6b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 29: Zeile 29:
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 






'''1: Geschichte'''
'''1: Geschichte'''<br>
*Thema:xyz
Der Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag.<br>
*Arbeitsauftrag: xyz
* Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik?
*Materialien:  
*Arbeitsaufträge:
# Informiere dich im [https://learnattack.de/schuelerlexikon/geschichte/roemische-republik Geschichte Schülerlexikon] über den Begriff "Römische Republik" und grenze ihn vom Begriff "Monarchie" ab! Lies dazu '''nur''' den ersten Absatz!
# Erarbeite anhand der Verfassertexte „Der große Einfluss der Patrizier“ (BU, S. 108/VT) und „Die Plebejer erkämpfen sich Rechte“ (BU, S. 108/VT) stichpunktartig, wer die Patrizier und Plebejer waren!
# Im 5. Jh. v. Chr. kam es zwischen den Patriziern und Plebejern zu Auseinandersetzungen, den sog. Ständekämpfen. Lies die Textquelle "Eine Fabel als Geschichtsquelle?" (BU, S. 109/M2) und fasse mündlich zusammen, wie die Ständekämpfe verlaufen sind! Beurteile, ob dich die Fabel von Menenius Agrippa als Plebejer überzeugt hätte!
# Verschaffe dir einen Überblick über wichtige Ergebnisse der Ständekämpfe anhand des gleichnamigen Schaubildes!
# Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Geschichtsheft!
* Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft


'''2: Religion '''
'''2: Religion '''
Zeile 91: Zeile 98:


'''5: Geschichte'''
'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik?
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Montag
*Material:
*Material: siehe Montag


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''

Version vom 13. Februar 2021, 18:39 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 15. Februar bis 19. Februar

 Montag, 15.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Geschichte
Der Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag.

  • Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik?
  • Arbeitsaufträge:
  1. Informiere dich im Geschichte Schülerlexikon über den Begriff "Römische Republik" und grenze ihn vom Begriff "Monarchie" ab! Lies dazu nur den ersten Absatz!
  2. Erarbeite anhand der Verfassertexte „Der große Einfluss der Patrizier“ (BU, S. 108/VT) und „Die Plebejer erkämpfen sich Rechte“ (BU, S. 108/VT) stichpunktartig, wer die Patrizier und Plebejer waren!
  3. Im 5. Jh. v. Chr. kam es zwischen den Patriziern und Plebejern zu Auseinandersetzungen, den sog. Ständekämpfen. Lies die Textquelle "Eine Fabel als Geschichtsquelle?" (BU, S. 109/M2) und fasse mündlich zusammen, wie die Ständekämpfe verlaufen sind! Beurteile, ob dich die Fabel von Menenius Agrippa als Plebejer überzeugt hätte!
  4. Verschaffe dir einen Überblick über wichtige Ergebnisse der Ständekämpfe anhand des gleichnamigen Schaubildes!
  5. Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Geschichtsheft!
  • Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

2: Religion

  • Thema: Vertiefung zu David
  • Arbeitsauftrag: Sieh dir verpflichtend den Dokumentarfilm an. Wenn du Zeit und Lust hast, kannst du auch noch einen Spielfilm über König David ansehen (freiwillig).
  • Material: Link zu den Videos im Lernmodul des Schulmanagers

3/4: Deutsch

  • Thema: Faschingssitzung am Rosenmontag in MS-Teams
  • Arbeitsauftrag: Verkleide dich und bringe mindestens einen Witz mit.
  • Material: MS-Teams; keine Gruppeneinteilung

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 16.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Natur und Technik - Biologie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik?
  • Arbeitsauftrag: siehe Montag
  • Material: siehe Montag

6: Religion

  • Thema: Vertiefung zu David
  • Arbeitsauftrag: siehe Arbeitsauftrag vom Montag
  • Material: siehe Schulmanager


 Mittwoch, 17.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Wiederholung Satzglieder
  • Arbeitsauftrag:

Schau dir folgende Videos zur Wiederholung an:
https://www.youtube.com/watch?v=JQXe0_Mo9L8
https://www.youtube.com/watch?v=Kn5HK_OozPs&feature=emb_title
*Material: Internet

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch-Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 18.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 19.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: Wiederholung zur Lügengeschichte
  • Arbeitsauftrag: Lies dir zur Vertiefung und Wiederholung die bisherigen Informationen zur Lügengeschichte durch.
  • Material: Schulbuch S.108-111 und S.114 blauer Kasten ("Wissen und Können"), sowie S. 115 , Arbeitsblätter; Heft

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Deutsch - Individuelle Förderung

Mathematik

Mathematik-Seite der 6B