10a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>
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{{Box||
{{Box||
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*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
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==Woche vom 19. bis 23. April==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Español''' en Teams <br>
11:35 Uhr '''English''' in MS Teams<br>
14:00 Uhr '''Geoagrphie''' in MS Teams<br>
'''1: Deutsch'''
*Thema:"Ganymed" von Goethe
*Arbeitsauftrag:
Ihr findet im Schulmanager zwei mögliche Gedichtinterpretationen zu "Prometheus" sowie zusammenfassende Merkblätter zur Gedichtinterpretation.
Heute sollt ihr euch mit einem weiteren Gedicht von Goethe genauer beschäftigen: "Ganymed".
Lest das Gedicht genau und mehrmals durch und macht euch Notizen zu
* Inhalt (v.a. zum Verhältnis zwischen Ganymed und der Natur)
* sprachlichen Besonderheiten
* äußerer Form.
Am Donnerstag besprechen wir gemeinsam eure Ergebnisse.
*Material: siehe Schulmanager
'''2: Spanisch'''
*Thema: Los pronombres + tu opinión del RMG
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 99/100 (zum Einstieg) + WS 97/98 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105/106, Z. 5-10; schr. LbL, S. 106, ab Z. 11
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
'''3: Religion'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''4: Musik'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''5/6: Englisch'''
*Thema: South Africa - living apart
*Arbeitsauftrag: Join the conference and bring your notes (homework in MS Teams!)
*Material: Notes (homework), books 'n' brains
'''8: Geografie'''
*Thema: Vom Manufacturing Belt zum Rust Belt
*Arbeitsauftrag:
- Begriffsklärung: Harte und weiche Standortfaktoren
- Anwendung der Begriffe auf den Manufacturing Belt
- Entwicklung der Wirtschaftsregion in den USA
Material: AB der letzten Stunde
'''9: Biologie'''
*Thema: Die Grundbegriffe und die Einflüsse
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Abbildung, Hefte, Aufgabe, Film und ZUMPad
|Farbe= #dd7f28       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams und Videokonferenz Mathe <br>
09:45 Uhr: '''Wirtschaft&Recht '''in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
'''1: Mathematik'''
*Thema: Übungen
*Arbeitsauftrag: Übungen zu den ganzrationalen Funktionen
*Material: Hausheft, Schulheft, Schulbuch, Arbeitsblatt (AB 7a Tipps und Lösungen zum freien Üben; findet ihr in Teams)
'''2: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Was hat das Recht mit der Wirtschaft zu tun?
*Arbeitsauftrag: sei pünktlich um 9:45 in MS Teams
*Material: Heft und Hirn
'''4: Kunst'''
*Thema:  Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Getaltung eines Covers (Aufgabe siehe Schulmanager)
*Material: geeignetes Papier (etwas stärkeres, Tonpapier), Gestaltungsmaterialien (je nach gewählter Technik), digitale Umsetzung ist möglich
'''5/6: Spanisch'''
*Thema: El viaje de Tim y Blanca
*Arbeitsauftrag: Tareas en teams
*Material:
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 97/98 (zum Einstieg) + WS 95/96 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105/106, Z. 5-10; schr. LbL, S. 106, ab Z. 11
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
'''8/9: Sport'''
*Thema: Workout Teil 2
*Arbeitsauftrag: Nachdem ich in euren Sporttagebüchern gelesen habe, wieviel Sport ihr macht, sind die von mir vorgeschlagenen Übungen ja kein Problem. :-) Es kommt eine neue Übung dazu und die Zeit bei den Burpees wird erhöht. Das veränderte Workout findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
|Farbe= #b6216d       
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
12:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB <br>
'''1: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''2: Französisch'''
*Thema: exercices: la phrase active et passive
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Material: livre, cahier, CdA
'''3/4: Mathematik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Chemie'''
*Thema: Verbesserung der Übungsaufgaben und Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:
# Verbessere mit Hilfe der Musterlösung im Lernmodul die Aufgaben 1 und 2
# Stelle Deine Fragen zum aktuellen Stoff in der anschließenden Videokonferenz
*Material: Schulmanager
'''8/9: Ethik'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams
'''1/2: Französisch'''
*Thema: exercices: la phrase active et passive
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Material: livre, cahier, CdA
'''3: Biologie'''
*Thema: Die Toleranzkurve
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Beachte die '''Abgabe'''!)
*Material: Buch, Hefte und Aufgabe
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Interpretation des Gedichts "Ganymed"
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 10.30 Uhr zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu "Ganymed" zu besprechen.
Formuliert im Anschluss daran die Interpretationsthese sowie die 1. Strophe des Gedichts aus und ladet dies im Schulmanager hoch.
*Material: Gedicht vom Montag
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''9: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Französisch'''
*Thema: révision du vocabulaire du dossier 5
*Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire du dossier 5 (livre, p. 139-143)!
*Material: livre, cahier
'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:


'''4: Chemie'''
*Thema: Isomerie und physikalische Eigenschaften organischer Verbindungen
*Arbeitsauftrag:
Drucke das Arbeitsblatt, arbeite es durch und notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz
Lies Dir in Deinem Heft im 1.Kapitel: Zwischenmolekulare Kräfte und Eigenschaften von Molekülen als Vorbereitung für das nächste Kapitel durch.
Lies im Buch die Seitenabschnitte (Details im Modul Lernen)
*Material: Buch und Lernmodul
'''5: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:44 Uhr