10a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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</div>
  <div class="width-1-3">
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 03. bis 07. Mai==
==Woche vom 10. bis 14. Mai==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 03.05.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: Anwesenheitskontrolle über Abgabe des Aufsatzes bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br>
08:45: '''Latein''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Español''' en MS Teams
11:30 Uhr: '''English''' VK in MS Teams!<br>
14:00 Uhr: '''Geographie''' in Teams <br>




'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Gedichtinterpretation "Entdeckung an einer jungen Frau"
*Thema: Gedicht "Das graue Haar"
*Arbeitsauftrag: vgl. Donnerstag, 29.4.21
*Arbeitsauftrag:  
'''Ladet bitte bis 8:45 Uhr eure Interpretation im Schulmanger hoch - diese Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle'''
Lest euch das Gedicht "Das graue Haar" von Mascha Kaléko gut durch und notiert und markiert alles, was euch auffällt.
*Material:
 
Ladet diese wesentliche Vorarbeit für eine Gedichtinterpretation dann im Schulmanager hoch.
 
*Material: AB im Schulmanager


'''2: Spanisch'''
'''2: Spanisch'''
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'''2: Latein'''
'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, Aufgaben zum Text/zur Vertiefung
*Thema: Wortschatzwiederholung, Begleittexte zur Philosophie
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 91/92 (zum Einstieg) + WS 89/90 (auf nächste Stunde); Besprechung/Bearbeitung von LbL, S. 106, Aufg. 3 + 4
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 87/88 (zum Einstieg) + WS 85/86 (auf nächste Stunde); Besprechung der Begleittexte zur Philosophie (LbL, S. 96-99)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein


Zeile 82: Zeile 83:


'''4: Musik'''
'''4: Musik'''
*Thema:
*Thema: Überblick über die Musikgeschichte I - Barock
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material:
*Material: Filme, Aufgaben, Heft


'''5/6: Englisch'''
'''5/6: Englisch'''
*Thema: South Africa: Reconciliation in the  TRC? + Mediation on Sports
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: See homework in MS Teams! Get online in time!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Book!
*Material:


'''8: Geografie'''
'''8: Geografie'''
*Thema: Wachstumspole  und Städte in den USA
*Thema: Stadtentwicklung in den USA
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:
  - Wir betrachten die Wachstumspole: Silicon Valley und Cascadia
  - Schaue dir das Erklärvideo an
  - Wir betrachten die Struktur nordamerikanischer Städte
- Nutze die Informationen, um das AB zu bearbeiten
Material: Arbeitsblatt „Wachstumspole der USA“ , Buch
  - Lade ein Foto des ausgefüllten ABs bei Teams hoch
 
Material: Arbeitsblatt und Video in Teams




'''9: Biologie'''
'''9: Biologie'''
*Thema: Das Licht (1)
*Thema: Die Nahrungsbeziehungen
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''  
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte, Film und Abbildung
*Material: Filme, Online - Aufgabe, Aufgaben, Abbildung und Hefte




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Wirtschaft und Recht'''in Teams <br>
 
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
 




'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: Verschieben von Funktionsgraphen
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Übungen zum Verschieben von Funktionsgraphen
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Schulheft, Schulbuch
*Material:


'''2: Religion'''
'''2: Religion'''
Zeile 131: Zeile 132:
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Material:


'''3: Wirtschaft und Recht'''
'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Bedeutung des Außenhandels - Erweiterung des Wirtschaftskreislaufs
*Thema: Beispiele für Handelshemmnisse
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 9:45 Uhr in Teams und drucke dir hierfür das AB_03 (siehe Updatemail im Schulmanager) aus.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "AA_04_Handelshemmnisse" siehe Modul Lernen.
*Material: AB_03 und Heft
*Material: Datei_Arbeitsauftrag Handelshemmnisse, PC/Tablet, Heft


'''4: Kunst'''
'''4: Kunst'''
*Thema: Covergestaltung
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Hochladen Zwischenergebnis (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeit am Cover, beachte Abagbetermin nächste Stunde (siehe Schulmanager)
*Material: Papier/Pappe, Buntstifte/Wasserfarben/Filzstifte, etc.
*Material: je nach Gestaltungsidee
 


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
*Thema: No hay conferencia video hoy - Lo siento
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: las tienes en MS teams
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Material:


'''5/6: Latein'''
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, Aufgaben zum Text/zur Vertiefung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 89/90 (zum Einstieg) + WS 87/88 (auf nächste Stunde); Besprechung/Bearbeitung von LbL, S. 106, Aufg. 3 + 4
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: Pulsmessung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute geht es zuerst in der Theorie um die Pulsmessung und dann folgt die Praxis. Welchen Puls hat man bei welchen Aktivitäten? Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
*Material:


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams <br>
 
09:45 Uhr: '''Videokonferenz''' Mathe in Teams <br>
 
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>


'''1: Physik'''<br><br>
 
Thema: Elektronen am Doppelspalt<br><br>
'''1: Physik'''
Arbeitsaufträge:<br>
*Thema: xyz
*Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LR5jKApBQAPgZQC Aufgaben] von Fr. 30.04.<br>
*Arbeitsauftrag:  
*Lesen Sie S. 162 gut durch.<br>
*Material:
*Vertiefen Sie Ihr Wissen zur Elektronenbeugung mit diesem [https://www.youtube.com/watch?v=ip8cmyitHss&t=27s Video].<br>
*Bearbeiten Sie S. 169 Nr. 4.<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*Thema: dossier 5, Texte C: Une interview de "Madame Karambolage"
*Thema: exercices - le gérondif
*Arbeitsauftrag: Lisez le Texte "Une interview de "Karambolage" (livre, p. 51) et répondez aux questions suivantes (ex. 1, À propos du texte) (à l'écrit!):
*Arbeitsauftrag: Faites les exercices suivants:
#Décrivez l'émission Karambolage!
#livre, p. 49, ex. 4
#Qu'est-ce qu'on apprend sur les membres de l'équipe?
#livre, p. 50, ex. 6
#Comment est-ce qu'il faut, d'après Claire Doutriaux, apprendre une langue? Et vous, qu'en pensez-vous?
#CdA, p. 46, ex.5
 
*Material: livre, Cda, cahier
*Material: livre, cahier


'''3/4: Mathematik '''
'''3/4: Mathematik '''
*Thema: Verschieben, Strecken und Spiegeln
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Verschieben trigonometrischer Funktionen, Strecken und Spiegeln (AB 10)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulheft, Schulbuch, AB 10 (findet ihr in Teams, bitte drucken)
*Material:


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: GLOBAL CITY New York City
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
-Lies im BUCH S. 110/111
*Material:
-Betrachte die Mindmap „Global City NYC“
-Verwenden die Informationen, um das Socrative Quiz zu machen
Material: Links in MS Teams


'''6: Chemie'''
'''6: Chemie'''
*Thema: Reaktionen der Alkane
*Thema: Reaktionen der Alkene und Alkine
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
# Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
# Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
Zeile 214: Zeile 209:


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Thomas Hobbes
*Thema:
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
** In der Videokonferenz sprechen wir über das Bild zum Leviathan und über den Artikel über Thomas Hobbes
*Material:
** Lest bitte anschließend einen Artikel über Thomas Hobbes aus dem Jahr 2020 und beantwortet die Fragen dazu. Recherchiert einige Beispiele, die aufzeigen, dass der Mensch im Grunde gut ist.
*Material: Die genaue Aufgabenstellung und das Material findet Ihr im Schulmanager


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
Zeile 228: Zeile 221:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
8:00 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in Teams <br>
09:45 Uhr - 10:15 Uhr: freiwillige '''Fragestunde in Biologie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams <br>
'''1/2: Französisch'''
*Thema: grammaire: le gérondif
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du gérondif
*Material: AB (siehe Teams!)
'''3: Biologie'''
*Thema: Das Licht (2)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte, Filme, Online - Aufgabe und AB 
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Besprechung und Überarbeitung der Gedichtanalyse
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um 10.30 Uhr bei MS Teams, um das Gedicht "Entdeckung an einer jungen Frau" gemeinsam zu besprechen.
Überarbeitet im Anschluss daran die Ausformulierung zu einer Strophe eurer Wahl und ladet diese dann im Schulmanager hoch.
*Material: Gedicht
'''6: Geschichte'''
*Thema: 3. Europa zwischen Staatenbund und Bundesstaat (Teil 2)
*Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 68 bis 71 und beantworte die Frage 2!
*Material: Geschichtsbuch
'''9: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


FEIERTAG!!!


|Farbe= #1b7a88         
|Farbe= #1b7a88         
Zeile 276: Zeile 234:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:05 Uhr: '''English''' in MS Teams<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams<br>
8:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>
10:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Sozialkunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
12:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht'''in Teams <br>




'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: Discussing your Mediation: Sports in South Afrika
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Get online in time!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Mediation (Homework for today) + your book
*Material:


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
Zeile 297: Zeile 253:
*Material: livre, cahier, CdA
*Material: livre, cahier, CdA


'''3: Physik'''<br><br>
'''3: Physik'''
Thema: Quantenobjekte<br><br>
*Thema: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Arbeitsauftrag:  
*Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams<br>
*Material:
*Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LnAmaTc5QKMaq2P Aufgabe] von Mi. 05.05.<br>
*Lesen Sie S. 163 bis 164 und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/63tFGCem4G52qrB Hefteintrag].<br>
*Vertiefen Sie Ihr Wissen auf folgenden Webseiten: [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/grundwissen/statistische-deutung Nr. 1] / [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/grundwissen/interferenz-von-quantenobjekten-hinter-einem-doppelspalt Nr. 2]<br>
*Bearbeiten Sie S. 169 Nr. 6.<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>


'''4: Chemie'''
'''4: Chemie'''
Zeile 313: Zeile 264:


'''5: Sozialkunde'''
'''5: Sozialkunde'''
*Thema: "4. Der Bundesrat als Teil der Legislative (S. 110-115)"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
:# 11:30 Uhr:  Besprechung der Ergebnisse zum Thema Gesetzgebungsverfahren in MS Teams.
*Material:
:# Erarbeite anhand des Artikels 50 GG und der beiden Texte S. 110 M2 und S. 113 M5 die verfassungsrechtliche Stellung des Bundesrates und seine Aufgaben.
:# Diskutiere ausgehend vom Text S. 113 M6 und deines in dieser Stunde neu erworbenen Wissen, ob die Einschätzung des Bundesrates als "Störenfried" gerechtfertigt ist.
*Material: Schulbuch


'''6: Wirtschaft und Recht'''
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Freihandel und Protektionismus
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in Teams und drucke dir hierfür das AB_04 (siehe Updatemail im Schulmanager) aus.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB_04 und Heft
*Material:




Zeile 333: Zeile 281:
|Icon= {{Icon_edit}}       
|Icon= {{Icon_edit}}       
}}
}}


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==


{{Box|  |
{{Box|  |
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
*[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

Version vom 9. Mai 2021, 18:43 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 10. bis 14. Mai

 Montag, 10.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams(Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Latein in MS Teams


1: Deutsch

  • Thema: Gedicht "Das graue Haar"
  • Arbeitsauftrag:

Lest euch das Gedicht "Das graue Haar" von Mascha Kaléko gut durch und notiert und markiert alles, was euch auffällt.

Ladet diese wesentliche Vorarbeit für eine Gedichtinterpretation dann im Schulmanager hoch.

  • Material: AB im Schulmanager

2: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wortschatzwiederholung, Begleittexte zur Philosophie
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 87/88 (zum Einstieg) + WS 85/86 (auf nächste Stunde); Besprechung der Begleittexte zur Philosophie (LbL, S. 96-99)
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein

3: Religion

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Musik

  • Thema: Überblick über die Musikgeschichte I - Barock
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
  • Material: Filme, Aufgaben, Heft

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Geografie

  • Thema: Stadtentwicklung in den USA
  • Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Erklärvideo an
- Nutze die Informationen, um das AB zu bearbeiten 
- Lade ein Foto des ausgefüllten ABs bei Teams hoch

Material: Arbeitsblatt und Video in Teams


9: Biologie

  • Thema: Die Nahrungsbeziehungen
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Filme, Online - Aufgabe, Aufgaben, Abbildung und Hefte


 Dienstag, 11.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Beispiele für Handelshemmnisse
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "AA_04_Handelshemmnisse" siehe Modul Lernen.
  • Material: Datei_Arbeitsauftrag Handelshemmnisse, PC/Tablet, Heft

4: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeit am Cover, beachte Abagbetermin nächste Stunde (siehe Schulmanager)
  • Material: je nach Gestaltungsidee


5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 12.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: exercices - le gérondif
  • Arbeitsauftrag: Faites les exercices suivants:
  1. livre, p. 49, ex. 4
  2. livre, p. 50, ex. 6
  3. CdA, p. 46, ex.5
  • Material: livre, Cda, cahier

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Chemie

  • Thema: Reaktionen der Alkene und Alkine
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
  2. Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der grünmarkierten Aufgaben (Kleingedrucktes nicht abschreiben!!)
  3. Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag!
  4. Lade ein Photo Deines Hefteintrags rechtzeitig im Lernmodul hoch!
  • Material: Buch und Lernmodul

8/9: Ethik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


 Donnerstag, 13.05.2021
FEIERTAG!!!


 Freitag, 14.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:45 Uhr: Französisch in Teams
10:30 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: exercices: le gérondif
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler du gérondif
  • Material: livre, cahier, CdA

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Bereithalten von Fragen und Aufgaben zur Verbesserung
  • Material: Heft

5: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

ENGLISH

Emphasis

E10-emphasis.jpg


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