8d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 19. bis 23. April==
==Woche vom 26. bis 30. April==




{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 26.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
10:55 Uhr: '''Geschichte '''in BBB <br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams <br>
 
14:30 Uhr: '''Ethik''' in Teams <br>




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'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Gleichungssysteme
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Besprechung der Hausaufgabe
*Material:
*Selbständiges Bearbeiten der Aufgaben 1-5 zu dem Check-in auf der S.193 und Ausfüllen der Checkliste (siehe Schulmanager). Fotografiert diese ab und stellt sie im Schulmanager ein!
*Material: Buch, Heft, Checklist (siehe Schulmanager)


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch'''
*Thema: exercices de révision de l'unité 3
*Thema: grammaire - les adverbes
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 78-79, ex. 1-4)
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
*Material: Schulmanager, livre, cahier
*Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Industrielle Revolution II
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wiederhole im mebis-Kurs die Abschnitte Migration und GesellschaftWandel oder bearbeite sie, falls du das noch nicht getan haben solltest.
*Arbeitsauftrag: xyz
*'''Achtung: Videokonferenz um 10:55 Uhr'''
*Material:
*Material: mebis-Kurs


'''5: Deutsch'''
'''5: Deutsch'''
*Thema: "Möglichkeiten der Gedanken- udn Redewiedergabe bei Inhaltszusammenfassungen"
*Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
*Hausaufgabe: Schreibplan zu der Kurzgeschichte "Schwarzfahren für Anfänger" anlegen
*Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz
*Material: Bearbeitete Arbeistaufträge
 


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Taizé
*Thema: Ämter und kirchliche Struktur
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Auch in Europa ist Kirche vertreten und bietet Jugendlichen weltweit die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen. Ein besonderer Begegnungsort ist hierbei Taizé.
Wir wollen uns heute mit der kirchlichen Struktur und ihren Ämtern beschäftigen.
# Lest in eurem Buch die Seiten 92 und 93 und fasst stichpunktartig in euer Heft zusammen, was Taizé ist und welche besonderen Erfahrungen Jugendliche dort machen können.
* Überlege dir zunächst, welche Ämter du in der katholischen Kirche kennst.
# Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
* Auf welcher Grundlage baut die kirchliche Struktur auf?
*Material: Buch
* Fülle dann abschließend das AB aus. Falls du Hilfe benötigst, schlage Seite 88 deines Religionsbuches auf.
*Material: AB im Schulmanager, Buch


'''8/9: Ethik '''
'''8/9: Ethik '''
*Thema: Der Sinn des Lebens
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Mitschriften zu den Arbeitsaufträgen bereit, Danke!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:
|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:20 Uhr: '''Englisch '''in BBB (Link bekannt - Vokabeltest ''vorher'' abgeben)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>




Zeile 116: Zeile 114:


'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema: Canada (U3 Check-in)
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Today's vocabulary test will appear in ModLern/SchulMan shortly before 8am. Upload your answers. Then join the BBB meeting to learn about Canada, a fascinating country!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: English things, SchulMan/ModLern
*Material:


'''3: Physik '''<br><br>
'''3: Physik '''
Thema: Beschleunigung<br><br>
*Thema: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Arbei::tsauftrag: xyz
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/gwA8ACtk3LP5WBW Aufgabe] von Do. 15.04.<br>
*Material:
*Lese dir S. 118 und 119 gut durch.<br>
*Bearbeite S. 119 Nr. 1, Nr. 2, Nr. 3, Nr. 4 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: Lineare Gleichungssysteme
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
*Heute ist keine Konferenz. Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" zu unserem Themengebiet  auf der Seite 158 sorgfältig durch und bearbeitet auf der S.159 in "Teste dich!" die Aufgaben 1-7. Anschließend vergleiche deine Lösungen mit der S.220. Schreibe dir deine Fragen auf, wenn etwas nicht verständlich ist. Du hast dafür Zeit bis morgen um 10:40 Uhr.
*Material:
*Material: Buch, Heft


'''5/6: Biologie'''
'''5/6: Biologie'''
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] <br>
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
10:30 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
8:00 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Chemie''' in Teams - Gruppe 1<br>
 
12:15 Uhr: '''Chemie''' in Teams - Gruppe 2<br>
 


'''1: Französisch'''
'''1: Französisch'''
*Thema: exercices de révision de l'unité 3
*Thema: exerciceds - les adverbes
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 82-83, ex. 1-5)
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
*Material: Schulmanager, livre, cahier
*Material: livre, cahier, CdA


'''2: Religion'''
'''2: Religion'''
*Thema: Vertiefung zu Taizé
*Thema: Wie die Kirche sich selbst im Ursprung sah
*Arbeitsauftrag: Seht euch zur Vertiefung ein Video zu Taizé an.
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Link zum Video siehe Schulmanager
1.Vergleiche deine Lösung mit der Musterlösung. <br>
2. Lese das AB und fasse das Leitbild der korinthischen Kirche in 2-3 Sätze zusammen. <br>
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager


'''3: Deutsch'''
'''3: Deutsch'''
*Thema: Übung zur Erstellung einer Inhaltszusammenfassung "Schwarzfahren für Anfänger"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Ein genauer Arbeitsauftrag zur Erstellung der Inhaltszusammenfassung ist im Schulmanager hinterlegt
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch und Aufzeichungen im Schulheft
*Material:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: Lineare Gleichungssysteme
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
*Abschlussbesprechung zu unserem Thema.
*Material:
*Wir bearbeiten im Buch die Aufgaben S.153/10 und 11
*HA: S.156/11 (Bitte im Schulmanager einstellen!)
*Material: Buch, Heft


'''5/6: Chemie-Übung'''
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: Verhältnisformeln von Salzen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 150/151 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Teams-Besprechung in zwei Gruppen (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Chemieheft, Hefteintrag
*Material:




Zeile 192: Zeile 186:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Abschlussstunde Inhaltszusammenfassung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Übungsaufsätze; neuer Auftrag im Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch und Deutschheft
*Material:


'''3/4: Sport'''
'''3/4: Sport'''
*Thema: Halte dich fit und bewege dich an der frischen Luft
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bewege dich mind. 45 Minuten an der frischen Luft! Laufen, Radfahren, Inlineskaten...
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Lust auf Bewegung
*Material:


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: Aufstellen von Verhältnisformeln
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 152 im Buch lesen, Hefteintrag durchdenken, Übungsblatt bearbeiten und hochladen (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Hefteintrag, Arbeitsblatt, PSE
*Material:
 
'''6: Physik'''<br><br>
Thema: Beschleunigung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/oQHTpE5wAQR9wYj Aufgaben] von Di. 20.04.<br>
*Bearbeite S. 120 Nr. 6, Nr. 7, Nr. 8 und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 17:00 über den Schulmanager ab!<br>
*Bearbeite S. 122 Nr. 1 (Selbsttest => Lösungen S. 190)<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''6: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
8:00 Uhr: '''Morgenrunde im Modul "Nachrichten"''' - Chemie-Fragestunde in Teams bei Bedarf<br>
8:50 Uhr: '''BBB Englisch Gruppe I (A-K)'''<br>
9:10 Uhr: '''BBB Englisch Gruppe II (L-W)''' <br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
12:15 Uhr: '''Videokonferenz Geschichte''' in BBB <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>




'''1: Chemie'''
'''1: Chemie'''
*Thema: Verhältnisformeln mit Molekül-Ionen erstellen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 153 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Übungsaufgabe bearbeiten (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Chemieheft, Hefteintrag, PSE
*Material:


'''2: Englisch'''
'''2: Englisch'''
*Thema: Canada (U3 Check-in + Station 1)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting when it is your turn. Be ready to present your fact sheet on Canada in class. Use the rest of today‘s English lesson to start your homework for Tuesday. You will find your tasks in ModLern/SchulMan.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: English things + tasks in ModLern/SchulMan
*Material:


'''3/4: Französisch'''
'''3/4: Französisch'''
*Thema: unité 4, volet 1: "Quelles séries regardez-vous?"
*Thema: grammaire - l'interrogation par inversion
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler du texte "Quelles séries regardez-vous" (livre, p. 86-87)
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'interrogation par inversion
*Material: livre, cahier, CdA
*Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)


'''5: Kunst'''
'''5: Kunst'''
*Thema: '''Schuhportraits'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Zeichnug, mehr siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Bleistift, Buntstift auf Papier
*Material:


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: Industrielle Revolution III
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Themenkomplexe GesellschaftWandel und Migration (mebis) in der Videokonferenz, weitere Arbeitsaufträge dortselbst
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Montag
*Material:
 
'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.




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|Icon= {{Icon_edit}}       
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}}
}}


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==


{{Box|  |
{{Box|  |
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[8d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]

Version vom 25. April 2021, 10:09 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 26. bis 30. April

 Montag, 26.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
11:30 Uhr: Deutsch in MS Teams


1: Musik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Französisch

  • Thema: grammaire - les adverbes
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
  • Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
  • Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
  • Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz


6: Religion

  • Thema: Ämter und kirchliche Struktur
  • Arbeitsauftrag:

Wir wollen uns heute mit der kirchlichen Struktur und ihren Ämtern beschäftigen.

  • Überlege dir zunächst, welche Ämter du in der katholischen Kirche kennst.
  • Auf welcher Grundlage baut die kirchliche Struktur auf?
  • Fülle dann abschließend das AB aus. Falls du Hilfe benötigst, schlage Seite 88 deines Religionsbuches auf.
  • Material: AB im Schulmanager, Buch

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 27.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbei::tsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 28.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

8:00 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams


1: Französisch

  • Thema: exerciceds - les adverbes
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
  • Material: livre, cahier, CdA

2: Religion

  • Thema: Wie die Kirche sich selbst im Ursprung sah
  • Arbeitsauftrag:

1.Vergleiche deine Lösung mit der Musterlösung.
2. Lese das AB und fasse das Leitbild der korinthischen Kirche in 2-3 Sätze zusammen.
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

  • Material: AB im Schulmanager

3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Chemie-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 29.04.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 30.04.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams


1: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: grammaire - l'interrogation par inversion
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'interrogation par inversion
  • Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)

5: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges