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==Woche vom 12. bis 16. April==
==Woche vom 19. bis 23. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Latein''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Spanisch''' in MS Teams<br>
08:45 Uhr: '''Español''' en Teams <br>
11:35 Uhr: '''Videokonferenz English''' in MS Teams<br>
14:00 Uhr: '''Videokonferenz Geographie''' in MS Teams<br>




'''1: Deutsch'''
*Thema:"Ganymed" von Goethe
*Arbeitsauftrag:
Ihr findet im Schulmanager zwei mögliche Gedichtinterpretationen zu "Prometheus" sowie zusammenfassende Merkblätter zur Gedichtinterpretation.


'''1: Deutsch'''
Heute sollt ihr euch mit einem weiteren Gedicht von Goethe genauer beschäftigen: "Ganymed".
*Thema: Gedichtinterpretation "Prometheus"
 
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.15 zu einer Videokonferenz in MS Teams, um gemeinsam das Gedicht "Prometheus" von Goethe zu interpretieren. Habt bitte daher das Gedicht vor der Teilnahme an der Videokonferenz zur Hand.
Lest das Gedicht genau und mehrmals durch und macht euch Notizen zu
*Material: Gedicht "Prometheus" (wurde bereits vor den Ferien im Unterricht ausgegeben)
* Inhalt (v.a. zum Verhältnis zwischen Ganymed und der Natur)
* sprachlichen Besonderheiten
* äußerer Form.
 
Am Donnerstag besprechen wir gemeinsam eure Ergebnisse.
*Material: siehe Schulmanager


'''2: Spanisch'''
'''2: Spanisch'''
*Thema: Andalucia / viajes
*Thema: Los pronombres + tu opinión del RMG
*Arbeitsauftrag: repasamos y practicamos
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Por favor, trae TODOS tus materiales a clase, gracias ;-)
*Material:


'''2: Latein'''
'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 103/104 (zum Einstieg) + WS 101/102 (auf Dienstag); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 99/100 (zum Einstieg) + WS 97/98 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105/106, Z. 5-10; schr. LbL, S. 106, ab Z. 11
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''3: Religion'''
'''3: Religion'''
*Thema: entfällt
*Thema:
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Material:
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'''5/6: Englisch'''
'''5/6: Englisch'''
*Thema: Peer Feedback on your homework work on "A family drama"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Keep your homework ready to be read out/discussed (Before holiday, given in class) on
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Book + homework (Do exercise p. 37/7.2 oder 7.3 (Write 350-400 words)  OR write a diary entry for Jamila (350-400 words)
*Material:


'''8: Geografie'''
'''8: Geografie'''
*Thema: USA- Landwirtschaft
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Auswertung der Arbeitsblätter zur LW in den USA (Belt-System und Strukturwandel), Viehwirtschaft in Feedlots
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt zur LW in den USA, Buch
*Material:


'''9: Biologie'''
'''9: Biologie'''
*Thema: Die Prozesse der Nieren
*Thema: Die Grundbegriffe und die Einflüsse
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Informationstexte, Film und Hefte
*Material: Buch, Abbildung, Hefte, Aufgabe, Film und ZUMPad




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Videokonferenz Mathe in MS Teams <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams und Videokonferenz Mathe <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>




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'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: Ganzrationale Funktionen
*Thema: Übungen
*Arbeitsauftrag: Wiederholung zu ganzrationalen Funktionen. Gemeinsame Erarbeitung des Skizzierens von Graphen ganzrationaler Funktionen. Dazu bitte AB 7 "Systematisches Skizzieren des Graphens einer ganzrationalen Funktion" ausdrucken (das Blatt findet ihr in MS Teams)
*Arbeitsauftrag: Übungen zu den ganzrationalen Funktionen
*Material: Schulheft, Schulbuch, AB 7 (bitte ausdrucken und bereit legen!)
*Material: Hausheft, Schulheft, Schulbuch, Arbeitsblatt (AB 7a Tipps und Lösungen zum freien Üben; findet ihr in Teams)


'''2: Religion'''
'''2: Religion'''
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'''3: Wirtschaft und Recht'''
'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: 03_Warum muss Strafe sein? - Funktionen des Strafrechts
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Diesen hast du via Mail erhalten und ist nochmals im Modul Lernen hinterlegt.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: PC/Tablet, Heft
*Material:


'''4: Kunst'''
'''4: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Getaltung eines Plattencovers (Aufgabe siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Getaltung eines Covers (Aufgabe siehe Schulmanager)
*Material: geeignetes Papier (etwas stärkeres, Tonpapier), Gestaltungsmaterialien (je nach gewählter Technik), digitale Umsetzung ist möglich
*Material: geeignetes Papier (etwas stärkeres, Tonpapier), Gestaltungsmaterialien (je nach gewählter Technik), digitale Umsetzung ist möglich




'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
*Thema: El viaje de Tim y Blanca
*Arbeitsauftrag: Tareas en teams
*Material:
'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Material:
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 101/102 (zum Einstieg) + WS 99/100 (auf nächsten Montag); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: Workout
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Ich habe euch ein keines Workout zusammengestellt. Die Anleitung findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmananger
*Material:


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
8:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz''' Mathe in MS Teams<br>
12:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB <br>
11:30 Uhr: '''Videokonferenz''' Geographie in MS Teams<br>
14:00 - 14:35 Uhr: '''Ethik''' Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)<br>


'''1: Physik'''<br><br>
 
Thema: Fotoeffekt<br><br>
 
Arbeitsaufträge:<br>
 
*Vertiefen Sie Ihr Wissen zum Fotoeffekt auf dieser [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-photon/versuche/versuche-von-hallwachs Webseite] und mit diesem [https://www.youtube.com/watch?v=sOA53y9AuUs Video]!<br>
'''1: Physik'''
*Bearbeite Sie S. 157 Nr. 14, Nr. 16, Nr. 17!<br>
*Thema: xyz
Material: Heft / Buch / Computer<br>
*Arbeitsauftrag:  
*Material:


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*Thema: La phrase active et passive
*Thema: exercices: la phrase active et passive
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Material: AB (siehe Teams!)
*Material: livre, cahier, CdA


'''3/4: Mathematik '''
'''3/4: Mathematik '''
*Thema: Ganzrationale Funktionen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Besprechen der letzten Arbeitsaufträge (bitte bereit legen). Weitere Übungen zu ganzrationalen Funktionen, insbesondere das Zeichnen von Graphen (AB 7).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulheft, Schulbuch, AB 7
*Material:


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: Landwirtschaft und Industrie in den USA
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
-Abfrage zur LW in den USA
*Material:
-Wiederholung: Fourastié- Modell
-Harte und weiche Standortfaktoren innerhalb des Manufacturing Belts
*Material: Arbeitsblatt „Wirtschaftsentwicklung USA" (in „Dateien“ in Teams)


'''6: Chemie'''
'''6: Chemie'''
*Thema: Carbonylverbindungen und Carbonsäuren
*Thema: Verbesserung der Übungsaufgaben und Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
# Bearbeitung des Wochenarbeitsplans im Lernmodul
# Verbessere mit Hilfe der Musterlösung im Lernmodul die Aufgaben 1 und 2
# Abgabe der Aufgaben durch Hochladen im Lernmodul als pdf-Datei oder Photo bis spätestens Freitag 13:00Uhr
# Stelle Deine Fragen zum aktuellen Stoff in der anschließenden Videokonferenz
*Material:Buch und Schulmanager
*Material: Schulmanager


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
*Thema: philosophisch-ethische Deutungen des Menschen
*Thema:
*Arbeitsauftrag: Partnerarbeit zu René Descartes in Breakout rooms in BBB; anschließend Bearbeitung des Arbeitsblatts zu Descartes Aussage "cogito, ergo sum"
*Arbeitsauftrag:  
*Material: nähere HInweise im Schulmanager
*Material:


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
8:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in MS Teams <br>
 
08:00 Uhr: '''Französisch''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams
 




'''1/2: Französisch'''
'''1/2: Französisch'''
*Thema: La phrase active et passive
*Thema: exercices: la phrase active et passive
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
*Material: livre, cahier
*Material: livre, cahier, CdA


'''3: Biologie'''
'''3: Biologie'''
*Thema: Die Organspende
*Thema: Die Toleranzkurve
*Arbeitsauftrag: Schau den Film! ([https://www.youtube.com/watch?v=7lvaCCDVoB4 Link zum Film]) (Ich verspreche euch, für den Präsenzunterricht eine Frage- und Diskussionsstunde zum Thema „Organspende“ einzuplanen.)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Beachte die '''Abgabe'''!)
*Material: Film
*Material: Buch, Hefte und Aufgabe


'''4/5: Deutsch'''
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Ausformulierung einer Gedichtinterpretation
*Thema: Interpretation des Gedichts "Ganymed"
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Formuliert nach unseren Besprechungen eine Gedichtinterpretation zu Goethes "Prometheus" aus.
Wir treffen uns um 10.30 Uhr zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu "Ganymed" zu besprechen.
 
Formuliert im Anschluss daran die Interpretationsthese sowie die 1. Strophe des Gedichts aus und ladet dies im Schulmanager hoch.
Folgende Bestandteile sollten enthalten sein:
*Material: Gedicht vom Montag
* Einleitung
* Interpretationsthese
* Formanalyse
* Analyse von mindestens 4 Strophen
* ein abrundender Schlussgedanke
 
*Material: Gedicht "Prometheus"


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: Die Welt nach dem Kalten Krieg; 1. Die USA und Russland seit 1990
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 60 bis 63! Beantworte auf Seite 63 die Fragen 1 und 4!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geschichtsbuch
*Material:


'''9: Spanisch'''
'''9: Spanisch'''
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + English conference'''in MSTeams <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Sozialkunde''' in MS Teams (Einladung liegt im Kalender vor) <br>






'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: South Africa - Intro
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Join the video conference on MS Teams at 8.00 am
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Paper, Pen, Book!
*Material:


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*Thema: dossier 5 - vocabulaire
*Thema: révision du vocabulaire du dossier 5
*Arbeitsauftrag: Apprenez le nouveau vocabulaire: p. 141-143 (quotidien – un lycéen)
*Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire du dossier 5 (livre, p. 139-143)!
*Material: livre, cahier de vocabulaire
*Material: livre, cahier


'''3: Physik'''<br><br>
'''3: Physik'''
Thema: Licht<br><br>
*Thema: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Arbeitsauftrag:  
*Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Q63SNHbbJPGeaQ2 Aufgaben] von Mi. 14.04.<br>
*Material:
*°Lesen Sie S. 151 bis 153 und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ox5rZPsF3sQ8jms Hefteintrag].<br>
*Bearbeiten Sie S. 157 Nr. 18.<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''4: Chemie'''
'''4: Chemie'''
*Thema: Carbonylverbindungen und Carbonsäuren
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
# Bearbeitung des Wochenarbeitsplans im Lernmodul
*Material:
# Abgabe der Aufgaben durch Hochladen im Lernmodul als pdf-Datei oder Photo bis spätestens Freitag 13:00Uhr
*Material:Buch und Schulmanager


'''5: Sozialkunde'''
'''5: Sozialkunde'''
*Thema: 2. Der Bundestag als Verfassungsorgan
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Video-Unterricht in MS Teams - habt bitte eure Aufzeichnungen aus der letzten Unterrichtsstunde Wechselunterricht zur Hand
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch
*Material:


'''6: Wirtschaft und Recht'''
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: 04_Was hat das Recht mit der Umwelt zu tun?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Diesen hast du via Mail erhalten und ist nochmals im Modul Lernen hinterlegt.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: PC/Tablet, Heft
*Material:




Version vom 18. April 2021, 20:20 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Latein in MS Teams
08:45 Uhr: Español en Teams


1: Deutsch

  • Thema:"Ganymed" von Goethe
  • Arbeitsauftrag:

Ihr findet im Schulmanager zwei mögliche Gedichtinterpretationen zu "Prometheus" sowie zusammenfassende Merkblätter zur Gedichtinterpretation.

Heute sollt ihr euch mit einem weiteren Gedicht von Goethe genauer beschäftigen: "Ganymed".

Lest das Gedicht genau und mehrmals durch und macht euch Notizen zu

  • Inhalt (v.a. zum Verhältnis zwischen Ganymed und der Natur)
  • sprachlichen Besonderheiten
  • äußerer Form.

Am Donnerstag besprechen wir gemeinsam eure Ergebnisse.

  • Material: siehe Schulmanager

2: Spanisch

  • Thema: Los pronombres + tu opinión del RMG
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 99/100 (zum Einstieg) + WS 97/98 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105/106, Z. 5-10; schr. LbL, S. 106, ab Z. 11
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

3: Religion

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Musik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Biologie

  • Thema: Die Grundbegriffe und die Einflüsse
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Abbildung, Hefte, Aufgabe, Film und ZUMPad


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams und Videokonferenz Mathe



1: Mathematik

  • Thema: Übungen
  • Arbeitsauftrag: Übungen zu den ganzrationalen Funktionen
  • Material: Hausheft, Schulheft, Schulbuch, Arbeitsblatt (AB 7a Tipps und Lösungen zum freien Üben; findet ihr in Teams)

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Getaltung eines Covers (Aufgabe siehe Schulmanager)
  • Material: geeignetes Papier (etwas stärkeres, Tonpapier), Gestaltungsmaterialien (je nach gewählter Technik), digitale Umsetzung ist möglich


5/6: Spanisch

  • Thema: El viaje de Tim y Blanca
  • Arbeitsauftrag: Tareas en teams
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in Teams
12:30 Uhr: Chemie in BBB



1: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: exercices: la phrase active et passive
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
  • Material: livre, cahier, CdA

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Chemie

  • Thema: Verbesserung der Übungsaufgaben und Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag:
  1. Verbessere mit Hilfe der Musterlösung im Lernmodul die Aufgaben 1 und 2
  2. Stelle Deine Fragen zum aktuellen Stoff in der anschließenden Videokonferenz
  • Material: Schulmanager

8/9: Ethik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Französisch in Teams
10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams


1/2: Französisch

  • Thema: exercices: la phrase active et passive
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
  • Material: livre, cahier, CdA

3: Biologie

  • Thema: Die Toleranzkurve
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Beachte die Abgabe!)
  • Material: Buch, Hefte und Aufgabe

4/5: Deutsch

  • Thema: Interpretation des Gedichts "Ganymed"
  • Arbeitsauftrag:

Wir treffen uns um 10.30 Uhr zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu "Ganymed" zu besprechen. Formuliert im Anschluss daran die Interpretationsthese sowie die 1. Strophe des Gedichts aus und ladet dies im Schulmanager hoch.

  • Material: Gedicht vom Montag

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: révision du vocabulaire du dossier 5
  • Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire du dossier 5 (livre, p. 139-143)!
  • Material: livre, cahier

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

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