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| {{Box-spezial
| | __NOTOC__ |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 16.12.2020'''</span>
| | <div class="grid"> |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| | <div class="width-2-3"> |
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| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| '''1: Spanisch'''
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| *Thema: xyz | | <div class="grid"> |
| *Arbeitsauftrag: | | <div class="width-1-3"> |
| *benötigtes Arbeitsblatt: | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''1: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *benötigtes Arbeitsblatt:
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| '''2: Geografie'''
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| *Thema: Tibet und China
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| *Arbeitsauftrag: Schaut einen Filmbeitrag zum Thema und bearbeitet eine Socrative Quiz. Im Anschluss lest bitte den Text zur Vertiefung des Themas
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| *Material:Findet Ihr in MS TEAMS mit allen notwendigen Links
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| '''3: Religion'''
| | ==Sonstiges== |
| *Thema: Jesus von Montreal
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| *Arbeitsauftrag: Arbeite weiter an deinem Filmplakat.
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| '''3: Ethik'''
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| *Thema: Theodizee
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| *Arbeitsauftrag: Lest im Buch auf der Seite 66-67 den Anfang der Geschichte Hiobs und bearbeitet die Aufgaben dazu
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| *genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| Wir besprechen die Aufgaben von heute und die von letzter Woche von 9:45 - 10:15 in BigBlueButton - verwendet den alten Link (Der Raum ist ab 9:40 Uhr freigeschaltet)
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| '''4: Englisch''' | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv '''| |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Französisch'''
| | [[10a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] |
| *Thema: La concordance des temps dans le discours indirect
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| *Arbeitsauftrag: livre, p. 32, ex. 3b: Mettez le texte (texte B, Vincent, p. 31!) au discours indirect!
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| *Material: livre
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| '''6: Chemie'''
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| *Thema: saure und basische Lösungen
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
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| *Material: pdf-Datei in der Schulmanagernachricht und Buch
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema: La concordance des temps dans le discours indirect
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| *Arbeitsauftrag 1: livre, p. 32, ex. 4: Mettez le texte au discours indirect!
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| *Arbeitsauftrag 2: CdA, p. 26, ex. 1: Mettez les questions au discours indirect!
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| *Material: livre et Cahier d'activités
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *Thema: Übung zur Textanalyse
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| *Arbeitsauftrag: Formuliert eine Dramenanalyse zum 1. Teil der Szene III/1 (V.1517- V.1552) aus "Nathan der Weise" nach den besprochenen Kriterien aus (bis zu Rechas Widerspruch gegenüber Daja, den wir bereits im Unterricht besprochen haben). Ladet eure Formulierung dann im Schulmanager hoch.
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| *Material: Lektüre "Nathan der Weise"
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 18.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *benötigtes Arbeitsblatt:
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: "Séjours en Allemagne"
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| *Arbeitsauftrag: Lisez le texte B "Séjours en Allemagne" à la page 31 du livre et répondez aux questions de l'exercice 1 (À propos du texte"), p. 31: Qu'est-ce que vous apprenez sur Alice et Vincent? Complétez le tableau!
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| *Material: livre
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| '''4: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''5: Sozialkunde''' <br>
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| Thema: Vertiefung Extremismus in Deutschland
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| Arbeitsauftrag: <br>
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| *Bearbeitet die Arbeitsaufträge S. 43, Nr. 3 und 4 schriftlich in euer Heft;
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| *Erarbeitet anhand der Zusammenfassungen auf S. 46 eine Übersicht (z.B. Mindmap), wie sich der Staat gegen Extremismus schützt/wehrt
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| Material: Sozialkundebuch S.42/43, 46
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Inselspiel - Wie gestalte ich meinen eigenen Staat?
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| *Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit: Quest 3 und 4 bearbeiten aus Planspiel "Inselszenario"
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| *Material: PPP, Arbeitsblätter (aus Unterricht)
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |Kurzinfo}} |
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| =ENGLISH= | | =ENGLISH= |
