6b 2020 21
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Geschichte
- Thema: Senat und Volk von Rom - S.P.Q.R.
- Arbeitsaufträge:
- Wir besprechen in einer Videokonferenz um 8.00 Uhr (Link im Schulmanager) eure Fragen zur letzten Unterrichtsstunde.
- Wer in der römischen Republik politisch Karriere machen wollte, musste eine Ämterlaufbahn durchlaufen. Erarbeite anhand der Tabelle "Die römische Ämterlaufbahn" (BU, S. 110/M2), welche Ämter zum sogenannten "cursus honorum" gehörten und wofür die jeweiligen Beamten zuständig waren! Trage deine Ergebnisse auf dem AB (s. Schulmanager) ein!
- Erläutere anhand des Verfassertextes "Nie wieder eine Alleinherrschaft" (BU, S. 110/VT) mündlich, wie die Römer eine Monarchie zu verhindern versuchten!
- Erarbeite anhand des Verfassertetes "S.P.Q.R.: Senat und Volk von Rom" (BU, S. 110/VT), welche wichtigen Einrichtungen es noch in der römischen Republik gab! Halte deine Ergebnisse auf dem AB (s. Schulmanager) fest!
- Erkläre mündlich, wann und unter welchen Bedingungen ein Diktator berufen werden konnte! Lies dazu "Der Diktator - eine Notlösung" (BU, S. 110/VT)!
- Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung!
- Materialien: Geschichtsbuch, AB
2: Religion
- Thema: Scheitern und Gelingen
- Arbeitsauftrag:
Betrachte die Fotos A-D im Buch auf S. 54 und 55. Suche dir davon ein Foto aus und schreibe zu der dargestellten Situation eine Geschichte mit zwei verschiedenen Enden. Der erste Schluss soll unter dem Motto "Scheitern", der zweite unter dem Motto "Gelingen" stehen.
Du musst die 2. Geschichte nicht noch einmal ganz abschreiben, es genügt, wenn du ab da beginnst, wo die Geschichte eine gute Wendung nimmt.
- Material: Buch, Heft
3/4: Deutsch
- Thema: Virtuelles Wiedersehen und mehr (MS-Teams)
- Arbeitsauftrag: Wir sprechen heute über eure Beschäftigungen im Lockdown - überlege dir, was du im Lockdown neben der Schule machst und stelle das der Klasse vor. Beispiele: Musikinstrument spielen, Puzzlen, Lesen (neue Bücher zeigen) etc.pp.
Bitte unbedingt Kamera und Mikro besorgen und vorher testen, falls noch nicht geschehen!
Gruppe 1 (Andree - Mahr, Frida): 9.45 Uhr - 10.15 Uhr
Gruppe 2 (Mahr, Silvana - Zirnsak): 10.30 - 11 Uhr
- Material: MS-Teams; Link hierzu findest du im Modul Lernen im Schulmanager
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Natur und Technik - Biologie
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Sorgen und Ängste
- Arbeitsauftrag:
- Betrachte im Buch S. 60/61 die Bilder der Street-Art, auf denen einige Leidsituationen dargestellt sind.
- Erstelle eine Mind-Map, in der du unterschiedliche, mögliche Sorgen und Ängste notierst.
- Formuliere abschließend (mindestens 3) Aufmunterungs-Sätze, mit denen du Menschen in schwierigen Situationen beistehen kannst.
- Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
- Material: Buch, Heft
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
5/6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Deutsch - Individuelle Förderung
- Rechtschreibstrategien wiederholen
- Rechtschreibstrategien anwenden
- Übungsmatrix Rechtschreibstrategien
Mathematik
