7c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 45: Zeile 45:
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 12. April bis 16. April==
==Woche vom 19. April bis 23. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
08:45 Uhr: '''Nut Physik '''in TEAMS (!!) (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
14:00 Uhr: '''Tastschreiben '''in BBB (Link im Schulmanager<br>  
 




Zeile 61: Zeile 60:
*Thema: Prozentrechnung
*Thema: Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Begrüßung
*Besprechung der Hausaufgabe
*Einführung in die Prozentrechnung mit Hilfe des Arbeitsblattes Grundgleichung der Prozentrechnung und folgendem Film: https://bridge.klett.de/MMO-2JJYQ2B88W/?../learn/Prozent-Shopping/index.html
*Bearbeiten der Aufgaben Buch S.143/7, 10a und S.144/12a
*Bearbeitung der Aufgaben im Buch S.141/1
*HA: S.143/10 b und 12 b (Bitte im Schulmanager einstellen!)
*Material: Arbeitsblatt Grundgleichung der Prozentrechnung (Schulmanager), Buch
*Material: Buch, Heft




'''2: Natur und Technik - Physik'''
'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Ladung und Atomvorstellungen
*Thema: Atome
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:
#BBB-Konferenz, Start 8:50 Uhr
#Teams-Konferenz, Start 8:45 Uhr.
#Wiederholung: Ladung (Vgl. Arbeitsblatt: "Elektrische Ladung")
#Bearbeitet das Übungsblatt "Aufbau eines Atoms"
#Dazu hier ein kleines Video: {{#ev:youtube|BCkN0-PW7wA}}
*Material: Arbeitsblatt
#Entstehung von Gewittern (Vgl Buch Seite 67)
#Atomvorstellungen (Arbeitsblatt "Atomvorstellungen", ihr findet es in der Cloud und im Schulmanager)
*Material: Arbeitsblätter


'''3/4: Englisch'''
'''3/4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
*Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:
*If I hadn't talked so much... - read the text on p. 69
*Write down 5 things that could go wrong at a photo shoot
*write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
*read the text on p. 76/77
*Shakespeare's Globe - p. 70 ex. 11 (only write down the sentences where you need to find a solution)
*Have a look at the worksheet posted on the 'Schulmanager'
*Imagine... - p. 70 ex. 12
*What belongs, what doesn't belong in the scene? - p. 78 ex. 2 b)  
*voc. p. 208/209: among - sharp
*voc. p. 210/211: to settle - agreement
*Material: Buch, Heft, Vokabelheft
*Material:
*Buch, Heft, Vokabelheft


'''5: Sport'''
'''5: Sport'''
Zeile 93: Zeile 90:


'''6: Natur und Technik - Physik'''
'''6: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Atomvorstellungen
*Thema: Atome
*Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 69 Nr. 1,4. Schickt mir euere Lösungen der Aufgaben sowie die Lösung der Arbeitsblatts "Aufbau eines Atoms" über das Modul lernen im Schulmanager (bis Freitag!)
*Material: Arbeitsblatt "Atomvorstellungen"
*Material: Buch
 
'''8: Achtung: Neues Fach Tastschreiben (bis zu den Pfingstferien)'''
*Thema: Videokonferenz, Vorstellung des neuen Fachs, Ask me anything...
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
 
 


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
Zeile 105: Zeile 109:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in Teams (Link im Schulmanager <br>






'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema:Zusammenhänge herstellen - Satzgefüge
*Thema:
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB. Druckt euch '''davor '''bitte die Arbeitsblätter im Schulmanager aus.
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Arbeitsblatt_Satzgefüge und Merkblatt_Nebensätze
*Material:
·      
·      


'''2: Englisch'''
'''2: Englisch'''
*Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
*Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:
*If I had known... - WB p. 45 ex. 12
*Flashbacks and the order of events - p. 78 ex. 3 a) + b) [just write down the events in the correct order] + c)
*Historical Film Week at the Star Cinema - WB p. 49 ex. 19 a) + b) + c)
*Amy Grey: A difficult actor? - p. 79 ex. 1
*voc. p. 209: burial - police officer
*voc. p. 211: chief - council
*Material: Workbook, Vokabelheft
*Material:
*Buch, Heft, Vokabelheft


'''3: Geschichte'''
'''3: Geschichte'''
*Thema: Wiederholung zu den Themen "Exkurs: Buchdruck" und "7. Ein neues Weltbild entsteht"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies zur Festigung und Wiederholung im Buch die Seiten 76 bis 79 durch!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Geschichtsbuch
*Material:


'''4: Musik'''
'''4: Musik'''
Zeile 139: Zeile 144:


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 01_Meere Europas
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz in BBB. Drucke dir die beiden Arbeitsblätter (1 und 2) aus und lege sie griffbereit an deinen Arbeitsplatz.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
*Material:


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
*Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!
*Material: Heft, Buch
*Material: Heft, Arbeitsblatt


'''8/9: Ethik '''
'''8/9: Ethik '''
*Thema: Wie entstehen Konflikte?
*Thema: Konflikte
*Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Unterlagen aus der Hausaufgabe bereit. Danke!
* Wir sehen uns nächste Woche! :-)
*Material:


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
Zeile 162: Zeile 167:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
08.00 Uhr: Videokonferenz in Französisch (Link im Schulmanager)






'''1: Latein '''
'''1: Latein '''
*Thema: Wiederholung und Übung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir wiederholen in der Konferenz das letzte Grammatikkapitel (53) und wir üben gemeinsam.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter, Hefte, Schulmanager
*Material:


'''1: Französisch '''
'''1: Französisch '''
*08.00 Uhr: Videokonferenz (bitte Französischbuch bereithalten!)
*Thema: xyz
*Thema: Zahlen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr ein Arbeitsblatt. Bitte unbedingt erst NACH der Konferenz lösen!
*Material:
*Material: Buch, Arbeitsblatt


'''2/3: Deutsch'''
'''2/3: Deutsch'''
*Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Verbessere deinen Text mit Hilfe der Checkliste (im Schulmanager). Lade des verbesserten Aufsatz im Schulmanager hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
Wenn du Fragen hast, kannst du gerne in den BBB-Raum (Link im Schulmanager) kommen.
*Material:
*Material: AB "Verbesserung des Übungsaufsatzes"


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: 8. Neue Horizonte - neue Welten
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 80 und 81! Beantworte auf S. 81 die Fragen 4 und 5! Abgabe im Modul Lernen per Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geschichtsbuch
*Material:


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 02_Küstenformen Europas
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt 2 ab der Stelle, wo wir in der Videokonferenz aufgehört haben. Alle Aufgaben und Materialien stehen auf dem AB2.
*Arbeitsauftrag: xyz
Wichtig: Erstelle den Steckbrief, BEVOR du den Arbeitsauftrag zu den Küstenformen Europas beginnst.
*Material:
*Material: Arbeitsblatt 2


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Konstantinische Wende
*Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
*Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Dienstag:
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift ''"'''Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?'''"'' ins '''Heft''':
 
1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die '''Auswirkungen auf das Arbeitsblatt'''!


2.Lies im '''Buch, S.86''' die Texte und beantworte folgende Fragen ins '''Heft''' (unter die letzte Überschrift):
1. Lies die Textbausteine auf dem '''Arbeitsblatt''', schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!


  a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?
2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!


  b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?
3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!


*Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
*Material: Heft, Arbeitsblatt




Zeile 223: Zeile 221:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Mathematik'''
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Thema: Gleichungen und Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
1. Verbesserung der Hausaufgabe (S.141/1)<br>
* Besprechung der Hausaufgabe
2. Wir bearbeiten heute folgende Aufgaben im Buch: S.142/2, 4a(1-3), 5 und 6<br>
* Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" unseres Themas auf der S.150 sorgfältig durch und bearbeitet als selbständig als Abschlusstest im Buch S.151/1, 2, 6, 7, 8, 9, 10 und 12.
3. HA:S.142/4a (4-8): Bitte ladet eure Lösung in der entsprechenden Ablage im Schulmanager hoch!<br>
*Material: Buch, Heft
*Material: Buch , Heft


'''3/4: Kunst'''
'''3/4: Kunst'''
Zeile 245: Zeile 241:


'''5/6: Latein '''
'''5/6: Latein '''
*Thema: Kapitel 54
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen während der Konferenz die neue Grammatik (Das Arbeitsblatt zum Plusquamperfekt Passiv hast du schon vor den Ferien erhalten) und üben diese. Nach der Konferenz übersetzt schriftlich 54T, Z. 1 bis 5 und lädst deine Übersetzung bis heute 14 Uhr als PDF oder JPG im Schulmanager hoch und verbesserst dann die Aufgaben im Arbeitsheft mit der Lösung (entweder im Schulmanager oder im Arbeitsheft)! Als Hausaufgabe lernst und wiederholst du WS 54 ganz und WS 52
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulmanager, Lateinbuch, Hefte, Arbeitsheft Campus, Arbeitsblatt
*Material:


'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Les stars des jeunes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
*1. Textarbeit im Buch S. 65.
*Material:
*2. Verfassen einer Email.
*3. Vorbereitung eines Kurzvortrags.
Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt mit den genauen Arbeitsaufträgen. Schreibe deine Lösungen in dein Heft.
*Material: Buch, Arbeitsblatt
 




Zeile 270: Zeile 261:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: Videokonferenz '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
8.45 Uhr: Französischkonferenz (Link im Schulmanager)<br>
 
12:15 Uhr: Konferenz Mathe in BBB<br>




'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Herstellen von Zusammenhängen II und Besprechung des Übungsaufsatzes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblätter von Dienstag und Übungsaufsatz.
*Material:


'''2: Latein'''
'''2: Latein'''
*Thema: Kapitel 54
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies dir zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung von gestern gut durch! Lies dann den aktuellen Wortschatz von Kapitel 54 noch einmal und frage dich ab! Danach übersetzt du bitte 54T, Z. 6 bis 11 in der Stunde und als Hausaufgabe die Zeilen 12 bis 17 als Hausaufgabe. Lade bitte alles bis Montag 18 Uhr hoch!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Lateinbuch, Unterstreichungszettel, Hefte
*Material:


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*8.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: xyz
*Thema: Les stars des jeunes
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*1.Wiederhole die Formen der Adjektive "beau" und "nouveau" (z.B. im Grammatikheft). Löse anschließend im Buch S. 68 / 2 und 3. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Übe den Vortrag deines Kurzreferats (Vorstellung eines Sängers / Schauspielers / Sportlers) laut auf Französisch. Schreibe deine Notizen hierfür z.B. auf Karteikarten.
*Material: Buch, Grammatikheft, evtl. Karteikarten


'''3/4: Sport'''
'''3/4: Sport'''
Zeile 302: Zeile 289:


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
*Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:
*Mixed bag: Elizabeth's 'official pirates' - WB p. 50 ex. 22
*If Columbus had sailed east... - p. 79 ex. 2
*Revision: Conditional sentences 1, 2 or 3 - p. 130 ex. 13
*Mixed bag: A visit to Hampton Court Palace - p. 79 ex. 3
*voc. p. 209/210: to try out - punctual
*voc. p. 212: to break away (from) - to stay in character
*Material: Workbook, Heft, Vokabelheft
*Material:
*Buch, Heft, Vokabelheft


'''6: Mathematik'''
'''6: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Thema: Abschluss Gleichungen und Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
1) Besprechung der Hausaufgabe<br>
*Heute findet keine Videokonferenz statt. Bearbeitet heute selbstständig auf der S.230 alle Aufgaben. Kontrolliere anschließend deine Aufgaben sorgfältig. Die Lösung ist auf der S.274 zu finden. Fülle dann die Checkliste (Schulmanager) aus, fotografiere sie und Lade sie im Schulmanager hoch!
2) Bearbeiten der Aufgaben Buch S.142/5 und 6<br>
*Material: Buch, Heft, Checkliste (siehe Schulmanager)
3) HA: Buch S.142/3 (Bitte auf die Form achten und im Schulmanager hochladen!!!)<br>
*Material: Buch Heft, Taschenrechner





Version vom 18. April 2021, 20:08 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. April bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Nut Physik in TEAMS (!!) (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Tastschreiben in BBB (Link im Schulmanager


1: Mathematik

  • Thema: Prozentrechnung
  • Arbeitsauftrag:
  • Besprechung der Hausaufgabe
  • Bearbeiten der Aufgaben Buch S.143/7, 10a und S.144/12a
  • HA: S.143/10 b und 12 b (Bitte im Schulmanager einstellen!)
  • Material: Buch, Heft


2: Natur und Technik - Physik

  • Thema: Atome
  • Arbeitsauftrag:
  1. Teams-Konferenz, Start 8:45 Uhr.
  2. Bearbeitet das Übungsblatt "Aufbau eines Atoms"
  • Material: Arbeitsblatt

3/4: Englisch

  • Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
  • Arbeitsauftrag:
  • Write down 5 things that could go wrong at a photo shoot
  • read the text on p. 76/77
  • Have a look at the worksheet posted on the 'Schulmanager'
  • What belongs, what doesn't belong in the scene? - p. 78 ex. 2 b)
  • voc. p. 210/211: to settle - agreement
  • Material:
  • Buch, Heft, Vokabelheft

5: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Physik

  • Thema: Atome
  • Arbeitsauftrag: Buch Seite 69 Nr. 1,4. Schickt mir euere Lösungen der Aufgaben sowie die Lösung der Arbeitsblatts "Aufbau eines Atoms" über das Modul lernen im Schulmanager (bis Freitag!)
  • Material: Buch

8: Achtung: Neues Fach Tastschreiben (bis zu den Pfingstferien)


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Ethik in Teams (Link im Schulmanager


1: Deutsch

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

·    

2: Englisch

  • Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
  • Arbeitsauftrag:
  • Flashbacks and the order of events - p. 78 ex. 3 a) + b) [just write down the events in the correct order] + c)
  • Amy Grey: A difficult actor? - p. 79 ex. 1
  • voc. p. 211: chief - council
  • Material:
  • Buch, Heft, Vokabelheft

3: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!

Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!

  • Material: Heft, Arbeitsblatt

8/9: Ethik

  • Thema: Konflikte
  • Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Unterlagen aus der Hausaufgabe bereit. Danke!
  • Material:


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift "Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?" ins Heft:

1. Lies die Textbausteine auf dem Arbeitsblatt, schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!

2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!

3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!

  • Material: Heft, Arbeitsblatt


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: Gleichungen und Prozentrechnung
  • Arbeitsauftrag:
  • Besprechung der Hausaufgabe
  • Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" unseres Themas auf der S.150 sorgfältig durch und bearbeitet als selbständig als Abschlusstest im Buch S.151/1, 2, 6, 7, 8, 9, 10 und 12.
  • Material: Buch, Heft

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
  • Arbeitsauftrag:
  • If Columbus had sailed east... - p. 79 ex. 2
  • Mixed bag: A visit to Hampton Court Palace - p. 79 ex. 3
  • voc. p. 212: to break away (from) - to stay in character
  • Material:
  • Buch, Heft, Vokabelheft

6: Mathematik

  • Thema: Abschluss Gleichungen und Prozentrechnung
  • Arbeitsauftrag:
  • Heute findet keine Videokonferenz statt. Bearbeitet heute selbstständig auf der S.230 alle Aufgaben. Kontrolliere anschließend deine Aufgaben sorgfältig. Die Lösung ist auf der S.274 zu finden. Fülle dann die Checkliste (Schulmanager) aus, fotografiere sie und Lade sie im Schulmanager hoch!
  • Material: Buch, Heft, Checkliste (siehe Schulmanager)

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges