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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
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| <div class="grid"> | | <div class="grid"> |
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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
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| |Kurzinfo}}
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| ==Woche vom 08. März bis 12. März==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''Videokonferenz Geschichte''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:35 Uhr: '''Videokonferenz Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Kunst'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: Figur Konstruktion
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| *Arbeitsauftrag: Per Videokonferenz bauen wir die Figur weiter und fügen Arme hinzu.
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| *Material: Zeitung Klebeband und Kleister
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: Das Zeitalter der Entdeckungen
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz
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| *Material: Link wie bekannt
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| '''4: Mathematik'''
| | |Kurzinfo}} |
| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag: Diese Woche treffen wir uns ausnahmsweise am Montag zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen.
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| *Material: AB von letzter Stunde, Heft
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
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| *Arbeitsauftrag: Übe deine Rhythmus-Idee! Suche dir zusätzlich etwas aus dem Sport-Padlet aus und probiere es!
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| *Material: Padlet
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Ein Text entsteht
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| *Arbeitsauftrag: Um zu erkennen, wie biblische Texte entstehen, wollen wir uns zuerst mit einem Thema beschäftigen, das jeder von euch kennt, den Skikurs. Lest dazu im Buch (katholisch) S. 40 oder das Interview im Modul Lernen und versucht dann, die einzelnen Abschnitte, die unten auf dem Arbeitsblatt (siehe Modul Lernen) zu finden sind, in die richtige Reihenfolge zu bringen. Die Anordung dort stimmt nicht. Wie sind die einzelnen Schritte richtig anzuornden? Was kommt als erstes, dann als nächstes, usw..., bis eine Reportage entsteht?
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| *Material: Modul Lernen Schulmananger
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| |Farbe= #dd7f28 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 - 10.15 Uhr: ''' Latein''' in Teams <br>
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| 10:30-11:15 Uhr: '''Englisch''' in BBB <br>
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| 12:15 Uhr: ''' Musik''' in BBB<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag: Schaut euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/36NWEQYWjQ8sJq3 <span style="color:red">Erklärvideo</span>] zum Vorgehen bei Prozentaufgaben an und bearbeitet anschießend die sechs Aufgaben auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/36NWEQYWjQ8sJq3 <span style="color:red">Arbeitsblatt</span>] , auf dem auch nochmal die Zusammenfassung des Erklärvideos abgedruckt ist.
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| *Material:
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| '''2: Geschichte'''
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| *Thema: Kaufleute und Bankiers in der Renaissance. Die Fugger
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Abschnitt Fugger im mebis-Kurs
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| *Material: mebis-Kurs Geschichte7
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| '''3: Latein'''
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| *Thema: HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
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| *Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
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| *HA:siehe Wochenplan!
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| *Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: Une enquête sur les jeunes Européens (compréhension orale)
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| *Arbeitsauftrag: Commencez par un exercice de médiation sur les phrases du texte « Qu'est-ce que je vais faire sans portable? »; faites ensuite un exercice de compréhension orale: Une enquête sur les jeunes Européens (livre p. 63/ex. 10a). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
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| *Material: pdf "Radio junior - Une enquête", document sonore "Une enquête sur les jeunes Européens_livre p. 63_10a", livre, cahier d'exercices
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| '''4/5: Englisch'''
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| *Thema: Globe Theatre; Unit 3 Station 2
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| *Arbeitsauftrag: vc
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| *Material: English things (incl. WB)
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| *Homework for Friday: WB, p. 46/13 (upload the exercise in "Lernen"!") & Revision of all 3 types of if-sentences: You can use the grammar worksheet, this link to the [[If-clauses]] or the learning tutorial (you find the link in the Schulmanager). '''Please use at least 2 of these sources (= Quellen).''' Don't browse the Internet! Write down your questions if you have any.
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| '''6: Musik '''
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| *Thema: Referate
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| *Arbeitsauftrag: Link im Schulmanager - Modul Lernen
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| *Material:
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema:Konflikte
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| *Arbeitsauftrag: Analysiere einen weiteren Konflikt und sieh dir an, welchen Nutzen Konflikte haben können
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| *Material: Arbeitsaufträge im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }} | |
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| {{Box-spezial
| | ==Sonstiges== |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Französisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:15 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 10.30 Uhr: '''Deutsch''' in BBB<br>
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| 12:15 Uhr: '''Nut''' in BBB<br>
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| | | {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| |
| '''1: Geografie'''
| | [[7e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] |
| *Thema: Strukturwandel im Ruhrgebiet
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1) Lies dir in deinem Geographiebuch die Seiten 100 und 101 zum Thema "Vom 'Kohlenpott' zur Wissensregion" aufmerksam durch, sodass du anschließend die Aufgaben 1) und 2) auf der Seite 100 schriftlich in deinem Heft bearbeiten kannst. <br> 2) Vertiefe dein Wissen mithilfe des dazugehörigen Films (Link siehe Schulmanager - Modul Lernen).
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| *Material: Geographiebuch, Geographieheft, Film (Link siehe Schulmanager - Modul Lernen)
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| '''2/3: Latein'''
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| *Thema: "Virtuelle Stadtführung in Rom", HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
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| *Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
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| *HA:siehe Wochenplan!
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| *Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!
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| '''2/3: Französisch'''
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| *Thema: Une bédé: Filles à papa & la vie en chiffres
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| *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 08h45: on va faire une révision de vocabulaire, corriger vos solutions à l'exercice de compréhension orale d'hier, lire la bédé à la p. 64 (livre) et regarder la vie des jeunes Français en chiffres; devoirs: voc ''le chiffre'' → ''discuter'' (p. 203s.) // Détails et liens: voir Schulmanager!
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| *Material: Livre, pdf "Radio junior - Une enquête", cahier de vocabulaire
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *10.30 Uhr: Videokonferenz in BBB
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| *Thema: Kommas
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| *Arbeitsauftrag: Lies dir im Buch auf S. 279 unten die Kommaregeln gut durch. Notiere anschließend, welche dieser Regeln im oberen Text angewendet werden Schreibe die Zahl sowie den Buchstaben der zugehörigen Regel in dein Heft. Schicke mir anschließend das Lösungswort.
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| *Material: Buch
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Atome
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| *Arbeitsauftrag:
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| #11:15 Uhr BBB-Konferenz
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| #Wir besprechen das Arbeitsblatt "Atomvorstellungen". Ihr findet es in der Cloud und im Schulmanager.
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| *Material: Arbeistblatt.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span> | |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
| |
| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45-10.15 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein '''
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| *Thema: HA Besprechung, "Cursus honorum", "Cäsar am Rubicon"
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| *Arbeitsauftrag: Teams Konferenz; 52T,1-4
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| *HA:siehe Wochenplan!
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| '''3: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| | |
| '''6: Religion'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
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| * [[7e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
