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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
'''1: Geschichte''' | '''1: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Senat und Volk von Rom - S.P.Q.R. | ||
* | *Arbeitsaufträge: | ||
*Materialien: | # Wir besprechen in einer Videokonferenz um 8.00 Uhr (Link im Schulmanager) eure Fragen zur letzten Unterrichtsstunde. | ||
# Wer in der römischen Republik politisch Karriere machen wollte, musste eine Ämterlaufbahn durchlaufen. Erarbeite anhand der Tabelle "Die römische Ämterlaufbahn" (BU, S. 110/M2), welche Ämter zum sogenannten "cursus honorum" gehörten und wofür die jeweiligen Beamten zuständig waren! Trage deine Ergebnisse auf dem AB (s. Schulmanager) ein! | |||
# Erläutere anhand des Verfassertextes "Nie wieder eine Alleinherrschaft" (BU, S. 110/VT) mündlich, wie die Römer eine Monarchie zu verhindern versuchten! | |||
# Erarbeite anhand des Verfassertetes "S.P.Q.R.: Senat und Volk von Rom" (BU, S. 110/VT), welche wichtigen Einrichtungen es noch in der römischen Republik gab! Halte deine Ergebnisse auf dem AB (s. Schulmanager) fest! | |||
# Erkläre mündlich, wann und unter welchen Bedingungen ein Diktator berufen werden konnte! Lies dazu "Der Diktator - eine Notlösung" (BU, S. 110/VT)! | |||
# Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung! | |||
*Materialien: Geschichtsbuch, AB | |||
'''2: Religion ''' | '''2: Religion ''' |
Version vom 20. Februar 2021, 20:28 Uhr
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
Vorlagen für die kommenden Wochen
Deutsch - Individuelle Förderung
- Rechtschreibstrategien wiederholen
- Rechtschreibstrategien anwenden
- Übungsmatrix Rechtschreibstrategien
Mathematik