7c 2020 21
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 17. Mai bis 21. Mai
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB
12:15 Uhr: NuT Physik in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: Kongruente Figuren
- Arbeitsauftrag:
- Wichtig: Aufgrund von Testungen für das Abitur beginnt die Konferenz erst ca. 8:15 Uhr!!!!!!
- Wir bearbeiten als Einstieg in das neue Thema gemeinsam das AB Kongruente Figuren. Dieses ist im Schulmanager hinterlegt
- Material: Zirkel, Geodreieck, Buch, AB Kongruente Figuren
2: Natur und Technik - Physik
- Thema: Schaltungen
- Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufgabe "Stromkreise Fahrradbeleuchtung". Die Angabe findet ihr im Schulmanager und in der Cloud.
- Material:
3/4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Physik
- Thema: Schaltungen
- Arbeitsauftrag:
- BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
- Wir besprechen die Lösung der Aufgabe "Stromkreise Fahrradbeleuchtung" und das Arbeitsblatt "Kurzschluss und Sicherung" (Cloud und im Schulmanager)
- Material: Arbeitsblatt
8: Tastschreiben
- Thema: Schon haben wir das Ende unseres Einstiegs ins Tastschreiben erreicht - heute ist die letzte Lektion. Ich hoffe, es hat Spaß gemacht. Es hindert Dich auch niemand daran, immer mal wieder eine Lektion im Tipptrainer einzuschieben und Dich weiter zu verbessern. Glaube mir: später wirst Du dafür dankbar sein, wenn du flink tippen kannst
- Arbeitsauftrag: Übe eine Stunde lang deine Lektionen im Tipptrainer - viel Spaß!
- Nicht vergessen: Nach wie vor gucken wir NIEMALS auf die Tastatur!!!!
- Nach 20 Minuten oder so, sollten wir wieder dehnen - warum nicht mal so: https://www.youtube.com/watch?v=60DNQ-qrWoI&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=5
- Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
1: Deutsch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
·
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Geschichte
- Thema: 5. Der Dreißigjährige Krieg
- Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 132 und 133! Beantworte die Frage: "Wie lange dauerte der Dreißigjährige Krieg" ;-) und auf Seite 132, Frage 2 und auf Seite 133, Frage 1! ACHTUNG: Die letzten beiden Fragen können benotet werden!
- Material: Geschichtsbuch
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: Verschmutzte Meere - Teil 2
- Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "Verschmutzte Meere - Teil 2" im Modul Lernen
- Material: Viel Kreativität und dein Heft! :)
6: Religion
- Thema: Klostergründungen in Bayern
- Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:
1. Lies den Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt" (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!
2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)" in dein Heft!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Geographie in BBB
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: 6. Der Westfälische Friede
- Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 134 und 135! Bearbeite die Frage 1 und 3 per Abgabe im Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
5: Geografie
- Thema: Letzte Videokonferenz vor den Ferien
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Konferenz in BBB.
- Material:
6: Religion
- Thema: Klosterleben
- Arbeitsauftrag:
Schaue die Dokumentation über das "Kloster Weltenburg" und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)" in dein Heft:
1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?
2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?
3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?
4. Bedeutung der Klöster heute?
- Material: Heft, YouTube
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges