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'''Englisch''' <br>
<u>Group 2:</u>
Today, you're going to find out more about the ''Trail of Tears'' and the problems that some Native American tribes faced when they were pushed back towards the West.
* Read the text and look at the interactive map on [https://segu-geschichte.de/native-americans/ this website]
* The [https://segu-geschichte.de/native-americans-vokabelliste/ word list] will help you to understand it!
* Do '''exercise 1''' on the website and check your solutions(you need the map for it)!
* Choose '''5 words''' from the word list, copy them into your vocab book and learn them!
* Why is the Indian Removal also called "Trail of Tears"? Write about '''50-80 words''' into your exercise books and upload your results in the Schulmanager!
* Exercise 2 on the website is optional! If you do it, you can send me your answers for correction!
'''Deutsch''' <br> (Gruppe 2)
'''Deutsch''' <br> (Gruppe 2)
* Arbeitsauftrag siehe Montag, 22.06.2020
* Arbeitsauftrag siehe Montag, 22.06.2020
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'''Englisch'''<br>
* WB, p. 60/3a+b (Listening Comprehension)
* Voc: Pueblo-natural (p. 213)


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Version vom 22. Juni 2020, 09:37 Uhr

Woche vom 22. Juni bis 26. Juni

 Montag, 22.06.2020

Mathematik (Nur für Gruppe 2)


Deutsch
(Gruppe 2)

  • Wochenaufgabe zu Erebos: (Materialien siehe Schulmanager)

1. Vervollständige die Liste mit allen bisher bekannten Aufträgen, die vom Boten in Erebos vergegeben wurden (siehe AB).
2. Welche Bedeutung hat der Wunschkristall? Fülle dazu beiliegendes Arbeitsblatt aus.
3. Nick muss sich entscheiden, ob er seinen Englischlehrer vergiften soll...

  • Bearbeite die Aufgaben 1 und 2a-2c des Arbeitsblattes.
  • Führe abschließend an, wie du dich an der Stelle von Nick entschieden hättest und begründe deinen Standpunkt kurz.

kath. Religion
(Gruppe 2)

  • Der Koran (Aufgaben und Materialien siehe Schulmanager)

Geschichte
Der Arbeitsauftrag gilt nur für Gruppe 2.

Latein
Aufgaben für Gruppe 2 (zuhause)

Details / Material findest du im Schulmanager:

  • Erledige heute die Aufgaben im Material "Wiederholung 58-62 22.06."  (vgl. Anhang)
  • Übe die Formen der Pronomina mit den entsprechenden Übungen
  • T 62 Z.1-8 (Buch S. 103) oder Textblatt 1. Abschnitt (vgl. Anhang); die Lösung zum kurz "Spicken" bzw. Verbessern findest du im Anhang "Lösung HA 14.06."
  • Lerne bis Donnerstag WS 66 ganz (ohne "ne..an / utrum..an") + Eintrag ins Vokabelheft


 Dienstag, 23.06.2020

Englisch
Group 2: Today, you're going to find out more about the Trail of Tears and the problems that some Native American tribes faced when they were pushed back towards the West.

  • Read the text and look at the interactive map on this website
  • The word list will help you to understand it!
  • Do exercise 1 on the website and check your solutions(you need the map for it)!
  • Choose 5 words from the word list, copy them into your vocab book and learn them!
  • Why is the Indian Removal also called "Trail of Tears"? Write about 50-80 words into your exercise books and upload your results in the Schulmanager!
  • Exercise 2 on the website is optional! If you do it, you can send me your answers for correction!

Deutsch
(Gruppe 2)

  • Arbeitsauftrag siehe Montag, 22.06.2020


 Mittwoch, 24.06.2020

Geschichte
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.

Mathematik (Nur für Gruppe 2)

MUSIK

Siehe Woche vom 15. Juni bis 19. Juni


 Donnerstag, 25.06.2020

Deutsch
(Gruppe 2)

  • Arbeitsauftrag siehe Montag, 22.06.2020

kath. Religion
(Gruppe 2)

  • Die 5 Säulen des Islams (Aufgaben und Materialien siehe Schulmanager)


 Freitag, 26.06.2020

Englisch

  • WB, p. 60/3a+b (Listening Comprehension)
  • Voc: Pueblo-natural (p. 213)

kommende Wochen


vergangene Wochen

Inhalte vor der Schulschließung

Archiv