10d 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
• Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 25.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.

Woche vom 08. Februar bis 12. Februar

 Montag, 08.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in MS-Teams
11:30 Uhr: Mathe in BBB (Link wie mitgeteilt)
14:50 Uhr: Videokonferenz Informatik in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Englisch

• Thema:One more film : The Help /Forced marriage /Britain's unwanted girls / cartoon /vocabulary
• Arbeitsauftrag:1) Watch the trailer for the film "The Help", sum up the story in not more than one sentence, give some information about the setting (time/place)and the main character - if necessary,use the Internet to find out more 2) Read the article "Forced marriage"and write down what you think the missing questions A-F are 3) Read the article "Britain's unwanted girls" carefully and match the numbered statements with the correct letters 4) Describe the cartoon (Please explain) in detail 5) Learn the new vocabulary p. 143/to thunder - ethnic (without: connoisseur)
• Material:book, worksheets

3/4: Deutsch

• Thema: Emilia Galotti
• Arbeitsauftrag: Lies S.66, Z. 26 bis S. 77, Z. 27 und charakterisiere Odoardo Galotti in Stichpunkten! Welche Charakterschwäche wird deutlich? Finde Textbelege dafür!
• Material: Lektüre, Schreibmaterialien
• 4. Stunde: Online-Konferenz (MS-Teams): Link wie immer im Modul Lernen (Schulmanager)

5: Mathematik

• Thema: Besprechung der Hausaufgabe
• Arbeitsauftrag: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
• Material: Beachte heutige BBB-Konferenz!

6: Sozialkunde

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Kunst

• Thema: Corporate Design
• Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Moodboard + Logo-Gestaltung (AA siehe Schulmanager)
• Material: A5 Papier, Bunststifte/Wasserfarbkasten/Bleistifte/Edding, Moodboard + Materialien

9: Informatik

• Thema: Arbeitsblatt 6 - Abschlussbesprechung in einer Vk.
• Arbeitsauftrag: s.o.
• Material: Link ging bereits zu

 Dienstag, 09.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Anstatt einer BBB-Konferenz bitte bis 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr) antworten
09:45 Uhr: Physik/Mathe in BBB (Link wie mitgeteilt)

1/2: Chemie

• Thema: Oxidation von Alkoholen
• Arbeitsauftrag: Genauer Arbeitsauftrag kommt über den Schulmanager. Es handelt sich um eine Übungsaufgabe, an der ihr "zusammen arbeiten" werdet. Insgesamt beträgt die Bearbeitungszeit ca. 75min.
• Material: Die Übungsaufgabe kommt mit dem Arbeitsauftrag im Schulmanager um 07:50 Uhr. Zur Bearbeitung benötigt ihr evtl. das PSE, Stift und Zettel. Später einen Rotstift und einen Grünstift. Und eure Chemie-WIKI-Seite: Hier klicken

3/4: Mathematik

• Thema: Stochastik Grundlagen
• Arbeitsauftrag: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
• Material: Beachte heutige BBB-Konferenz!

5: Physik

• Thema: Referate
• Arbeitsauftrag: siehe Modul lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
• Material: Beachte heutige BBB-Konferenz!

6: Religion

• Thema: x:yz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Sport

• Thema: RMG Rhythmus Projekt
• Arbeitsauftrag: Mach mit und bewegt dich mit Musik! Wer Lust hat, kann mir ein Filmchen schicken.
• Material: Jerusalema und viel Lust auf Rhythmus

 Mittwoch, 10.02.2021

08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)

1: Wirtschaft und Recht

• Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
• Thema: Währungsreform 1948 und Einführung der sozialen Marktwirtschaft
• Arbeitsauftrag: Begründe mit Hilfe des Arbeitsblattes - siehe Schulmanager - die Währungsreform im Jahr 1948 und die Entscheidung für die Einführung einer „sozialen Marktwirtschaft“!
• Material: kurzer Film, Arbeitsblatt und detaillierter Stundenverlauf: Schulmanager - Modul Lernen

2: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 11.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr: Bio: Fragen zur Nierensektion (freiwillig) in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Physik in BBB (Link wie mitgeteilt)

1: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Biologie

• Thema: Niere
• Arbeitsauftrag:

1. Lies im Buch S.58 + 59 oben
2. Schreibe den nachfolgenden Hefteintrag ab und skizziere die Abbildung in dein Heft
3. Lerne den Hefteintrag
4. Schreibe mir eine Nachricht im Schulmanager, wenn Du nächste Woche die Nierensektion (mündliche Note für 2.Halbjahr) durchführen möchtest. Dann schicke ich Dir eine einfache Anleitung!

• Material: Buch und pdf-Datei im Modul „Lernen“

3/4: Physik

• Thema: Referate
• Arbeitsauftrag: siehe Modul lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
• Material: Beachte heutige BBB-Konferenz!

5: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Wirtschaft und Recht

• Thema: Die soziale Marktwirtschaft im Grundgesetz (GG)
• Arbeitsauftrag: Heute geht es darum, wie im Grundgesetz (GG) sowohl individuelle Freiheit als auch sozialer Ausgleich gewährleistet wird! Darüber hinaus ist im Grundgesetz (GG) der Bundesrepublik Deutschland keine konkrete Wirtschaftsordnung verankert, aber gibt es nicht doch Hinweise darauf, dass es sich hierbei weder um eine Zentralverwaltungswirtschaft noch um eine freie Marktwirtschaft handeln kann...
• Material: Buch, Grundgesetz und darüber hinaus detaillierter Stundenverlauf: Schulmanager - Modul Lernen

8: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 12.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Informatik

• Thema: Abstraktion und Modularisierung/Divide et Impera - Externe und interne Methodenaufrufe - Boolesche Operatoren in Java - Namensgebung
• Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs die entsprechenden Abschnitte Abstraktion, Methodenaufrufe, Boole, Namen
• Material: mebis Kurs Informatik Fernunterricht 10

3: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Biologie

• Thema: Niere 2
• Arbeitsauftrag:

1. Lies im Buch S. 59
2. Schreibe den nachfolgenden Hefteintrag ab!
3. Lerne den Hefteintrag
4. Recherchiere im Internet, warum Alkohol entwässernd wirkt und inwieweit die Niere als Hormondrüse durch Alkohol manipuliert wird.

• Material: Buch, Internet und pdf-Datei im Modul „Lernen“

6: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 15.02. bis 19.02.
• Woche vom 22.02. bis 26.02.

Fächer

Chemie

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Religion

Zur Seite "Religion": Hier klicken

Lernen zuhause

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

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