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'''2/3: Mathematik'''
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*Thema: xyz
*Thema: Boxplots
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Erarbeitung von Boxplots
*Material:
*Material: Schulheft, Hausheft, Schulbuch,  AB 5 ("Boxplots"; im Schulmanager, bitte drucken)


'''4: Religion'''
'''4: Religion'''

Version vom 3. Mai 2021, 10:09 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 03. Mai bis 07. Mai

 Montag, 03.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Natur und Technik - Physik

  • Thema: Wechselschalter
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag mit Arbeitsblatt im Schulmanager
  • Material: tinkercad, Arbeitsblatt, Heft

3/4: Deutsch

  • Thema: Argumente formulieren
  • Arbeitsauftrag: Formuliere zwei deiner Argumente zum Thema "Das Nibelungenlied als Lektüre im Deutschunterricht" aus.
  • Material:

5: Sport

  • Thema: Pulsmessung
  • Arbeitsauftrag: Heute geht es von der Theorie in die Praxis. Welchen Puls hat man bei welchen Aktivitäten? Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
  • Material: Modul Lernen im Schulmanager

6: Geschichte

  • Thema: 2. Ein Mönch gegen Papst und Kaiser
  • Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 124 und 125! Bearbeite die Frage 1!
  • Material: Geschichtsbuch


 Dienstag, 04.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Heute keine VK Ethik --> s. Nachricht im Schulmanager
08:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link im Schulmanager)


1: Englisch (DEM)

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Mathematik

  • Thema: Boxplots
  • Arbeitsauftrag: Erarbeitung von Boxplots
  • Material: Schulheft, Hausheft, Schulbuch, AB 5 ("Boxplots"; im Schulmanager, bitte drucken)

4: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Kunst

  • Thema: Briefmarkengestaltung
  • Arbeitsauftrag: Abgabe der Briefmarke zum Stundenende, siehe Abgabe im Modul Lernen
  • Material: A4 Blatt, Buntstifte, Filzstifte, Fineliner

8/9: Ethik

  • Thema:Was tun damit der Konflikt nicht eskaliert?
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
  • Material:


 Mittwoch, 05.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein (RUD)

  • Thema: T 55 Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: Heute geht es mit der Übersetzung los! Du findest im Schulmanager verschiedene Arbeitsblätter, die dich bei der Übersetzung der Zeilen 1 bis 6 unterstützen. Schätze dich ein und wähle selbst! Reicht dir das normale Unterstreichungsblatt aus oder kann dir das von mir unterstrichene und mit Hilfen versehene Unterstreichungsblatt besser helfen? Lade dann die Zeilen 1 bis 6 im Schulmanager hoch! Wiederhole WS 55 und 51
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch

1: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Englisch (DEM)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 06.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Förderkurs Englisch in MS Teams (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch (DEM)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Deutsch

  • Thema: Überarbeitung der Aufgabe von Montag
  • Arbeitsauftrag:

Überarbeite bitte dein schlechtestes ausgeführtes Argument zum Thema "Das Nibelungenlied als Lektüre im Deutschunterricht" und lade deine Verbesserung im Schulmanager hoch.

Falls beide Argumente bereits perfekt waren, formuliere einfach das dritte Argument aus.

Lies außerdem als Vorbereitung für die morgige Videkonferenz gut die Ballade "Belsatzar" von Heinrich Heine durch, die du im Deutschbuch auf S. 138/139 findest.

  • Material: Feedback deiner Ausführung; Buch

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 07.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Videokonferenz Deutschin MS Teams(Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Ballade "Belsatzar"
  • Arbeitsauftrag:

Wir treffen uns um 8 Uhr zu einer Videokonferenz.

Bitte lest euch vorher die Ballade gut durch und habt auch bei der Konferenz euer Deutschbuch zur Hand.

  • Material: Buch

2: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: Pulsmessung
  • Arbeitsauftrag: Denkt dran die Pulsmessung bei verschiedenen Aktivitäten durchzuführen und mir eure Ergebnisse hochzuladen!
  • Material: Modul Lernen im Schulmanager

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges