7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.
Woche vom 19. April bis 23. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Nut Physik in TEAMS (!!) (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Nut Physik in TEAMS (!!) (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Tastschreiben in BBB (Link im Schulmanager
1: Mathematik
- Thema: Prozentrechnung
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Hausaufgabe
- Bearbeiten der Aufgaben Buch S.143/7, 10a und S.144/12a
- HA: S.143/10 b und 12 b (Bitte im Schulmanager einstellen!)
- Material: Buch, Heft
2: Natur und Technik - Physik
- Thema: Atome
- Arbeitsauftrag:
- Teams-Konferenz, Start 8:45 Uhr.
- Bearbeitet das Übungsblatt "Aufbau eines Atoms"
- Material: Arbeitsblatt
3/4: Englisch
- Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
- Arbeitsauftrag:
- Write down 5 things that could go wrong at a photo shoot
- read the text on p. 76/77
- Have a look at the worksheet posted on the 'Schulmanager'
- What belongs, what doesn't belong in the scene? - p. 78 ex. 2 b)
- voc. p. 210/211: to settle - agreement
- Material:
- Buch, Heft, Vokabelheft
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Physik
- Thema: Atome
- Arbeitsauftrag: Buch Seite 69 Nr. 1,4. Schickt mir euere Lösungen der Aufgaben sowie die Lösung der Arbeitsblatts "Aufbau eines Atoms" über das Modul lernen im Schulmanager (bis Freitag!)
- Material: Buch
8: Achtung: Neues Fach Tastschreiben (bis zu den Pfingstferien)
- Thema: Videokonferenz, Vorstellung des neuen Fachs, Ask me anything...
- Arbeitsauftrag: in Vk.
- Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
08:00 Uhr: Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Ethik in Teams (Link im Schulmanager
1: Deutsch
- Thema: Deine Meinung ist gefragt!
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
- Material: Arbeitsblatt "Aufbau eines Arguments" (im Schulmanager)
·
2: Englisch
- Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
- Arbeitsauftrag:
- Flashbacks and the order of events - p. 78 ex. 3 a) + b) [just write down the events in the correct order] + c)
- Amy Grey: A difficult actor? - p. 79 ex. 1
- voc. p. 211: chief - council
- Material:
- Buch, Heft, Vokabelheft
3: Geschichte
- Thema: 9. Die Fahrten des Kolumbus
- Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 82 und 83. Beantworte die Fragen 1 und 3 - Abgabe im Modul Lernen per Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: Das Meer als Nahrungsquelle - Fischfang
- Arbeitsauftrag: sei pünktlich um 11:30 Uhr in BigBlue Button!
- Material: Dein Steckbrief und dein Heft
6: Religion
- Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
8/9: Ethik
- Thema: Konflikte
- Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Unterlagen aus der Hausaufgabe bereit. Danke!
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: Kapitel 54 Plusquamperfekt und Futur II Passiv
- Arbeitsauftrag: Wir starten mit einer kurzen Videokonferenz, in der ihr Fragen zur Grammatik oder zu eurer korrigierten Übersetzung vom Freitag stellen könnt. Dann geht es weiter mit einem Grammatikcheck, den ihr nach der Bearbeitung im Schulmanager als PDF oder JPG hochladet. Lest euch dann eure verbesserte Übersetzung nochmal einmal gut durch und übertragt die Verbesserung in euer Heft. Lernt und wiederholt WS 55 und 51 und übersetzt schriftlich 54Üd (Ein kleiner Tipp ist im Schulmanager)
- Material: Lateinbuch, Schulmanager, Arbeitsblatt, Hefte
1: Französisch
- 8.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Kurzpräsentationen bereithalten!
- Thema: Les stars des jeunes
- Arbeitsauftrag: Vokabeln S. 202/203 (bis: "mesurer")
- Material: Präsentation, Buch
2/3: Deutsch
- Thema: Überzeugend Argumentieren
- Arbeitsauftrag:
- Bearbeitet das Arbeitsblatt "Überzeugend Argumentieren" in der ersten Deutschstunde.
- Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
- Material: AB "Überzeugend Argumentieren"
4: Geschichte
- Thema: 10. Entdeckt und erobert
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 84 und 85! Bearbeite Fragen 2 und 3!
- Material: Geschichtsbuch
5: Geografie
- Thema: Das Meer als Nahrungsquelle - Fischfang Fortsetzung
- Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag, welchen ich dir in der Videokonferenz erklärt habe. Ich habe ihn auch nochmals schriftlich im Schulmanager in unserer Updatemail geschickt.
- Material: PC/Tablet, Schulbuch und Heft
6: Religion
- Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
- Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift "Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?" ins Heft:
1. Lies die Textbausteine auf dem Arbeitsblatt, schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!
2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!
3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
11.30 Uhr: Videokonferenz Französisch
1/2: Mathematik
- Thema: Gleichungen und Prozentrechnung
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Hausaufgabe
- Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" unseres Themas auf der S.150 sorgfältig durch und bearbeitet als selbständig als Abschlusstest im Buch S.151/1, 2, 6, 7, 8, 9, 10 und 12.
- Material: Buch, Heft
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein
- Thema: Kapitel 55
- Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe; Besprechung der neuen Grammatik in der Videokonferenz (Bitte das Arbeitsblatt vor der Konferenz ausdrucken und bereithalten!); Nach der Konferenz: Erklärvideo als Wiederholung und Bearbeitung des Übungsarbeitsblatts (Bitte auch vor der Konferenz ausdrucken und bereithalten.); Wiederholung der WS 55 und 50
- Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch, Hefte
5/6: Französisch
- Thema: Kurzvorträge
- Arbeitsauftrag: Buch S. 68 / 2 und 3 (Vorher: Die Adjetktive "beau" und "nouveau" im Grammatikheft nachschlagen)
- Material: Buch, Grammatikheft
08:00 Uhr: Videokonferenz Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: Übungsstunde: Argumentationsketten
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
- Material: Arbeitsblatt "Aufbau eines Arguments",Schulheft
2: Latein
- Thema: Kapitel 55
- Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe; Wiederholung der Grammatik 55;
- Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Lateinbuch
2: Französisch
- 8.45 Uhr: Videokonferenz: bitte Französischsachen bereithalten
- Thema: Les stars des jeunes
- Arbeitsauftrag:
- 1. Löse S. 75 / 2a. Hier sollst du die deutschen Wörter in dein Heft schreiben.
- 2. Wiederhole die Konjugation der Verben "essayer" und "envoyer" (Grammatikheft § 27)
- Material: Buch, Grammatikheft
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: Unit 3 Story - It's a mystery!
- Arbeitsauftrag:
- If Columbus had sailed east... - p. 79 ex. 2
- Mixed bag: A visit to Hampton Court Palace - p. 79 ex. 3
- voc. p. 212: to break away (from) - to stay in character
- Material:
- Buch, Heft, Vokabelheft
6: Mathematik
- Thema: Abschluss Gleichungen und Prozentrechnung
- Arbeitsauftrag:
- Heute findet keine Videokonferenz statt. Bearbeitet heute selbstständig auf der S.230 alle Aufgaben. Kontrolliere anschließend deine Aufgaben sorgfältig. Die Lösung ist auf der S.274 zu finden. Fülle dann die Checkliste (Schulmanager) aus, fotografiere sie und Lade sie im Schulmanager hoch!
- Material: Buch, Heft, Checkliste (siehe Schulmanager)
