6f 2020 21
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 17. Mai bis 21. Mai
08:00 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Latein in Teams (Link im SM)
09:45 Uhr: Englisch in Teams / BBB
1: Mathematik
- Thema: Terme mit rationalen Zahlen
- Arbeitsauftrag:
- Wir erstellen gemeinsam den Hefteintrag und besprechen grundlegende Aufgaben.
- Danach heißt es üben, üben, üben! Die genauen Aufgaben erhaltet ihr in der Videokonferenz.
- Eure verbesserten Lösungen ladet ihr im Modul Lernen hoch (Näheres dazu findet ihr dort.).
- Hausaufgabe: Alle, die ihren Auftrag vom vergangenen Mittwoch noch nicht erledigt haben, holen dies bis morgen nach.
- Material: iPad, Hefte, Buch
2: Französisch
- Thema: Fragestellung
- Arbeitsauftrag:
- Korrigiere die Hausaufgabe (Lösungen siehe Schulmanager)
- Schaue dir die Präsentation (siehe Schulmanager) an und übertrage die letzte Folie in dein Heft. Im GH auf den Seiten 32-33, Kapitel G 34 und G 35 kannst du die neue Grammatik noch einmal nachlesen.
- Bearbeite die Übungen auf den Arbeitsblättern (siehe Schulmanager).
- Material: Buch, CdA, Übungsheft, Präsentation, Grammatikheft, Arbeitsblätter
2: Latein
- Thema: hUi und pFUI - Was wächst denn da im "Formengarten"!?
- Arbeitsauftrag: Lege dein Grammatikheft bereit und komm' um 8.50 Uhr in die Videokonferenz.
- Material: GR-Heft, AB + Video im SM für die Hausaufgabe
- Hausaufgabe auf Mittwoch: Beachte die dazugehörige Abgabe!
- Lade deinen Hefteintrag von heute im Abgabemodul hoch.
- Lerne den Hefteintrag; ergänzend kannst du dir nochmal das Lernvideo im SM ansehen.
- WH WS 26 und nutze dazu die folgende Übung: [1]
- Bearbeite das AB im SM. Falls du das AB nicht ausdrucken kannst, schreibe die Lösung übersichtlich in dein Übersetzungsheft.
3/4: Englisch
- Thema: Forum? What forum?
- Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
- Material: Buch
5: Natur und Technik - Informatik
- Thema: Handout gestalten
- Arbeitsauftrag: Bearbeite auf S. 57 die Aufgabe 6. Du kannst dabei das Tier deiner Präsentation wählen, aber auch ein beliebiges anderes. Denke daran, dass ihr nach den Ferien, wenn wieder Schule ist, euere Präsentation vorstellt. Vergessen wirkt sich negativ auf die Note aus.
- Material: Pages
8: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Nutztiere
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!)
::Suche im Kühlschrank ein Ei und schreibe die Nummer, die du auf dem Ei lesen kannst, auf einen Zettel! (Solltest du im Kühlschrank kein Ei finden, kannst du eine derartige Nummer in Abbildung 1 auf Buch S. 56 sehen!)
::Löse Aufgabe 2 auf Buch S. 56!
::Schaue dir den Film „Die Verhaltensweisen des Huhns“ an! (Link im Schulmanager)
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Schaue dir den Film „Wie leben Hühner?“ an! (Link im Schulmanager)
::Informiere dich über die Haltungsformen der Hühner! (Quellen im Schulmanager)
::Löse Aufgabe 3 auf Buch S. 56!
::Fülle die Tabelle aus! (siehe Schulmanager)
::Löse die Online - Übungen! (Link im Schulmanager)
::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 56!
::Löse die Aufgaben im Kapitel „Haushüner“ in der Anton - App! (Ich habe einen Pin gesetzt!) - Material: Ei, Buch, Filme, Hefte, Quellen, AB, Online - Übungen und Anton - App
1: Kunst
- Thema: Flugmaschine
- Arbeitsauftrag: Zeichnung einer phantastsichen Flugmaschine (siehe Schulmanager)
- Material: A3 Blatt, Bleistifte
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Nutztiere
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!)
::Suche im Kühlschrank ein Ei und schreibe die Nummer, die du auf dem Ei lesen kannst, auf einen Zettel! (Solltest du im Kühlschrank kein Ei finden, kannst du eine derartige Nummer in Abbildung 1 auf Buch S. 56 sehen!)
::Löse Aufgabe 2 auf Buch S. 56!
::Schaue dir den Film „Die Verhaltensweisen des Huhns“ an! (Link im Schulmanager)
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Schaue dir den Film „Wie leben Hühner?“ an! (Link im Schulmanager)
::Informiere dich über die Haltungsformen der Hühner! (Quellen im Schulmanager)
::Löse Aufgabe 3 auf Buch S. 56!
::Fülle die Tabelle aus! (siehe Schulmanager)
::Löse die Online - Übungen! (Link im Schulmanager)
::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 56!
::Löse die Aufgaben im Kapitel „Haushüner“ in der Anton - App! (Ich habe einen Pin gesetzt!) - Material: Ei, Buch, Filme, Hefte, Quellen, AB, Online - Übungen und Anton - App
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch - Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]
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