Skaten...
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht''' - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)<br>
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: '''Chemie''' - Videokonferenz in BBB (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br>
 
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
 
11:30 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanger) <br>




'''1: Wirtschaft und Recht'''
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Arbeitsauftrag: Wie bereits angekündigt, treffen wir uns heute zu einer Videokonferenz, um die Lösungsvorschläge zu den Arbeitsaufträgen der vergangenen Stunde gemeinsam zu besprechen. Weitere Infos hierzu siehe Schulmanager - Modul Lernen.
*Thema: Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung
*Material: deine Notizen
*Arbeitsauftrag: Ist die gesetzliche Krankenversicherung noch zu retten?! Die Ausgaben explodieren, die GKV muss dringend reformiert werden.... Heute wirst du einen Überblick über mögliche Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung unter Verwendung des Buches erhalten und die einzelnen Reformansätze im Hinblick auf ihre Durchsetzbarkeit, Effizienz, soziale Gerechtigkeit und ihre Auswirkungen für die Betroffenen diskutieren.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen


'''2: Chemie'''
'''2: Chemie'''
*Thema: Die Esterkondensation
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die Konferenz einwählen und Hausaufgabe von gestern bereit halten.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Link zur Konferenz (kommt über SM) und Hausaufgabe
*Material:


'''3: Religion '''
'''3: Religion '''
*Thema: Wer war dieser "Buddha"? Verschiedene Darstellungen Buddhas vergleichen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB im Schulmanager. Denke an die Abgabe.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB im Schulmanager
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Einstieg in das neue Unterrichtsthema
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Folge dem Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen. Deine Antworten trägst du bitte in das dort angeführte Padlet ein!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Internet
*Material:


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
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'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Une rencontre franco-allemande : Ma « corres » pas possible
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 11h30! Vous allez vous exprimer sur le sens des échanges scolaires, on va lire en entier le texte ''Ma « corres » pas possible'' (p. 56s.) et en dégager le message (voir p. 57/ex. 1); devoirs: CdA p. 46/1+2, copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''faire (qc) pareil'' → ''le pas'' (p. 167).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Livre, cahier, CdA, cahier de vocabulaire
*Material:


'''5/6: Latein'''
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 27/28 (zum Einstieg) + WS 25/26 (auf nächste Stunde); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Das Menschenbild des Thomas Hobbes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst in einer kurzen Videokonferenz die zweite Seite des Arbeitsblatts zu Descartes. Anschließend beschäftigt Ihr Euch selbständig mit dem Philosophen und Staatstheoretiker Thomas Hobbes und seinem Werk "Leviathan".
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Das Arbeitsmaterial und die Anleitungen dazu findet Ihr im Schulmanger.
*Material:




Zeile 198: Zeile 196:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Deutschbuch
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: s.o.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch, Heft
*Material:


'''2: Biologie'''
'''2: Biologie'''
*Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
*Thema: Biotische Faktoren - Interaktionsformen - Symbiose
*Arbeitsauftrag: Fortsetzen des Arbeitsauftrages
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Arbeitsblatt
# Lies bitte im Buch S.78 -79
 
# Schreibe das Skript in Dein Heft ab und vervollständige den Hefteintrag durch Bearbeitung der eingefügten Aufgaben (Bilder nicht abzeichnen!)
# Lerne!
# Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul lernen hoch!
*Material: Buch, Schulmanager


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: Wetterextreme in Nordamerika
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute gibt es ein Unterrichtsmodul zu extremen Wetterlagen in Nordamerika - die leider keine Seltenheit sind. Näheres siehe Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Unterrichtsmodul, AB (siehe SM)
*Material:


'''4: Physik'''
'''4: Physik'''
*Thema: Präsentationen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Fertigstellung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material:


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema:Going to court over school dress code rules / new vocabulary /cartoons
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: 1) Study the three court cases in your book (p.41) (Do not look at the sheet "What did the court decide"yet!), then call a classmate and guess which cases ended positively or negatively for the students.Afterwards read the court decisions 2) Try to explain in 1-2 sentences why the slogan "Co-ed...Rhythm" (l.10f) was considered as a disruption to the school's educational message 3) Learn the new vocabulary p.138/jock - ray (You don't need: jock, in olden times) 4) Study the sheet: Describing and analysing a cartoon
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:book, school manager
*Material:


'''6: Wirtschaft und Recht'''
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: umlagefinanzierte versus kapitalgedeckte Altersvorsorge
*Thema: Start in ein neues Themengebiet: Öffentliches Recht als Handlungsrahmen
*Arbeitsauftrag: Beurteile, ob das Kapitaldeckungsverfahren das Problem der Finanzierbarkeit der Rentenversicherung lösen kann!
*Arbeitsauftrag: Abgrenzung von Privatrecht und öffentlichen Recht unter Verwendung des Buches! Vertiefend wirst du heute bei einzelnen Fallbeispielen entscheiden, ob es sich um Privatrecht oder um öffentliches Rech handelt.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
 


'''8: Spanisch'''
'''8: Spanisch'''
Zeile 249: Zeile 251:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)<br>
13:05 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>






'''1/2: Physik'''
'''1/2: Physik'''
*Thema: Präsentationen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Fertigstellung - '''Beachte heutige Abgabe!'''
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
*Material:


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: Gunst- und Ungunstfaktoren in Nordamerika
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir sehen uns heute in einer Videokonferenz um 9.45 Uhr.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Schulbuch
*Material:


'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Adjektivdeklination/Lektion 15
*Thema: Abschluss Lektion 15
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 121 komplett (bis auf B3c) und S. 122 komplett (bis auf e)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 123 komplett. Bearbeite im Arbeitsbuch die Seiten 120-122 komplett wie besprochen
*Material: Kursbuch Motive
*Material: Kursbuch und Arbeitsbuch Motive


'''4: Spanisch'''
'''4: Spanisch'''
Zeile 281: Zeile 280:


'''4: Französisch'''
'''4: Französisch'''
*Thema: Benoît raconte son séjour en Allemagne
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Corrigez les exercices que vous avez faits mercredi (CdA p. 46/1+2); écoutez un dialogue entre Benoît et sa mère, puis répondez aux questions posées dans le livre: p. 57/ex. 2a+b; apprenez la conjugaison du verbe ''s'ass(e)oir''. Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: CdA, livre, document sonore p. 57/ex. 2, cahier
*Material:


'''4: Latein'''
'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 25/26 (zum Einstieg) + WS 23/24 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105, Z. 4-6; schr. LbL, S. 106, ab Z. 7
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''5: Musik'''
'''5: Musik'''
Zeile 297: Zeile 295:


'''6: Biologie'''
'''6: Biologie'''
*Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
*Thema: Fortsetzen / Beendigung des Arbeitsa33uftrags von Donnerstag
*Arbeitsauftrag: Beenden des Arbeitsauftrages und pünktliches Hochladen im Lernmodul
*Arbeitsauftrag: rechtzeitiges Hochladen im Modul Lernen
*Material: Arbeitsblatt und Schulmanager
*Material: Schulmanager


'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
Zeile 305: Zeile 303:
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.
*Material: in Vk.




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|Icon= {{Icon_edit}}       
|Icon= {{Icon_edit}}       
}}
}}


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==


{{Box|  |
{{Box|  |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]

Version vom 25. April 2021, 13:58 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 26. bis 30. April

 Montag, 26.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema:general feedbacks / your favourite cartoon /text: the sheep /new vocabulary
  • Arbeitsauftrag: 1) Take your time and study the general feedbacks very carefully 2) Do a research on the Internet and hand in your favourite cartoon 3) Read the text "The sheep" (book, p.42), l.1-29, while reading take notes about Joey Santos and the protagonist of the story 4) Learn the new vocabulary, p.138/chamber- cafeteria (without: chamber, calculus, to doze off, to take no shit, hysterics, smart ass)
  • Material:book, schoolmanager

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Coverlayout; bis nächste Stunde Skizzen und Entwürfe hochladen (siehe Schulmanager)
  • Material: je nach Gestaltungsidee, Papier/Pappe 20cm x 20 cm

9: Informatik

  • Thema: Little Crab (Fortsetzung)
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 4 im Modul Lernen im Schulmanager
  • Material: Modul Lernen, Schulmanager


 Dienstag, 27.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Informatik in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Chemie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


5: Informatik

  • Thema: Videokonferenz: Ask me anything. Besprechung, Fragen etc.
  • Arbeitsauftrag: Vk.
  • Material: Vk.


6: Religion

  • Thema: x:yz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 28.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)



1: Wirtschaft und Recht

  • Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
  • Thema: Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung
  • Arbeitsauftrag: Ist die gesetzliche Krankenversicherung noch zu retten?! Die Ausgaben explodieren, die GKV muss dringend reformiert werden.... Heute wirst du einen Überblick über mögliche Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung unter Verwendung des Buches erhalten und die einzelnen Reformansätze im Hinblick auf ihre Durchsetzbarkeit, Effizienz, soziale Gerechtigkeit und ihre Auswirkungen für die Betroffenen diskutieren.
  • Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

2: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 29.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Biologie

  • Thema: Biotische Faktoren - Interaktionsformen - Symbiose
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies bitte im Buch S.78 -79
  2. Schreibe das Skript in Dein Heft ab und vervollständige den Hefteintrag durch Bearbeitung der eingefügten Aufgaben (Bilder nicht abzeichnen!)
  3. Lerne!
  4. Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul lernen hoch!
  • Material: Buch, Schulmanager

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Start in ein neues Themengebiet: Öffentliches Recht als Handlungsrahmen
  • Arbeitsauftrag: Abgrenzung von Privatrecht und öffentlichen Recht unter Verwendung des Buches! Vertiefend wirst du heute bei einzelnen Fallbeispielen entscheiden, ob es sich um Privatrecht oder um öffentliches Rech handelt.
  • Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen


8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 30.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
13:05 Uhr: Deutsch als Fremdsprache in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Abschluss Lektion 15
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 123 komplett. Bearbeite im Arbeitsbuch die Seiten 120-122 komplett wie besprochen
  • Material: Kursbuch und Arbeitsbuch Motive

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Biologie

  • Thema: Fortsetzen / Beendigung des Arbeitsa33uftrags von Donnerstag
  • Arbeitsauftrag: rechtzeitiges Hochladen im Modul Lernen
  • Material: Schulmanager

7: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
  • Arbeitsauftrag: in Vk.
  • Material: in Vk.


Vorlagen für die kommenden Wochen

Fächer

Chemie

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